Развод караула

Нынче так кардинально изменилась обстановка в мире! Столько агрессии стало исходить от разных стран. Чуть что – сразу начинают бомбить или обстреливать ракетами чужие территории. И всё норовят навязать собственный диктат другим. Вот и вспоминают в России советские времена, когда страна была мощной державой, крепко спаянной и враги боялись её.
Но после распада Советского Союза положение в мире существенно изменилось – никто теперь не страшится России. Остался единственный гегемон на планете – Соединённые Штаты Америки.
Прежние братья по Марксу вдруг ополчились против традиционно «старшего брата», стали предъявлять претензии, да не просто предъявлять, а требовать в ультимативной форме. Дело даже дошло до вооружённого столкновения.
И тут оказалось, что нынешняя российская молодёжь вовсе не готова в военном противостоянии защищать собственную отчизну. Годы благостной капиталистической жизни совершенно расслабили население. И зазвучали голоса о том, что нужно возрождать патриотический дух в массах, как это успешно делали в сталинский период. Вспомнили, что тогда во всех учебных заведениях, начиная с общеобразовательных школ, в учебную программу входил такой предмет, как «Начальная военная подготовка». А сейчас этой дисциплины в программе нет.
– Значит, необходимо её возродить! Хотя бы с этого нужно начинать подготовку молодёжи к готовности оборонять рубежи родного государства, – призывают наиболее активные сторонники патриотической линии.
В связи с этим я и вспомнил, как сам учился в советской школе, где в старших классах проходил курс Начальной военной подготовки. А преподавал нам эту самую Подготовку ветеран Великой отечественной войны, отставной полковник, Исай Михайлович Шульман. На праздник Победы он надевал свой парадный мундир, густо украшенный многими орденами и медалями. Лихой был разведчик наш военрук!
Но и мы были ребята не промах, воспитанные на воспоминаниях живых свидетелей тех громыхающих лет. Сам я вечно откалывал в школе и на улице какие-нибудь из ряда вон выходящие номера, за что родителей нередко вызывали на разборки то в школу, то в Детскую комнату милиции (существовал и такой отдел в органах правопорядка для воспитания хулиганистых ребятишек).
И вот однажды наш военрук проводил с нами практическое занятие на территории школьного двора. Он показывал, как на деле осуществляется уставной ритуал по разводу караула. Для чего по обширной территории школьного двора – возле хозяйских построек, учебной техники, груды металлолома, нагромождения отслуживших старых парт и прочих объектов полковник расставил часовых из числа моих одноклассников. Назначил разводящего и учил нас, как следует правильно менять на посту часового.
Какой чёрт дёрнул меня и тут подсуетиться!..
В общем, подбил я на очередную выходку приятеля своего Волчка, и мы вдвоём тихонько ускользнули от общей массы обучающихся науке побеждать. Где-то нашли подходящий кусок телефонного провода и с ним отправились на «дело». Неслышно подобрались к часовому, охранявшему давно списанную «полуторку» (некогда был такой грузовичок) и набросились на него. Жертвой оказался наш отличник Тараканов. Быстро скрутили его, затолкали кляп в рот, оттащили за автомобиль и там привязали к фаркопу – это такое устройство для осуществления буксировки прицепа или другого автомобиля. Сами же, как ни в чём не бывало, снова тихо присоединились к общей группе учеников, которые прилежно внимали источнику изложения учебной программы.
Когда очередь дошла до поста, порученного охране Таракана, все изумились тому, что самого исполнительного школяра не оказалось на месте. Заволновался и Исай Михалыч: куда подевался часовой и почему так халатно бросил пост?
И тут откуда-то издали донеслось нечленораздельное мычание. Все насторожились, тщательнее прислушались. В этот момент меня слегка всколыхнули запоздавшие муки раскаяния: я понял, что опять будут общественно осуждать совершённый проступок, возможно, даже предка пригласят на рандеву к директору школы.
Однако как же я в тот раз ошибся! Наш мудрый полковник оказался выше моего представления о нём…
Когда стало понятно, что мычание доносится из-за «полуторки», все разом ринулись туда. Сообща освободили пленника от пут. Тот, захлёбываясь от возмущения, принялся жаловаться на нас с Волчком. Мы, конечно, осознавая свою вину, смущённо поджали хвосты и ни гу-гу. Общество осуждающе зароптало в наш адрес. Соучастник мой тоже искоса бросил укоризненный взгляд на меня, мол, это ты всё затеял, а теперь и я должен из-за тебя пострадать.
Внимательно выслушав причитания потерпевшего, преподаватель военного дела вдруг выдал совсем неожиданное. Он обратился к классу:
– Видите, товарищи, как лихо и бесшумно был снят часовой! Никто из нас этого даже не заметил. Значит, по крайней мере, двое учеников хорошо усвоили то, чему я вас обучаю на уроках военной подготовки. Снять тихо часового – особое искусство в разведывательном деле. – И обращаясь ко мне с Волчком, торжественно огласил:
– Вам обоим объявляю благодарность и ставлю пятёрки за сегодняшний урок!..
Да, бывший батальонный разведчик знал толк в тонкостях диверсионного ремесла и умел ценить это редкое качество в других!