Роман. Кто сказал, что мечты не сбываются. Глава 5

Глава 5.
"О боже, мама, как же ты была права".

Побывав в фитнес-клубе днем, разведав обстановку, вечером я отправилась на первую тренировку, не пропадать же 10 дням бесплатных занятий. Я выбрала несколько направлений и решила начать с танцевальных (давно мечтала научиться танцевать бачату). Начало тренировки в 18ч. Я вызвала такси, пешком уже не успевала. Приехала за 20 минут до начала тренировки. Вежливый и доброжелательный администратор клуба показал мне планировку, объяснил, где что находится, чем я могу пользоваться в рамках своей клубной карты.
Нельзя сказать, что с бачатой я совсем не знакома. Дома по видео-урокам пробовала учить базовые шаги, изучала историю возникновения этого танцевального направления. (Вообще, я уже полгода танцую Фимейл Дэнсхолл (ямайские женские танцы). Получаю неимоверное удовольствие от этих танцев).
Почему я решила начать именно с танцев? Они - это моя стихия. Когда я училась в школе, в классе 2-3, самостоятельно записалась в танцевальный кружок в нашей школе и не пропускала ни одной репетиции. Даже когда повреждала связки на тренировках, перебинтовывала ноги эластичным бинтом и снова отправлялась на репетиции. Больше всего я боялась, что что-нибудь случится с моими ногами,  и я не смогу танцевать. Хореограф - Алла Николаевна - замечательная женщина! Она вкладывала во все, что делала, свою душу. Сначала мы были единственной танцевальной группой, потом наш коллектив увеличился, появилось деление на старшую и младшую танцевальные группы. Алла Николаевна, я думаю, возлагала на нас большие надежды. Все ребята в нашем коллективе (в основном это девочки) были очень способными и талантливыми детьми, всегда на всех конкурсах наш коллектив входил в тройку лучших.
Однажды мы готовились к грандиозному и очень важному концерту. Нам на заказ шили костюмы, участие а постановке номера принимал сразу весь коллектив. Меня поставили в 3 линию. Вы можете себе представить, что для меня это значило?! Я всегда танцевала в первой как одна из лучших учениц (это я поняла спустя годы). Мне стало очень обидно, наверно, еще подростковый возраст сыграл свою роль - этот юношеский максимализм, эти амбиции, тогда и сейчас не дают покоя многим подросткам. Я перестала ходить на репетиции в самый ответственный момент для нашего коллектива. Никогда мою маму не подключали к таким вопросам, потому что я была очень самостоятельным ребенком (да, в принципе. с тех пор ничего не изменилось). Мама вообще не мешала мне записываться в кружки -  желаний у меня было столько, что и коньки, и пианино я могла бы с легкостью освоить еще тогда, будучи школьницей, если бы родители чуть-чуть помогли в этом. Но мама считала, что все это мне не нужно, а папа вообще хотел сына, и мечтал, чтобы я или сестра освоили каратэ, желательно до черного пояса. Меня хватило на год (я просто поняла, что это не мое), а вот сестра - получила красный пояс. Папа был очень горд. Алла Николаевна со слезами на глазах умоляла мою маму заставить меня вернуться, что у меня талант и мне нельзя бросать танцы. Что вы думаете я сделала? Неправильно, я не вернулась... говорят, жалеть ни о чем нельзя, а вот об этом я жалею - сама своими руками разрушила своими мечты (по глупости). Кстати, шоу-балет Аллы Духовой "Тодес" - самый любимый мой танцевальный коллектив очень часто приезжает к нам в гости и почти всегда перед моим днем рождения. Однажды они приехали именно вдень моего рождения, но к сожалению, по какой-то причине не смогла попасть к ним на концерт. Когда занималась танцами, мечтала о том, что буду танцевать в этом балете. Может еще не всё потеряно?!
После разрыва с танцевальным коллективом Аллы Николаевны я занялась бальными танцами. Отходила год, на отчетном концерте ко мне подошел молодой человек и предложил создать пару, чтобы выступать на соревнованиях. Наш тренер посмотрел меня и моего партнера на паркете и одобрил. После этого дня я не посетила больше ни одной тренировки. Еще одна очередная подростковая глупость. К танцам я вернулась только несколько лет спустя, когда училась в Торговом техникуме. Тогда 3 года обучения существовал танцевальный коллектив под названием "Амазонки", который выступал на всех концертах и мероприятиях нашего техникума и пользовался большой популярностью.  Он был создан мной. Постановкой танцев, созданием стиля и образа для участников группы занималась, конечно, я. В педагогическом университете судьба снова свела меня с танцами. На конкурс первокурсников мы готовили номер "Вальс цветов" - потрясающее зрелище, но мой муж запретил мне танцевать, потому что жутко ревновал, когда на меня смотрели тысячи воодушевленных глаз, в том числе и мужских. Я выступила, несмотря на запрет, и мы выиграли конкурс и получили подарок для нашей кафедры. Но это, как вы поняли, был мой последний танец!

