Разговор с зеркалом
На завтрак мама приготовила блинчики с малиновым вареньем и сметаной. Еда выглядела так аппетитно, что Лена не могла просто взять и съесть её. Сначала она сделала фотографию на память, потом ещё одну и последнюю — «на всякий случай».
После завтрака Лена зашла в свою комнату. Проходя мимо зеркала, она остановилась и посмотрела на своё отражение.
Сегодня её глаза казались особенно выразительными. Она улыбнулась своему отражению, слегка повернула голову набок и сделала несколько фотографий.
— Ну надо же… Какая я красивая, — подумала Лена.
Потом она кокетливо поморгала ресницами, слегка повернулась, сделала губы «уточкой» и сделала фото. Потом ещё. И ещё.
Через пять минут у неё было целых двенадцать новых фотографий. Одна лучше другой. Лена не могла налюбоваться собой.
— Ну… как я тебе? — спросила она у зеркала.
Зеркало, как обычно, молчало. Но Лена подумала, что это знак согласия и восхищения.
«Идеальная», — подумала она. «Мне идёт абсолютно всё, даже пижама и бигуди».
— Ой! Я же к подруге собиралась! Мы сегодня хотели вдвоём погулять в парке… Заодно можно и красивых фоточек наделать.
Она быстро переоделась в модные джинсы и футболку с розовым сердечком, встряхнула накрученными волосами и улыбнулась своему отражению.
— Ну как я тебе теперь? — спросила Лена у зеркала.
«Самая красивая», — ответила она сама за него.
Телефон тут же сделал новые снимки.
Телефон тоже был её другом. Он не просто смотрел на неё — он ещё фотографировал и сохранял. И, что самое важное, показывал другим.
Лена фотографировала всё: еду, цветы, собачек, кошек… Всё то, чем можно было похвастаться перед друзьями и знакомыми. Но больше и охотнее всего она фотографировала себя.
Она шла быстрым шагом на встречу с подругой и, как обычно, держала телефон в руках наготове, чтобы в любое время не пропустить интересный и важный снимок.
По дороге она увидела цветочный магазин. Возле него стояло много корзин с цветами.
«Какие замечательные фотографии можно здесь сделать!» — подумала она и сделала несколько снимков.
«Здесь я, а вокруг меня много цветов. Я похожа на цветочную фею. А здесь я словно принцесса из сказки. А эта фотография будет с розами…»
Она подошла к букетам роз, аккуратно взяла бутон двумя пальцами, но слегка укололась.
— Ай! — вскрикнула она.
Но пару фото всё же сделала.
Потом посмотрела на фотографии и улыбнулась:
— Ну и что, что укололась, зато красиво. Все девочки из класса обзавидуются.
А в этот момент где-то далеко её подруга посмотрела на часы…
Вздохнула… и пошла гулять без Лены.
Лена подвела подругу и пропустила встречу.
Позже она позвонила подруге, но разговор получился тяжёлым.
Подруга сказала, что устала от выходок Лены. Устала от её самолюбования, эгоизма и хвастовства. Устала от её погони за красивыми позами и местами, где можно было бы сделать эффектное фото. Каждая их встреча заканчивалась одинаково.
И самое обидное — она сказала, что друзей любят не за красивую одежду, накрученные волосы и косметику, а за умение радовать, за дружелюбие, честность и открытость.
После этого подруга положила трубку.
В тот вечер Лена подошла к зеркалу. Этот раз она смотрела не на свою причёску и не на улыбку. Она думала о подруге, которая больше не хотела с ней дружить.
Она поняла, что, пока она любовалась собой и фотографировала себя, рядом был человек, которому была нужна её дружба.
Лена смотрела печальными глазами на своё отражение и едва сдерживала слёзы.
«Долюбовалась собой», — грустно сказала она ему.
«И подругу потеряла…»
Зеркало, как обычно, молчало. Ведь оно не умело разговаривать, а только показывало отражение.
В тот вечер Лена поняла, что поступала некрасиво. Она всегда думала только о себе, о своей внешности, жила тем, чтобы выглядеть красиво, нравиться людям и показывать себя. Надевала красивую одежду, чрезмерно следила за собой, крутила волосы, подкрашивала ресницы и ногти, чтобы на неё обращали внимание, чтобы вызывать зависть и восхищение.
Но сегодня, после разговора с подругой, она поняла, что всё это неважно. Гораздо важнее уметь дружить, помогать и заботиться о других.
— Я хочу стать лучше… — подумала она.
Она сидела и листала в телефоне ставшие ненужными фотографии. Посмотрела на себя с розами и грустно улыбнулась.
Потом она пошла к маме на кухню.
— Мам… Я сегодня подругу потеряла, — тихо сказала Лена.
