Пионеры Интернета Кенига

               
     Одна из задач Калининградского центра новых информационных технологий была связана с выполнением функций регионального сегмента российского сети научных организаций и университетов и внедрением интернета в учебную и хозяйственную деятельность КГУ. Эту задачу КЦНИТ предстояла решать с нуля, так как никакого интернета в 1991 году в Калининграде не было. Он только делал первые шаги в стране и необходимо было решать непростые задачи создания технической инфраструктуры для массового внедрения Интернета. Особенно острой в регионах была проблема отсутствия скоростных линий связи. Единственным средством связи тогда являлись телефонные линии (dial up), осуществляющие связь через модем по медным телефонным проводам общего пользования, причем во время сеанса телефонная линия была занята. Для этого приходилось арендовать отдельные медные пары у телефонных операторов. Но и эта возможность не всегда была доступной в силу ограниченности свободных линий.  К счастью КГУ такую линию заполучить удалось и интернет-узел КЦНИТ смог обеспечить в 1992 году сотрудникам университета ограниченный доступ к электронной почте и текстовым ресурсам через сеть Релком. Важную роль в этом деле сыграл сотрудник КЦНИТ к.ф.-м.н. Сергей Мациевский, который практически в одиночку запустил интернет в КГУ.
     Малая пропускная способность проводных каналов постоянна приводила к плохой работе интернета и перегрузке сети. Показателен следующий случай. В 1993 году профессор Вадим Сергеевич Гречишкин разместил на своей странице на сайте КЦНИТ небольшой материал о разработанном им детекторе опасных веществ на основе ядерного квадрупольного резонанса. Линия связи КЦНИТ, а с ней и линии связи оператора, были мгновенно перегружены лавиной запросов, что привело к сбою в работе узла связи оператора. Инцидент вызвал интерес у спецслужб области, но обошлось без осложнений, так как В.С.Гречишкин разместил в интернете материалы, не содержащие секретной информации.
     В связи с использованием сети Релком вспоминаю один памятный момент. В феврале 1992 года я приехал в Институт атомной энергии на встречу с одним из создателей АО «Релком» и РосНИИРОС Алексеем Павловичем Платоновым.  Когда я шел по территории ИАЭ, а это настоящий микрорайон Москвы, то был удручен увиденным пейзажем. Редко в каких окнах зданий института горел свет хотя было всего 16 часов. Великий институт показался мне вымершим, что сильно контрастировало с тем, что я видел в не столь уж далеком прошлом. В 1966 году, будучи студентом 4 курса МИФИ, я проходил в ИАЭ учебно-исследовательскую практику в отделе плазменных исследований. В то время жизнь в ИАЭ просто бурлила, а работа в его отделах была настоящим праздником, особенно для молодых советских физиков. К счастью, встреча с А,П.Платоновым быстро сняла мою удрученность от увиденного. Он, как и я оказался мифистом, и оперативно помог решить все вопросы, связанные с взаимодействием КЦНИТ с АО «Релкомом» и РосНИИРОС.   
     Договор с АО «Релком» дал возможность КЦНИТ стать участником мировой паутины интернета, что было важным достижением для того времени. Но как я уже писал, шлюз, которым пользовался КЦНИТ для входа в интернет, обладал существенным недостатком – он был низкоскоростным. Это побудило меня искать техническое решение, обеспечивающее на порядки более скоростные каналы передачи цифровой информации. Первоначально выбор пал на спутниковый интернет, и я попытался убедить ректора КГУ профессора Геннадий Михайловича Федорова закупить для университета комплект спутникового интернета для организации скоростного интернета. Подобный комплект мог не только обеспечить скоростным интернетом КГУ, но и сделать КЦНИТ провайдером востребованных платных телекоммуникационных услуг. Ректора долго убеждать не пришлось, он сразу увидел большие возможности, которые дает университету скоростной интернет, но помочь с приобретением спутникового комплекта не мог, так как у университета просто не было денег на приобретение нужного оборудования.
