Дедушкин борщ

   ДЕДУШКИН БОРЩ

   Сказка


   - Вчера в журнале опубликовали дедушкину статью, поэтому сегодня дедушка приготовил свой знаменитый борщ – сказала Вика Оле по пути из школы. – Пообедаем у нас?
   - От такого борща невозможно отказаться – улыбнулась Оля.

   …Дедушка был в своём кабинете.

   - Дедушка – сказала Вика, войдя в кабинет и окинув его критическим взглядом, - давай мы с Олей быстренько приберёмся здесь. А то сейчас, как всегда после публикации, подойдут твои коллеги, а тут…

   Дедушка тоже оглядел кабинет.

   - Нормальный творческий беспорядок, стимулирующий  научную дискуссию –  по-научному, но неуверенно сказал он.
   - Нет – решительно сказала Вика. – Пусть сейчас будет обыкновенный порядок, а творческий беспорядок, всё равно, наступит после ваших споров.

   Дедушка, как всегда, согласился с Викой и вышел из кабинета…
   
   - Ты всё пропылесосишь – сказала Вика Оле, - а я разложу книги и бумаги, как положено – я знаю, где они должны лежать. А главное – подальше спрячу ноутбук. Во время спора дедушкины коллеги всё время ищут в нём информацию, и ноутбук может пострадать.

   Через полчаса кабинет приобрёл дисциплинированный деловой вид, а подружки сели отдыхать – Вика – на диван, Оля – в кресло.

   - Скоро здесь начнётся научная дискуссия – сказала Вика. – Дедушкины коллеги будут кричать друг на друга…
   - А дедушка? – спросила Оля.
   - А дедушка будет их слушать – ведь, он – автор статьи, а в ней он уже всё сказал по этому вопросу.
   Но в конце дискуссии дедушка тоже очень устаёт и обычно, выглядит огорчённым.

   - Да – сказал дедушка, входя в кабинет. – Огорчает так и не усвоенная культура научных споров: начинаем, вроде, по существу, и как-то незаметно переходим на личности.
   При этом  у каждого мыслей - полная голова, рот – полный слов, и все их надо немедленно выкрикнуть.
   И все, вроде бы, солидные люди. Разве что – невоспитанные.
   А теперь, девочки, вас заждался борщ. Тем более, что вы его заработали.

   Оля внимательно обвела кабинет взглядом, и все отправились на кухню.

   - Что-то Оля задумчивая сегодня  – заметил дедушка, разливая борщ по тарелкам.

   - Не сегодня, а только после последнего урока – сказала Вика – Только после того, как Нина Григорьевна  задала нам домашнее сочинение. Совсем  не трудное.  «Кем я хочу стать, когда вырасту?». Я напишу, что – врачом, как бабушка. А Оля, почему-то, задумалась.

   - В начале жизни  - сказал дедушка – конечно, важно подумать: «кем быть?» Это – вопрос к обществу. И общество даёт на него ответ.
   Иногда и не у всех возникает вопрос: «Каким быть?»
   Это вопрос к жизни. И жизнь тоже даёт на него ответ.
   Этот ответ слышит уже не каждый.
   В детстве никто не знает, каким он будет. Все думают, что будут героями. И вырастают такими разными.

   - Наверное, и я напишу, что хочу стать лесоводом, как моя бабушка – задумчиво произнесла Оля. – Но это будет неправда. А я не люблю говорить неправду.
   - А как же лес? – удивилась Вика. – Ведь, ты только о лесе и говоришь, когда вы с бабушкой возвращаетесь оттуда.
   - Лесоводом быть интересно – сказала Оля. – Но специальность – не главное. Нина Григорьевна очень удивилась бы, если бы я написала не про специальность.
   
   - Разве ты не знаешь, кем хочешь стать? – с любопытством спросила Вика.
   - Знаю, чего хочу, но не знаю, кем для этого надо быть – сказала Оля.

   Вика не стала тормошить подругу, хотя ей было очень интересно.

   Подружки с аппетитом принялись за борщ.

   - Ну – сказал дедушка, возвращаясь на кухню, - предлагаю добавку.
   - Спасибо – хором сказали девочки, - очень вкусно, но больше не надо.
   - Тогда будем считать, что всё на свете хорошо – сказал дедушка.