Мама удивилась:
— Почему, доченька?
Лена вздохнула:
— Потому что всё время думала только о себе…
Мама обняла Лену и погладила её по голове.
— Ничего, ошибаются многие, — сказала мама. — Если ты изменишься, можно попробовать всё исправить.
Лена прижалась к маме:
— Я позвоню ей… и постараюсь вернуть нашу дружбу.
Мама обняла её, улыбнулась и сказала:
— Главное, что ты это поняла.
Лена с надеждой тоже улыбнулась.
Теперь она знала: настоящая дружба важнее любых фотографий и телефона.
Фотографии сами по себе не являются грехом. Но если человек начинает жить ради внимания, похвалы, лайков и восхищения окружающих, это может стать опасной зависимостью. В сердце могут появиться самолюбование, гордость, желание превознестись над другими и стремление жить ради человеческого восхищения. Печально, когда человек ищет человеческой славы и стремится понравиться другим.
Со временем самолюбование может незаметно перерасти в гордость, а гордость — в гордыню.
Перед тем, как выставлять фотографии, нужно подумать: не толкаю ли я других на грех? Не провоцирую ли я других на зависть? Есть ли в моём сердце хвастовство или стремление превознестись над другими?
Или, может быть, фотографии делаются ради гордыни, чтобы всем показать: «Смотрите, какая я лучше всех!» — выставляя напоказ свои поездки, новые вещи, походы в дорогие места.
О грехе тщеславия.
Не будем тщеславиться, друг друга раздражать, друг другу завидовать.
Галатам 5:26
Перед тем как заниматься самолюбованием и выставлять фотографии на обозрение, подумай: зачем ты это делаешь и нравятся ли эти фотографии нашему Господу? Что они несут в себе и кого они прославляют — Его или тебя?
«Хвалящийся хвались о Господе».
2 Коринфянам 10:17
Но хвалящийся хвались тем, что разумеет и знает Меня, что Я — Господь, творящий милость, суд и правду на земле; ибо только это благоугодно Мне, говорит Господь.
Иеремия 9:24
Господь, помоги мне не гордиться и не хвастаться, а иметь доброе и чистое сердце. Научи меня быть внимательным к другим, любить и заботиться о ближних.
Помоги мне помнить, что настоящая красота — внутри человека.
Пусть мои слова и поступки радуют Тебя.
Аминь.
Вопросы:
1. Кто был лучшим другом Лены в начале рассказа?
2. Почему Лена так много времени проводила перед зеркалом?
3. Что Лена фотографировала чаще всего?
4. Почему она опоздала на встречу с подругой?
5. Что почувствовала подруга Лены?
6. Почему подруга решила больше не дружить с Леной?
7. Как понять, что мы начинаем слишком много думать о себе?
8. Что важнее: чтобы люди восхищались нашей внешностью или чтобы они видели в нас доброго человека?
9. Как вы думаете, что Бог хочет видеть в нашем сердце?
10. Можно ли делать красивые фотографии и при этом угождать Богу?
11. Как понять, ради чего мы делаем фотографии: чтобы поделиться радостью или чтобы похвастаться?
12. Может ли фотография вызвать у другого человека зависть?
13. Что значит «прославлять Бога», а не себя?
14. Какие качества делают человека по-настоящему красивым в глазах Бога?
15. Что значит быть настоящим другом?
16. Что важнее для дружбы: красивая одежда и фотографии или внимание и забота?
17. Что бы вы сделали, если бы ваш друг постоянно сидел в телефоне и не обращал на вас внимания?
18. Как вы думаете, что могла сделать Лена, чтобы вернуть дружбу?
19. Если бы зеркало могло говорить, что бы оно сказало Лене?
20. Если бы телефон мог говорить, что бы он сказал Лене?
21. Если бы ты оказался на месте Лены, что бы ты изменил в себе?
Свидетельство о публикации №226081501165
А еще всем хорошим или не очень (не от Бога!) «скульпторам личности» обязательно нужно знать, а хотят ли этого сами индивиды или же «привитие» ценностей, знаний и навыков будет совершаться ими насильственно? Ведь интеллектуальное насилие в о многих школах не приводит к нужному результату. И всё чаще школьники усваивают вместо базовых норм поведения и ценностей негативные аномалии и агрессивные нормы поведения. Несмотря на то, что положительные примеры у них всегда перед глазами.
Социальная среда, в которой ныне живут почти все российские и дети и мигранты, тоже весьма сильно трансформировалась в иное новообразование и в нем хватает негативных тенденций и «опухолей в интеллекте».