     Тогда в поисках средств я обратился в Фонд Сороса. Этот Фонд, сейчас упоминаемый в негативном смысле, после распада СССР оказал значительную финансовую поддержку многим научным организациям и ученым России в лихолетье 1992 – 1994 годов. Он активно продвигал в нашей стране идеологию Открытого общества и в рамках этого подхода оказывал поддержку в организации интернет-связи в учебных и научных российских организациях. Зная об этом, я подготовил проект создания в Калининградском университете узла спутникового интернета при финансовой поддержке Фонда для обеспечения скоростного доступа в мировую паутину калининградских вузов и ученых. Проект был принят Фондом, но в число его приоритетов не попал. И вплоть до 1996 года интернет-канал КЦНИТ работал на скорости 33,6 кбит/c, что катастрофически не хватало для быстро растущих запросов сотрудников и студентов КГУ. Но даже такой низкоскоростной канал позволил КГУ и КЦНИТ весомо заявить о себе своими интересными интернет-приложениями.  Я уже рассказал раньше о сайте «Кенигсберг в интернете», который был первым сайтом в Калининграде, посвященный истории Кенигсберга и его выдающихся личностей. Он позволил большому числу людей не только узнать много нового из истории Кенигсберга, но и увидеть его неповторимый облик на многочисленных фото, размещенных на сайте. Этот сайт был первым окном в прошлое Кенигсберга в Янтарном Крае.
Таким же первым окном в мир русской философии стал сайт «Русская философия в интернете», который был создан при самом тесном взаимодействии с профессором КГУ философом Сергеем Владимировичем Корниловым. Это сайт дал возможность философам всего мира, а также людям интересующимися историей философской мысли, узнать о бесценном вкладе, внесенном в мировую философию выдающимися русскими мыслителями: Николаем Бердяевым, Сергеем Булгаковым, Владимиром Соловьевым, Павлом Флоренским, Владимиром Соловьевым, Владимиром Вернадским и другими не менее яркими личностями.  Сайт «Русская философия в интернете» также был первым сайтом в России по историко-философской тематике.
     И все же не создание сайтов стало главным приобретением для сотрудников и студентов КГУ от входа в мировую паутину. Гораздо большее значение для них сыграла возможность установить с помощью интернета прямые контакты со своими зарубежными партнерами для получения актуальной научной информации, организации совместных исследований и практик, подготовке научных грантов на получение финансовой поддержки и докладов на международные конференции. Уже при подготовке международной конференции, посвященной 450 – летию Альбертины в 1994 году, интернет играл важную роль в общениях членов оргкомитета конференции друг с другом. Одним из самых активных пользователей интернета в КГУ был уже упомянутый профессор Вадим Сергеевич Гречишкин. Именно интернет позволил ему установить плодотворные контакты с австралийскими учеными. Результатом этого, в частности, стало приглашение профессора и сотрудников его кафедры квантовой радиофизики в Австралию на разработку системы безопасности прохода пассажиров в аэропортах на основе ядерного квадрупольного резонанса. Практический интерес австралийцев был связан с обеспечением безопасности в аэропортах Австралии во время Олимпиады 2000 года. Подобных примеров активного содействия интернета успешному развитию международных связей КГУ можно привести множество. Причем зачастую инициаторами таких связей и международных проектов были зарубежные университеты и ученые. В качестве примера приведу совместный проект развития дистантного обучения по экономике с участием экономических факультетов КГУ и университета Олд Доминион Норфолка.