Бачата - потрясающий танец: чувственный, зажигательный. Танцуется он в паре, но на тренировке не было ни одного мужчины. Я довольная и счастлива отправляюсь домой.
- Ребята, - обращаюсь я к сыновьям, едва переступив порог квартиры.
- Что, мама? - спрашивает меня Даниил.
- Все, я вернулась, давайте сходим в парк, на прогулку?! На улице нежарко, погода прекрасная! - заряжаю я детей своей энергией.
- Хорошо, а самокат возьмем? - спрашивает Даниил.
- И велосипед! - отвечает ему Миша.
- Всё берем! Собирайтесь!
Сборы на редкость были быстрыми. Мы вышли на вечернюю прогулку и ощутили прохладу летнего вечера. Потрясающее! Солнце уже не пекло, обдумал летний легкий ветерок, пахло речкой и лесом - невозможно надышаться!

Летом 2012 года в июне месяце (в день рождения А.С.Пушкина) я  приняла участие в своем первом очном профессиональном конкурсе Всероссийского уровня в городе Москва. За эти 3 дня Москву я видела только из метро. Если честно, она мне не понравилась.  На конкурсе я познакомилась с новыми интересными людьми, появились новые знакомые. Например, с Аней, из города Липецка, мы общаемся по сегодняшний день. Эдгар ездил со мной. Когда он увидел, что моя профессия - это не только стены школы, но и еще такие грандиозные мероприятия, но был горд за меня и с нетерпением ждал, когда назовут мое имя и я выйду на сцену как победитель. К сожалению, я осталась только победителем Интернет-тура, но моя научная работа вошла сборник статей как одна из лучших работ.
Новый учебный год начался как и всегда с торжественной линейки, только на этот раз мы никуда не ходили. Ребята поднялись в класс, прослушали инструктаж, получили учебники и разошлись по домам. Часов у меня прибавилось, а Даниил по-прежнему не ходил в детский сад (мы поздно встали на очередь, и наша путевка отложилась до следующего года). С ребенком сидели все: бабушки и дедушки, муж, тети и дяди, даже пару раз пришлось обратиться к няне. Но вдруг кто-то из знакомых посоветовал написать ходатайство от работы, так в декабре мы получили путевку и начали ходить в садик.
Теперь работать было намного сложнее. 4-6 уроков, а не 1-2 как это было в прошлом году, потом классные и внеклассные мероприятия (в основном это были постоянные беседы с детьми и родителями, один раз поход в боулинг, в кино, вечер в классе, новогодняя дискотека). Ребята не были активистами и ни в чем принимать участие не хотели. Работа по-прежнему шла параллельно с учебой в магистратуре, только в это году мне предстояло написать и защитить диссертацию. А еще и брату на пекарне надо было помогать (диспетчером), потому что сотрудника пока не нашли. В общем, днем работа и учеба, вечером сбор заявок на выпечку и хлеб, ночью работа над диссертацией, в перерывах между этими моментами дети, семейные дела и обязанности супруги. Да, еще фитнес тренировки, правда, в домашних условиях. Муж не давал мне расслабиться, строго следило за тем, что и когда я ем, поначалу и тренировки мои держал под строгим контролем (если честно, за это я ему очень благодарна). Нет, я не жалуюсь. просто сама удивляюсь, как мне все это удавалось?! Настолько привыкнув к такому сумасшедшему ритму жизни, я не могла уже иначе.
Сюрпризом в этом учебном году для меня стало то, что в  мой класс из других параллельных классов стали переводить нерадивых учащихся. Так 6А стал исправительной колонией. Помимо Цинкаря Вити, который продолжал обучаться в моем классе с теми же успехами, что и в прошлом году, у нас появился Гарфин Артем, который ангельским поведением славился только первый месяц учебы, потом он не отставал от Вити. Но пока основные проблемы возникали только с Витей.
Однажды ко мне на урок пришла Музарова Лилия Геннадьевна, заместитель директора по УВР, с целью контроля успеваемости в классе. Дисциплина оставляла желать лучшего. Учащихся 6А класса даже тот факт, что на уроке присутствует завуч, никак не остановил и не присмирил. Витя еще не был переведен на индивидуальное обучение, поскольку мама вовремя не смогла подготовить необходимые документы. На уроке Цинкарь достал зажигалку и стал поджигать тетрадные листы. Конечно, мою были приняты все меры по восстановлению порядка в классе, но не долго длился этот порядок. Кто-то продолжал заниматься своими делами, кто-то слушал меня, кто-то разговаривал во весь голос и громко смеялся, миллион замечаний получил каждый и устных и письменных, но мы же знаем, если ребенка дома никто не ругает за нарушения порядка в школе, а напротив, обвиняют во всем учителя, никакой дисциплины добиться не получится - нельзя играть в одни ворота. В школьной практике должен работать треугольник: ученик-учитель-родитель, если звено "родитель" выпадает, то все обречено на провал. В общем, в классе творился хаос. Письменные домашние задания ребята не выполняли, читать ничего не читали, на уроке работали спустя рукава. Когда урок закончился, Лилия Геннадьевна попросила меня зайти к ней в кабинет для подведения итогов занятия.
