Размышления, весна 2023
Теперь день будет длиннее ночи. Приходит настоящая весна.
Я вспоминаю наступление зимы. В начале осени во время моего пробуждения было светло. Потом я стала встречать рассвет дома, затем на остановке, в транспорте... В троллейбусе очень атмосферно смотреть на то, как встаёт солнце. Потом рассветом я стала любоваться уже в колледже. Особенно красиво смотреть на него из окон спортзала. Светлые тона помещения и тёмные, холодные оттенки неба. С наступлением весны снова стала встречать рассвет в транспорте. А теперь на остановке.
Зимой рассветы и закаты более яркие и насыщенные. Весной нежные, больше тёплых тонов. Мне нравится смотреть за изменениями в природе и подмечать мелкие детали. Теперь жду таянья снега и прихода тепла.
2. ШУТКИ ПРО ШКОЛУ
Меня бесят видеоролики с глупыми шутками про школу. Да, не все знания, которые дают в школе, можно использовать во взрослой жизни. Но! Школа учит воспринимать и запоминать информацию, аргументированно отстаивать свою точку зрения...
Школа не идеальная, я понимаю когда её критикуют. Но унизительные шутки считаю глупыми и неуместными.
3. ПОЛЁТ ФАНТАЗИИ
Шла в колледж. Поймала себя на мысли, что погода сейчас как в ноябре. И выглядит всё как тогда, и запах ноябрьский. А что если я бы перенеслась на несколько месяцев назад? Постараюсь художественно поразмышлять на эту тему.
"Я шла по аллее Сазоновых в сторону колледжа. Было прохладно, хлопьями летел снег. Времени до пары было ещё достаточно, я зашла в булочную.
- Достали уже зимнюю одежду?
- С такой непредсказуемой погодой я её и не убирала.
Продавщица окинула меня непонимающим взглядом.
В гардеробе я встретилась с одногруппницей.
-Немного странная погода для апреля. Снег в самом разгаре весны! Ты тепло оделась?
- Изабелла, тебе так мороз в голову ударил? Сейчас середина ноября.
Конечно я сразу не поверила. Не могло же мне всё это присниться! Я бормотала что-то несвязное. Ко мне подошла моя любимая преподавательница.
- Пойдём со мной, - сказала она, положив мне руку на плечо
- Вы не представляете, я кажется схожу с ума... Тут такое!
- Я знаю. Сядь и послушай меня. Ты веришь в ангелов? Хочешь верь, хочешь нет - мы есть. Я перенесла тебя в прошлое, тебе это было необходимо, правда? Загляни в рюкзак. Всё, что лежит в нём, перенеслось с тобой из апреля. А теперь иди, иначе опоздаешь.
Не так я представляла встречу с ...
Теперь я могу пережить всё ещё раз, но не зацикливаясь на учёбе - у меня в рюкзаке флешка со всеми дз до апреля... Если я захочу пройти то же путь, мне нужно делать всё точь в точь. А может я хочу что-то изменить? Я не знаю. Я в растерянности..."
4. ВЫСОТА МОСТА МЕНЯ БОЛЬШЕ НЕ ПУГАЕТ
Я с интересом наблюдала за сменой пейзажей. Левый берег Омска похож на спальные районы Москвы. Я одна прошла мост через Иртыш, не чувствуя страха! Ощущала лёгкость. В лицо дул сильный и свежий ветер.
5. ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКОВ
В среднем я пишу по 2 стр. в день. Ведение дневника помогает мне:
- Запоминать важные события -> не обесценивать свою деятельность;
- Замечать больше деталей -> получать больше удовольствия от жизни;
- Выгружать мысли из головы -> снижать тревожность.
От 11 до 16 лет моё отношение к дневникам изменилось. Сначала я больше рисовала, затем было время трекеров привычек и минимума текста, потом пропорции изменились.
Чем старше я становлюсь, тем меньше обращаю внимание на оформление и больше пишу. Темы, которые меня волнуют не сильно изменились (саморазвитие, здоровье, отношения), но стали значительно глубже. Все изменения постепенны.
6. "БЕСПРИЧИННАЯ" ГРУСТЬ
Кажется я поняла причину моей "беспричинной" грусти. Короткие вертикальные видео!
- Огромное количество потребления контента. Это мнимый отдых - психика перегружена информацией;
- Невозможность контролировать содержание. Это приводит к потреблению глупого, травмирующего, неинтересного контента;
- Разрушается способность долго концентрироваться на информации, погружаться в изучение чего-либо.
Необходимо сильно сократить потребление такого контента.
Вы прочитали небольшие отрывки из моего дневника. Пусть они станут для вас вдохновением. Вдохновением записывать свои впечатления, присматриваться к миру вокруг, путешествовать.
Автор текста - Изабелла Фоминцева-Лапочкина
Свидетельство о публикации №226072901957