     В 1995 году я получил электронное письмо от профессора университета Олд Доминион Норфолка Джона Тернера с предложением для КГУ стать участником российско-американского проекта по разработке и внедрению технологий дистанционного обучения по рыночной экономике и развитию бизнес-образования для студентов КГУ при финансовой поддержке Фонда «Евро-Азия» и Американского агентства информации. Ректор КГУ профессор Геннадий Михайлович Федоров с энтузиазмом воспринял это предложение, и мы подготовили ответ профессору Джону Тернеру, в котором выразили свое желание принять участие в этом проекте и определили свои компетенции и возможности. В том же году КГУ приступил к реализации этого проекта, в результате которого было приобретено необходимое серверное оборудование и рабочие станции для организации дистантного обучения студентов и переподготовки преподавателей. В ходе реализации проекта были созданы учебно-методические материалы по организации дистантных курсов по экономике, учитывающих опыт преподавания экономики в университете Олд Доминиона. Результаты совместного проекта были представлены на «Второй международной конференции по дистантному образованию в России», состоявшейся в 1996 году в Москве и вызвали большой интерес у участников конференции. Это был один из первых международных проектов в России по апробированию дистантного обучения по рыночной экономике в России.   
     В связи с проектами «Русская философия в Интернете» и «Дистантное образование КГУ – университет Олд Доминион Норфолк» не могу не отметить значимые результаты международного сотрудничества, полученные с помощью интернета, гуманитарными подразделениями КГУ. Они активно включились в процесс поиска партнеров для совместных научных изысканий, подготовке совместных изданий и организации стажировок преподавателей и студенческих практик и учебных курсов в университетах Европы. Движущей силой в этом вопросе у гуманитариев была проректор по международным связям КГУ Вера Ивановна Заботкина. Она очень много сделала для развития международных связей, активно используя мировую паутину в своей деятельности. Помогла Вера Ивановна и мне в установлении контактов с информатиками университета Сорбона 8 в Париже. В 1996 году я вместе с ректором КГУ Геннадий Михайловичем Федоровым, благодаря ее содействию, посетил этот известный университет для обсуждения вопросов многостороннего сотрудничества университетов.
     Думаю, не будет большим преувеличением сказать, что уже в 1996 году ЦНИТ стал важным узлом российской и международной сети университетов и научных организаций. Благодаря ему сотрудники университета получили постоянный доступ во всемирную паутину и с успехом его использовали для своих повседневных дел. Конечно, до масштабного использования интернета в учебном процессе, как сейчас в БФУ, было далеко, но технологические основы современных университетских телекоммуникаций   закладывались в уже далеком 95 году прошлого века. И 30 лет назад они давали возможность использовать интернет не только в учебном процессе и науке, но и сфере информационных услуг.
     Первую попытку коммерциализации интернета я предпринял в 1995 году. Вначале решил создать сайт медицинских препаратов, выпускаемых западными и российскими производителями, на русском языке. Коммерциализовать сайт предполагалось за счет размещения рекламы от производителей лекарств. По организационным причина от этой идеи пришлось отказаться, хотя моя переписка с фарм-компаниями показала их заинтересованность в работе подобного сайта в России. После этого мой выбор пал на калининградский рынок автомобилей, который в то время был очень популярен в России у покупателей авто. Так появился интернет-проект «Авторынок Калининграда». Его разработкой занимался студент-физик КГУ Дмитрий Супрунов. Получив от меня техническое задание, он в кратчайший срок создал сайт, на котором представлялась полная информация об автомобилях, продаваемых в Калининграде на авторынке в Борисово и по объявлениям в газетах. Эта информация была систематизирована Дмитрием Супруновым в базе данных сайта и позволяла потенциальным покупателям получать полную информацию о заинтересовавших их машинах. Подобная возможность быстро сделала сайт «Авторынок Калининграда» одним из самых посещаемых сайтов в России на тот момент. В результате появилась реальная возможность монетизировать его работу, расширив спектр предоставляемых услуг. Сделать это можно было с помощью включения в круг задач, решаемых сайтом, оплачиваемых услуг по поиску и поставке машин, нужных клиентам, не только продаваемых в Калининграде, но и в странах Европы. Мы стали прорабатывать этот вариант, нашли партнеров в Германии, но реализовать его не успели, так как пришло время моего расставания с КЦНИТ. Вне центра этой задачей я заниматься не стал и передал Дмитрию Супрунову полное право распоряжаться сайтом по своему усмотрению.
