Обманутые Крымом. Глава 96. Пожары

Хотя лето еще только начинается, но жара в Крыму уже стоит нестерпимая. На построении на самоподготовку сначала комбат, а теперь вот и ротный обращают наше внимание на это обстоятельство.
– Товарищи курсанты, – хмуро говорит командир роты, – если начнут гореть леса, нас с вами могут привлечь для их тушения.
Строй зашевелился, обсуждая эту новость. У всех есть планы на увольнения, и отменять их никому не хочется.
– Мы выпускной курс или где, – обеспокоенно спрашивает Зона, – мы же уже почти офицеры. Неужели без нас некому пожары тушить? Вон под боком целая мотострелковая дивизия стоит! То есть, зря простаивает!
– Курсант Зона, – пресекает такие настроения ротный, как говорится, на корню, – за разговоры в строю объявляю вам лишение очередного увольнения.
Стало окончательно понятно, что жизнь Зоны на ближайшие дни явно не удалась.
– Есть лишение очередного увольнения, – сник Зона, сразу уяснив, что даже, если пожаров и не будет, на своих грандиозных планах ему можно смело ставить жирный крест. И что самое обидное, так это то, что винить-то в этом кроме себя самого некого!
– Зона, а Зона, – насмешливо спрашивает КорС, – как же это ты так опростоволосился?
– У меня два уха, два глаза, две брови, две щеки, две руки, две ноги, зубов вон вообще 27, а мозг всего один. Устал он и не сообразил сразу, что лучше промолчать.
– И что особенно досадно, – не унимается КорС, – что и желудок всего один! Да? Прикинь, у тебя и щек тогда могло бы быть четыре!
Строй успокаивается, так как повторять «подвиг» Зоны никому не хочется.
– Хлопцы, – подает голос замполит роты, – вы зря возмущаетесь. Вы не понимаете, что это очень пригодится вам в дальнейшей жизни.
– Что, это? – то ли недоумевает, то ли шутит Миша.
– Товарищи курсанты, – продолжает ротный, – напоминаю вам, что курсанты нашего училища почти ежегодно привлекаются к тушению пожаров в горнолесной местности области. Вы тоже уже принимали участие в тушении пожаров и знаете не понаслышке, какими непредсказуемыми и опасными бывают пожары в горах.
Действительно, нашему курсу однажды пришлось тушить пожар. Он совпал с окружными соревнованиями по боксу, и я, тогда как раз пребывал в Одессе. Ротный тогда был потрясен и приятно удивлен той самоотверженностью, которую проявили курсанты роты во время борьбы с огнем.
–  Вы, конечно, помните, что в 1971 году во время ликвидации лесного пожара погибли двое курсантов нашего училища: Виталий Егоров и Веренат Сагиров. Оба они посмертно награждены орденом Красной Звезды. Я уже знаю, что остановить ваш порыв во время тушения пожара трудно, но все-таки прошу вас, если нас привлекут для тушения пожаров, будьте благоразумней.
На этом он закончил свои отеческие наставления, и рота направилась в учебный корпус по своим аудиториям. Во время самоподготовки к нам пришел Хлопец, который по-своему решил обозначить предстоящее мероприятие. Это просто смешно, но ему взбрела в голову мысль проверить наши знания, касающиеся тушения пожаров!
– Значит так, хлопцы, – серьезно сказал он бесстрастным голосом, расположившись за преподавательским столом, – у тушения пожара есть обратная сторона, и я хочу убедиться в том, что вы готовы к участию в тушении пожаров, так сказать, теоретически.
После этого заявления Зона уткнулся носом в какой-то учебник.
– Опять зачет, – в сердцах говорит Миша. – Опять спектакль жизни. Вот уж, не ждали, не гадали. Как же я не люблю этих не прошеных гостей.
Впрочем, говорит он тихо, так что Хлопец его слов не услышал и продолжил свой тщательно спланированный геноцид.
– Вот тебе, бабушка, и Юрьев день, – нарочито громко говорит КорС, – когда мы тушили пожар в первый раз, никто нас ни о чем не спрашивал, а теперь какая такая необходимость в этом появилась?