В конце рабочего дня я была у нее. Ничего хорошего в свой адрес я не услышала, да и про сам урок тоже, чего и стоило ожидать. В тот момент, когда Лилия Геннадьевна стала мне говорить про методы и формы работы с учащимися, меня будто прорвало, точнее моя нервная система дала сбой, и я расплакалась. Лилия Геннадьевна была не ожидала такой реакции.
- Простите... еще раз простите, - поспешила я извиниться.
- Ничего, вы успокойтесь, и мы продолжим. Это мои слова вас так обидели? - уточнила Лилия Геннадьевна.
- Нет... просто, вы знаете, не работают эти методы в 6 А классе. Я пробовала игры, групповые работы и другие формы, но все это только еще больше ухудшает дисциплину на уроке, а результат остается тем же. Я с ними и по-доброму, по-плохому, и уговорами, и криками - у меня опускаются руки. А родители... родителям и дела нет до детей - абсолютно ни в чем не принимают участие. Кто-то постоянно ссылается на занятость по работе, кто-то не отвечает ни на сообщения, ни на звонки, кто-то слушает мои рекомендации, а воз и ныне там, а кто-то ни разу не был ни на одном родительском собрании, на собрание ходят 5 - 6 человек одни и те же родители, тех детей, к кому нет вопросов.... А может это еще личный фактор наложился, потому что ритм у меня сумасшедший, а муж мою работу воспринимает как игру, не серьезно к ней относится - поддержки не хватает. Вы меня еще раз извините, впредь не повторится.
- Да, непросто вам, но не надо отчаиваться, надо работать, надо искать способы  и методы.. все будет хорошо, - смягчилась Лилия Геннадьевна, - класс непростой попался, да еще и в самом начале карьеры...
- Скажите ещё раз, что было не так, я постараюсь всё исправить, - вытерла я слёзы (это непрофессионально и стыдно) и собралась с мыслями.
Сказать-то я сказала и делать, конечно, делала, но результат был стабилен - 0% качества и дисциплина тоже 0%. Постоянный стресс, что на работе, что дома. На работе меня склоняли на каждом совещании: постоянно я что-то делаю не так, ученики что-то натворили, куда-то снова вызывают или отправляют (каждый месяц на совет профилактики в школе, в администрации, встреча с инспектором ПДН - во всех этих инстанциях меня знала каждая собака, все жалели, но никто ничем помочь не мог).
Цинкарь Витя преподнес мне новый сюрприз. Он попался на кражах. Его на 30дней  отправили в центр временного содержания. Не скрою, я вздохнула, но праздник был недолгим. Вернувшись оттуда, Витя вместе со своей компанией совершает еще несколько мелких хулиганств, краж и вымогательств на сумму 16 т.р. Теперь его ждёт суд.
На суде (если обвиняемый несовершеннолетний) без педагога нельзя. Конечно же, поехала на суд я, а не Шипелов Владимир Николаевич. (Он очень умело строит свою работу, если честно: с бумажками у него все нормально - не подкопаешься, а разъезжают везде, в основном, классные руководители).
Я смотрела на Витю, а он на меня. Мне казалось, что мы друг друга понимаем без слов. Ему было страшно... Мальчику грозила колония для несовершеннолетних минимум на 2 года. Я не знала, что говорить и как ему помочь, знала лишь одно - он всего лишь жертва обстоятельств: нерадивой матери, уголовника отца, материального недостатка и неправильной компании. Настала моя очередь давать показания. Не помню, что я говорила, меня трясло как осиновый лист. Помню, что едва сдерживала слезы...материнские слезы... (а мама Вити сидела в зале суда с каменным лицом...).
- Как вы считаете, Анастасия Витальевна, целесообразно ли помещение Вити в колонию для несовершеннолетних детей, поможет ли эта мера исправить положение? - задала вопрос мне судья.
- Нет, - ответила я..., и как ни убеждала меня инспектор ПДН перед судом, что нужно сказать другое, моё материнское сердце, да, материнское сердце не могло позволить причинить боль ребенку - моему ребенку. После моих слов все обозлились на меня, в первую очередь инспектор ПДН, которая намаялась не меньше моего с этой семьей.
- Как здравомыслящий человек, - продолжила я, - понимаю, что любое преступление должно быть наказано, но как мать и педагог с таким решением я согласиться не могу, - закончила я свою речь и после разрешения судьи присела на свое место.
Суд вынес приговор. 2 года в колонии для несовершеннолетних в городе Оренбурге...
Мы обнялись и снова без слов смотрели друг другу в глаза, я чувствовала, что Витя благодарил меня за поддержку и любовь.
Это был самый тяжелый год. Когда он подходил к концу, я вспомнила слова своей мамы. "О Боже, мама, как же ты была права"!