Многогранная деятельность ЦНИТ в области регионального интернета пришлась на период, когда электронные информационные системы только начинали входить в обиход жизни. По этой причине многие детали участия ЦНИТ в интернетизации КГУ и региона остались вне информационных ресурсов интернета.  С учетом этого я решил выяснить у   ИИ, какая информация о продвижении интернета в калининградской области командой КЦНИТ сохранилась в мировой паутине. Было приятно узнать, что не все кануло в лета.
     Вопрос: Что известно о проекте «Русская философия в интернете»?
Ответ Google ИИ: Разработка проекта «Русская философия» (часто упоминается как «Русская философия в сети Интернет») была одним из самых ярких гуманитарных IT-проектов конца 90-х годов. Она велась под руководством профессора Сергея Владимировича Корнилова, заведующего кафедрой философии КГУ. Это была одна из первых в России попыток создать систематизированную полнотекстовую электронную библиотеку и справочную систему по истории русской мысли. Проект объединял философское содержание с современными на тот момент технологиями гипертекста и поиска. Специалисты ЦНИТ (включая группу программистов под началом М. А. Никитина) отвечали за техническую реализацию: архитектуру базы данных, веб-интерфейс и размещение ресурса на серверах университета.  Портал содержал биографические сведения, библиографию и оцифрованные тексты трудов классиков (В. Соловьева, Н. Бердяева, П. Флоренского и др.). Особое внимание уделялось связям русской философии с европейской традицией (в контексте «гения места» — И. Канта). Проект получил финансовую поддержку Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ), что было престижным подтверждением его научной значимости. С. В. Корнилов и М. А. Никитин представляли доклад об этом ресурсе на международной конференции «Информационные технологии в гуманитарных науках» (Казань, 1998 г.) и на университетских семинарах. Проект приводили в пример как успешный опыт междисциплинарного взаимодействия технарей (КЦНИТ) и гуманитариев (кафедра философии).  Для конца 90-х этот ресурс был уникальным «окном» в русскую культуру для зарубежных исследователей.
     Вопрос: Что известно о проекте дистантного обучения рыночной экономике между Калининградским госуниверситетом и университетом Олд Доминион?
Ответ Google ИИ: Проект дистанционного обучения рыночной экономике между
Калининградским государственным университетом (ныне БФУ им. И. Канта) и американским университетом Олд Доминион (Old Dominion University, штат Вирджиния) стал одной из первых в России программ международного онлайн-образования, реализованной в середине 1990-х годов.
Основные характеристики проекта:
• Технологическая база: Реализация проекта стала возможной благодаря усилиям калининградского ЦНИТ. В 1994–1995 годах была налажен уникальный для того времени обмен данными через интернет-каналы.
• Содержание программы: Курс был ориентирован на обучение российских студентов, преподавателей и предпринимателей принципам функционирования западной рыночной экономики в условиях перехода России к новым хозяйственным отношениям.
• Формат обучения: Проводились интерактивные видеоконференции и телемосты. Лекции профессоров из Олд Доминион транслировались в режиме реального времени, что позволяло калининградским слушателям задавать вопросы и участвовать в дискуссиях.
• Институциональная поддержка: Проект финансировался в рамках международных грантов (в частности, по линии правительственных программ США по поддержке демократии и рыночных реформ в РФ).
• Результаты:
o Были разработаны и адаптированы учебные пособия по макро- и микроэкономике, маркетингу и менеджменту.
o Преподаватели КГУ получили доступ к современным американским методикам преподавания экономических дисциплин.
o Проект заложил основу для развития технологий дистанционного образования в самом Калининграде.
Этот кейс часто приводится как пример того, как технические возможности ЦНИТ КГУ использовались для решения глобальных образовательных и стратегических задач региона.