– Не паясничайте, Королев, – многообещающим тоном говорит Хлопец, – не то быстро пожалеете об этом. Тоже мне, защитник Родины нашелся, в окопах не сидел, а на занятиях разговаривает. Почему я на четвертом курсе должен лаять на вас, как попугай?
После этих слов многие рассмеялись. Замполит вдруг заметил:
– Иванов, а вы что, смеяться совсем разучились?
– В каком смысле? – удивляюсь я.
– А в самом, что ни на есть, прямом. Вы все улыбаетесь, да улыбаетесь. Я уже и забыл, как вы смеетесь. Последний раз я слышал ваш смех, если мне не изменяет память, примерно год назад. Ну да, точно, год назад, еще, когда вы учились на третьем курсе, – и безо всякого перехода он сказал: – Ну-ка, товарищ курсант Королев, закройте рот и доложите мне особенности тушения сплошных и массовых пожаров.
Видя, что Королев после этих слов покраснел и заиграл желваками, замполит решил немного смягчить произведенное им впечатление.
– Извините за резкость, товарищ Королев, но это моя обязанность.
– Я, – поднялся КорС и стал отвечать. – При тушении сплошных и массовых пожаров учитываются их особенности – большие площади пожаров и скорости их распространения, обрушения зданий и загромождение проездов, отказы в работе водопровода и отсутствие возможности использования отдельных водных источников.
– Вы что, Королев, совсем дурак? – изумился замполит. – Что вы тут изрекаете глупость за глупостью? Какие еще здания и водопроводы в условиях лесного пожара?
– Товарищ старший лейтенант, – вступился я за Королева, – он все правильно доложил, ведь вопрос звучал…
– Отставить, Иванов, – нахмурился Хлопец, – запомните вы, наконец, что на этот счет существует только два мнения: мое и неправильное. Вы что, Иванов, не можете сидеть спокойно? Тогда расскажите нам о спасении людей на пожаре.
– Все военнослужащие обязаны немедленно оказывать помощь людям, находящимся в опасности и на месте пожара, – подобрался я и стал вспоминать, чему нас учили на занятиях по противопожарной подготовке. – Руководитель тушения пожара должен немедленно организовать спасение людей, используя имеющиеся силы и средства, и лично руководить работами по спасению людей.
– Конкретнее, Иванов, – перебил меня Хлопец, нетерпеливо барабаня пальцами по столешнице, – расскажите про спасательные работы.
Он недоволен и не скрывает своего неудовольствия.
– Спасательные работы проводятся: если людям непосредственно угрожает огонь, или помещения, в которых они находятся, заполнены дымом или газом.
– Отставить, Иванов, – снова нетерпеливо перебивает меня Хлопец. – Говорите конкретно об особенностях спасательных работ в условиях тушения лесного пожара. А то, знаете, у меня складывается мнение, что вы зазубрили учебный материал и не можете от него отойти.
Миша даже присвистнул от предположения, что я материал зубрю, а не учу.
– Если люди самостоятельно не могут покинуть опасные места, – как ни в чем не, бывало, продолжил я, – если люди вследствие испуга от появления огня или дыма находятся в панике.
– Ладно, – смилостивился замполит, – достаточно. Вижу, что вы это знаете. Где наш свистун?
– Я, – поднялся Миша. – Курсант Кальницкий.
– Вопрос простой, – с холодным упоением говорит замполит, – при организации тушения необходимо…
– Распределить силы и средства, сообразуясь с условиями распространения огня. Разделить на отдельные участки фронт пожара и назначить ответственных. Низовые пожары ликвидировать имеющимися средствами (опахивание зоны, создание защитных полос шириной 1-4 метра, вспахивание, засыпка землей). При верховых пожарах устраивать просеки для остановки фронта огня и выделять силы для ликвидации загораний за просеками.
– Хорошо, Кальницкий, – резко тряхнул головой Хлопец, остановив Мишку, и многозначительно сказал: – младший сержант Леонтьев, можете выйти.
– Куда? – опешил Лео и растеряно посмотрел по сторонам с таким видом, словно он ищет поддержки.
– Ну, куда вам там нужно, – отвечает замполит, скользнув взглядом по лицу Лео. – Вы разве не для этого руку тянули?
– Никак нет. Я поднял руку, чтобы ответить на следующий ваш вопрос.
– Так ведь я еще не задавал никаких вопросов? – совсем растерялся Хлопец.