   - Не может быть всё на свете хорошо – рассудительно сказала Вика.
   - Это почему? – удивился дедушка.
   - Потому что на свете есть плохие люди – уверенно сказала Вика.
   - Кто же это? – встревоженно спросил дедушка.
   - Я не знаю ни одного такого человека - ответила Вика, - но я их видела по телевизору.

   «Какое замечательное время – детство – подумал дедушка, - большинство детей видят плохих людей только по телевизору».

   Оля вышла в соседнюю комнату и выключила работающий телевизор.

   - Оказывается, люди учатся быть плохими по телевизору – пояснила она.

   - Если бы они учились этому только по телевизору – вздохнул дедушка. – Когда телевизоров не было, плохие люди уже были.

   - Было когда-нибудь время, когда не было плохих людей? – спросила Вика.
   - Было время, когда не было хороших людей – сказал дедушка.
   - Как же тогда люди жили? – удивилась Вика.
   - Не по-человечески – грустно сказал дедушка. – Наверное, тогда они даже не знали, что они – люди.

   - Значит, хороших людей становится больше? – радостно воскликнула Вика.
   - Конечно – улыбнулся дедушка.

   - И всё-таки, Оля – любопытство Вики, наконец, вырвалось наружу, -  кем же ты хочешь стать, когда вырастешь?
   - Не знаю – тихо сказала Оля, - но я хочу, чтобы бы мир стал другим.

   - Каким? - с интересом спросил дедушка.

   - Я хочу, чтобы в мире совсем не стало плохих людей – тихо ответила Оля. – Ни по телевизору, ни на самом деле.
 
   - Кто такой плохой человек? – спросила Вика.
   - Не знаю - сказала Оля. – Люди очень разные, плохие – тоже плохие по-разному, но они делают всё плохое в мире.
 
   - После этого плохому человеку становится хорошо? – спросила Вика.
   - Думаю, что плохому человеку никогда не становится хорошо – убеждённо ответила Оля. – Ведь, плохими делами он делает мир хуже. И свой собственный мир - тоже.
   - Зачем же тогда он делает плохое? – удивилась Вика.
   - Я думаю, что это такая болезнь – сказала Оля.
   - И этой болезнью можно заразиться? – испуганно спросила Вика.
   - Можно – ответил за Олю дедушка. – Если вокруг тебя много плохих мыслей.

   - Ты хочешь, чтобы люди были одинаково хорошими? – спросила Вика Олю.
   - Нет. Люди, всё равно, будут разными. Могут же хорошие люди быть разными – ответила Оля.

   - Но мы уже сейчас живём среди хороших людей – задумчиво сказала Вика. – Я не знаю ни одного плохого.

   - Плохие тоже бывают – грустно сказал дедушка. - Некоторые притворяются хорошими, потому что сейчас неприлично выглядеть плохими.
   Вообще-то, взрослые хорошо относятся к детям. Они надеются, что, когда дети вырастут, то смогут сделать жизнь лучше, чем смогли сделать они. Но это пока ни у кого не получилось, потому что люди - всё те же, может быть, их воспитывают неправильно.
   
   - Но, ведь нас воспитывают правильно – возразила Вика. – Оля хочет стать хорошим человеком, а не плохим. И я – тоже. Только об этом не задумывалась. А теперь буду думать.

   В кабинете дедушки зазвенел телефон, и дедушка пошёл к себе.

   - Сейчас к дедушке начнут собираться коллеги – сказала Вика. – Пойдём в мою комнату делать уроки.

   …Через два часа в комнату девочек заглянула тётя Василиса.
   - А я думала - ты дома – сказала она Оле.
   - Это я пригласила Олю на дедушкин борщ – сказала Вика. – А теперь мы делаем уроки.   

   - А я думала – только меня пригласили на знаменитый борщ – улыбнулась Василиса.
   - Не только тебя – сказал, входя дедушка. – Сейчас, к приезду Натальи Владимировны, все наши подойдут.

   Наталья Владимировна была бабушка Вики.

   - А ваша дискуссия уже закончилась? – деловито осведомилась Вика.
   - Закончилась – несколько удивлённо сказал дедушка. – Просто удивительно, но было, как никогда доброжелательное, обсуждение статьи.
   
   Василиса внимательно посмотрела на Олю.
   - Ты была сегодня в кабинете Владимира Сергеевича? – спросила она.
   - Была – сказала Оля.
   - Что же ты там наколдовала? – строго спросила Василиса.
   - Почти ничего – удивлённо сказала Оля. – Просто я сделала стены кабинета добрыми, чтобы все, кто находится в кабинете, только по-доброму относились друг к другу, и никто не кричал на других во время споров.
   Это было просто, потому что там собираются только хорошие люди.

