По следам конкурса, часть 2

Часть П
Прошло полгода после знакомства Кэша с Люсей. И Иннокентий стал замечать, что по всяким вопросам он обращается к своей подружке: зачем голову ломать, думать, когда есть Люс с её всезнайством, почерпнутым из интернета.

Но Иннокентия испугала одна простая мысль: что он будет делать, когда пойдет в школу, которая маячит на пороге? (толчком к такой мысли послужил папин подарок – кожаный портфель). А там семеро одного не ждут. Люську в карман не посадишь и суфлером не сделаешь. Самому надо усилия прикладывать. Так у Иннокентия состоялся первый мужской разговор с самим собой.

После этого разговора Кеша и для себя превратился в Иннокентия, потому как твердо решил брать ответственность за свои поступки на себя. В связи с этим попыхтел, подумал (три дня в таком состоянии находился, даже с Люсей не общался), а потом первым делом её и озадачил, заявив, что на Кэша больше отзываться не будет. Но продолжил, что Иннокентий имя длинное, и в повседневном обиходе не удобное, поэтому для друзей будет он – Итий, в дальнейшем, может, что-то другое подберется.

Впервые, от такого напора Люсенька онемела и согласно закивала головой…

А Итий стал разрабатывать стратегию подготовки к первому классу, чтобы за полгода из отстающих в передовики выбиться. Но поняв, что на стратега пока не тянет, обратился к бабушке.

И явились на свет пословицы, на которых (так сказала бабушка) можно опираться в любых непростых ситуациях. Первую написала на листе бумаги большими печатными буквами: без труда не вынешь рыбку из пруда. Отдельно были перечислены буквы, составляющие данную истину (что труд – основа всему).  Также было зафиксировано, как эти буквы произносятся. И весь текст несколько раз был внуку прочитан. Так за неделю Итий постиг шестнадцать букв русского алфавита.

Затем последовала еще одна полезная пословица: делу время, а потехе час. На освоение новых семи букв ушло ещё три дня.

И как закрепление пройденного, Иннокентий получил третью, самую вкусную из трех (это по мнению бабушки) – кашу маслом не испортишь. Анастасия Ивановна написала её по слогам и показала, как складывать знакомые буквы. Потом, как проверочная работа, Итий уже сам пыхтел над словами: кабы знал где упасть, то соломки бы подостлал…

После десяти дней сражений с русским алфавитом все глупости по поводу имени улетучились. Кеша понял, что у каждого имени есть свой короткий вариант, ласкательный и даже ругательный. И ставить свои условия по этому вопросу глупо и смешно… Называйте как хотите, а ты по этим именам можешь определить, как к тебе относятся. И неожиданно, в один голос, и бабушка, и Люсенька стали называть Иннокентия – Кешенькой.
   
Через три месяца упорных тренировок по подготовке к школе внук с бабушкой отбыли на дачу, прихватив и Люсеньку. Людмила твердо пообещала, что будет помогать вести хозяйство и не только советами из интернета…

Через месяц после заезда, в субботу планировался родительский день, к которому решили подготовиться необычным образом: запланировали устроить представление.  Но артистов не хватало, поэтому были приглашены соседские кот и пес.

По случаю премьерного спектакля была выпущена афиша:

«Первое отделение: басня И.А. Крылова «Квартет» в авторской версии Анастасии Премудрой. Музыкальные инструменты определены в силу технических возможностей исполнителей: бас, альт и одна скрипка заменены на балалайку, барабан и пианино; музыканты играют без нот - осмелились на такое по причине наличия абсолютного слуха у каждого из участников.

Исполнители: Анастасия Премудрая; Людмила Прекрасная; Иннокентий Доброделов; кот Мурза и пес Нюхач.

Все актеры взяли себе псевдонимы: творческим личностям полагается.

Второе отделение: рассуждения пенсионерки о философской стороне русских пословиц; декламация ребенка-дошколенка.»

Зрители-родители расселись на диване и в креслах, Анастасия Премудрая отдернула занавеску и четыре музыканта готовы были являть свои таланты. Кот был в роли осла: длинные уши из бархата свисали до земли, перед ним лежала балалайка; пёс являл козла: длинная борода и рога говорили сами за себя – у лап размещался барабан; Людмила-Мартышка держала в руках скрипку, а Кеша-Медведь прижимал к себе детское игрушечное пианино.

И началось. Премудрая читала текст по частям, а в перерывах начиналось неистовство музыки: кот терзал струны балалайки; пес – стучал лапой по барабану, скрипка Мартышки издавала прощальный плач по себе; Медведь бил по всем клавишам одновременно…
Потом шла очередная порция текста, в этом время  музыканты переходили к другому инструменту и музыка лилась с новой силой… Осел с козлом не орали ни  «и-а», ни «бее», потому что по ролям не полагалось, но в образы свои вошли, поэтому и мявки, и подвывания, как на репетициях, отсутствовали…

Началось второе отделение. Бабушка отдернула занавеску и перед зрителями предстал Кеша в бабочке. Он поклонился собравшимся и вопросительно уставился на Люсеньку, мол чего ждешь, давай аплодируй, нужно начинающих поддерживать.

Раздались вялые хлопки Люси. Кеша ещё раз поклонился, приложив правую руку к груди. Огляделся и сказал: «В ногах правды нет», - выставил на середину, стоящий в сторонке стул и вольготно в нем разместился. Потом стал чесать голову и промолвил: «А, может, лучше лечь, на боку-то лучше; да и лежачего бить грешно...
Кеша улегся на пол, предварительно положив подстилочку и продолжил: «Можно лежать и мечтать о ложке, которая хороша к обеду, или мысленно наполнять водой бездонную бочку; размышлять, что бедность не порок и жизнь прожить – не поле перейти, что всё в руках бога и он даст и день и пищу; потом мысленно заглянуть в овчарню, посмотреть целы ли овцы и сыты ли волки; затем отправится на речку проверять не нагрелась ли вода, а если холодная, то лучше туда не соваться, даже брод подспорьем не будет; и что в мечтах всё получается так славно, даже комар носа не подточит…

Только если будешь лежать на боку, то твой воз с места никогда не сдвинется, проведешь жизнь в мечтах несуразных. А захочешь ли ты быть похожим или на царя из сказки А.С. Пушкина «О золотом петушке», или на Манилова из «Мертвых душ» Н.В. Гоголя, сам решай.

А я для себя решил: такая жизнь не по мне… - Кеша перевернулся на спину, качнулся на ней и в прыжке вскочил на ноги, - у меня другие планы, более интересные. Перво-наперво до школы букварь прочитать…» Кеша ещё раз поклонился, показав, что сказано достаточно…

Раздались аплодисменты… Криков «Браво», правда, не было, но ведь всё ещё впереди!..