– Да, но ведь будете еще задавать. Еще ведь не освещены вопросы работы с ручным пожарным инструментом, меры безопасности.
Договорить Леонтьеву Хлопец не дал.
– Вопросов, хлопцы, больше не будет. Поразмыслив, я пришел к выводу, что ваш взвод теоретически подготовлен неплохо. Считаю, что я потрудился не напрасно, и это пригодится вам на пользу. Пойду я в четвертый взвод.
– Товарищ старший лейтенант, – остановил его я, – разрешите вопрос? Сержант Иванов. А вы откуда так хорошо разбираетесь в вопросе противопожарной подготовки?
Миша хмыкнул и уткнулся в стол, чтобы скрыть улыбку, но Хлопец воспринял вопрос серьезно.
– Нам, офицерам, хлопцы, нельзя постоянно не учиться, так можно очень глубоко сесть. К тому же я выпускник нашего училища. Ладно, мне нужно идти, а вы, Иванов, задерживаете меня. Я пошел.
Зона с робким оптимизмом поднял глаза на замполита роты. И, к нашей коллективной радости, замполит, полный энергии, ушел восвояси.
– Редкой души гад, – сказал ему вслед Королев. – Его не видеть и не слышать, это ли, не радость?
Развить эту мысль нам не дали, прибежал дневальный и сообщил, что всем немедленно следует прибыть в роту. Нас построили на взлетке, и ротный сообщил, что прямо сейчас в ленинской комнате будет происходить распределение. Мы заволновались, так как всем без исключения хочется попасть служить туда, куда мы сами хотим.
Пока дошла очередь до нашего взвода, а потом до моего отделения, мы изрядно поволновались и вот мой черед! Я вошел в ленкомнату, и не успел доложить о своем прибытии, как меня подозвал незнакомый подполковник.
– Товарищ сержант, подходите ко мне. Присаживайтесь.
Одновременно принимают курсантов шесть офицеров. Подполковник нашел меня в списках и спросил:
– Товарищ сержант, куда бы вы сами хотели попасть служить?
– В спецназ!
– Куда? – опешил подполковник и даже закашлялся, так как вдохнул воздух не в то горло. – Нет у нас такого распределения.
– Тогда на Северный флот!
– Нет. На Северный флот разнарядка была всего на несколько человек, и туда поедут служить коренные североморцы. Куда еще?
– Прикарпатский военный округ, – вспомнил я, как Вася советовал служить поближе к дому, к маме и папе.
– Окружных систем нет вообще, – отчего-то нервно барабанит пальцами по столу подполковник, – значит так, родина ваша ГУСС (главное управление специального строительства).
– Товарищ подполковник, а по географии это где?
– Получите предписание, узнаете. Можете идти.
И я вышел в смятении чувств. Ребята сразу бросились ко мне с вопросом:
– Ну, что, Симона? Куда тебя?
– ГУСС, – кратко ответил я.
– А мы с Лисом в ДСБ, – говорит Гарань. – Вася тоже в ДСБ, но в учебную бригаду в Молдавию.
– Симона, – пожимает мне руку Рома, – мы с тобой соседями будем. Я тоже попал служить в ГУСС!
– Строительный спецназ, – насмехается над нами КорС.
– А ты сам куда попал? – добродушно спрашивает Рома, но Королев только отшучивается. – КорС, ты что, оглох? Или опух?
– Я правым ухом не слышу (приложил Сергей ладошку к левому уху), а левым плохо вижу!
– КорС, не сыпь нам пудру на мозги. Признавайся, куда тебя распределили?
Но Королев так и не признался.
Пожары, кстати сказать, так и не начались, но Зона в наряд заступил. Со злости и обиды он на всех огнетушителях, которые висят в спальном помещении, сорвал буквы «Ог» и вышло «нетушитель».
Хорошо хоть, что дежурным по роте был не я. То есть, по графику должен был заступить именно я, но Юрка Аркалюк из первого взвода попросил меня поменяться, чтобы он в наряде мог спокойно подготовиться к предстоящему семинару.
Но, то ли ротный сам догадался, то ли Зону «вломили», но за эти художества ему самому и дежурному по роте пришлось оттарабанить еще по два наряда вне очереди.