   - Если бы у тебя хватило сил, ты бы все стены города сделала добрыми – покачала головой Василиса.
   
   - Волшебные стены делают человека лучше, только пока он находится среди них – задумчиво ответила Оля. - Добрыми должны быть люди. Всегда.

   - Правильно – сказала Василиса. – Человеку надо находиться не среди добрых стен, а среди хороших людей. В обществе хороших людей Злу негде жить, и там могут проявиться только хорошие качества человека.

   - Если бы вокруг были только хорошие люди – сказала Вика, удивляясь своей мысли, – плохому не у кого было бы научиться.

   - А главное – сказала Василиса – это никому не было бы нужно.

   - Теперь я знаю, кем хочу быть по специальности – неожиданно заявила Оля.

   - Кем?! - одновременно спросили Василиса и Вика.

   - Воспитательницей в детском саду – ответила Оля.
 
   - Даже не учительницей? – улыбнулась Василиса.

   - Учитель учит ученика – сказала Оля. – А воспитатель воспитывает человека. По-настоящему воспитывать человека нужно как можно раньше, ещё до школы. В школу приходит человек, которого пытаются перевоспитать, а хорошо уже не получается.
   Только и в детском саду сейчас воспитывать не умеют.

   - Почему ты так думаешь? – удивилась Вика.
   - Потому что меня воспитывали в детском саду - сказала Оля. -  И не воспитали.  Там, ведь, не воспитывают, а только учат правильному поведению.

   - Воспитание – это не только правильные слова. Их говорят многие – неожиданно согласилась с Олей Василиса. – Слова слышат, но не усваивают. Воспитание идёт в компаниях - сначала - детей, а потом - и взрослых.
    Считается, что это учит жизнь. Поэтому она меняется медленно и иногда - не в лучшую сторону: мало ли чему в компаниях люди научат друг друга.

   - Поэтому группы детей создаются ещё в детском саду, и воспитатели должны учить детей только хорошему – сказала Оля. – И хорошо, если детский сад будет в деревне.

   - Почему?! – вместе удивились Василиса и Вика.

   - Потому что тогда рядом будет лес – не задумываясь, ответила Оля. – Он - добрый волшебник и помогает во всех делах. Может быть, в городе трудно воспитывать детей, потому что каменные стены домов совершенно равнодушны к людям, и, чем больше город, тем труднее сделать его стены добрыми.

   - Правильно воспитать нужно так много детей… - задумчиво сказала Вика, словно глядя вдаль.

   - Ведь, не одна же я хочу, чтобы не было в мире плохих людей  – сказала Оля.

   - Когда что-то правильное обязательно надо сделать, появляется очень много людей, которые будут это делать – сказала Василиса. - А плохих людей не так уж много. Многие люди просто не отличают Добро от Зла, и, как болезнью, заражаются Злом от плохих людей.

   - Вот и я думаю, что главное в воспитании – научить человека отличать плохое от хорошего – сказала Оля. – Человек, с детства, обязательно выберет хорошее, и тогда его уже никто не заставит делать плохие дела.

   - Конечно! – радостно сказала Вика. – Он же не больной.

   - А больных будешь лечить ты – улыбнулась Василиса Вике. – Ведь, ты станешь врачом, как твоя бабушка.
   Но как же научить человека отличать Добро от Зла?

   - Сейчас не знаю – тихо сказала Оля. – Мне ещё надо вырасти.
   Сначала воспитатель сам должен различать Добро и Зло.

   - Каким же мудрым должен быть воспитатель – произнесла Василиса. – Даже волшебства тут не достаточно.

   Появился дедушка.

   - Все собрались – сказал он. – Приглашаю за стол. Там - не только борщ.

   - А мы бы ещё раз борща поели – заявила Вика.
 
   - Знаешь – удивлённо шепнула Оля Вике, - если бы твой дедушка был волшебником, наверное, он не готовил бы такой вкусный борщ – у нас в семье все – волшебники, а такого борща приготовить не умеют.

   - И я – не волшебница – сказала Вика, - но вкусного борща тоже приготовить не умею. Надо поучиться у дедушки.

   - И мне – тоже – тихо сказала Оля.

   – Я думаю, правильно воспитать человека легче, если его вкусно кормить – улыбнулась Василиса.