Так вот. Кого же вы хотите получить — Человека, который умеет мыслить и решать сложные задачи, а не робота, который будет знать наизусть все математические формулы или все даты рождения и смерти множества исторических лиц, или вообще будет «ходячей энциклопедией», знающей все тома БСЭ наизусть? И совершено парадоксально — личность, не умеющая применять эти знания для решения сложных социальных проблем? Или даже для простых типа «Родители мои, живите дружно и прекратите, наконец, пить и ругаться! Лучше взгляните на себя в Зеркало и скажите себе честно, какими вы были и какими стали!»
Что же для многих Личностей важнее — Бином Ньютона, ряды Коши, множества Лвгранжа, которые практически не понадобятся им в жизни, или же умение приготовить еду, сходить в театр, в поход, в музей, в кино? Умение писать и читать то, что имеет социальную ценность?
Впрочем с точки зрения физики в зеркале все видят инвертированное отражение "себя", то есть вместо «позитивного» антипозитивное или негативное существо, состоящее из антивещества. И когда Алиса попала в Зазеркалье, то она должна была жить там и общаться с теми существами по законам Антимира и антисуществ. В Зазеркалье был ее антидвойник, а не она сам. Ибо если частица и античастица встретятся, то произойдет разряд молнии, аннигиляция, вспышка света и всё! На этом познание антимира прекратится.
Примерно так и в нашей реальной жизни. Мы хотим Человека познающего или такого, который на все вопросы говорит «знаю про это», то есть липовые «всезнайки» применяют всегда подобные «фразы» для отвязки от «опасных» людей. Хотя на самом деле такие люди за всю свою жизнь и бытие кроме букваря более ничего не читали, нигде не бывали, не видели, не создавали... В общем, они живут на уровне приматов и свой «интеллект-багаж» прививают и своим детям... Так им легче и удобнее.
Деградация в современном обществе видна сегодня невооруженным глазом. И вряд ли дети, для которых написан этот рассказ, влезут на этот сайт и прочтут его. Да слушать его «в исполнении» свих родителей тоже не станут. Наши дети читают теперь совсем иные книги и те, что присоветовали им родители, чаще всего оставляют «на потом» либо вообще обходят стороной... Наверное, это и есть позитивное и «рациональное решение» навязанной им задачи"... И при таком «раскладе» никакая вера и религия не помогут... Ибо современные дети просто панически боятся и не выносят разговоров и размышлений о Сотворении мира, Создателе (Боге), законах Вселенского Бытия... Ведь это не прикольно!, и не занимательно для тех, кто не желает развивать себя и свой интеллект. Логика «А зачем учиться и познавать? Хорошую работу и зарплату после школы всё равно будешь иметь!» работает для них безотказно. И поэтому многие Учителя в школах порой впадают в транс, не зная, как реагировать на такие вот «пустые головы» и как их «довести за ручку, за душу, за прокисшие мозги» до окончания 10-гокласса...
Тарновский Александр 02.09.2026 08:48 Заявить о нарушении
Вы посмотрели на мой рассказ гораздо шире, чем, предполагалось при его написании. За историей о человеке и его отражении в зеркале Вы увидели проблему воспитания, образования и формирования личности.Вопрос о том, кого мы в итоге хотим получить:человека думающего или всего лишь носителя набора усвоенных знаний и чужих ценностей.
Мне близка Ваша мысль о том, что знания сами по себе ещё не делают человека личностью. Можно знать множество формул, дат и определений, но совершенно не уметь применить эти знания к собственной жизни — к отношениям с родителями, друзьями, окружающими людьми и прежде всего к самому себе.
Возможно, именно в этом и заключается смысл моего «зеркала». Посмотреть на себя внешне способен каждый. Гораздо труднее увидеть в этом отражении собственный характер, свои поступки, своё отношение к другим и честно спросить себя: «А каким человеком я являюсь на самом деле?»
Что касается Ваших рассуждений об образовании, детях и современном обществе — это уже отдельная большая тема, и спорить с ней в рамках комментария было бы неправильно.
А вообще интересно,что мой рассказ вызвал у Вас именно такие размышления.Значит, он вышел за пределы своего сюжета и заставил задуматься о чём-то более важном.
Спасибо Вам за такое внимательное прочтение и за подробный обзор моей работы.
Всего наилучшего.
Наташа Мальцева 02.09.2026 16:20 Заявить о нарушении
Чтобы увидеть истинного себя в зеркале, нужно поставить два зеркала напротив друг друга. В 1-м будет инвертированный двойик, антиотражение, которое во 2-м снова станет прямым отражением вас. И если сделать фотоснимок со 2-го зеркала, то на фото вы увидите себя. Но это всего лишь миг. Все художники рисуют свое отражение в зеркале, то есть инвертированное лицо и душу. В зависимости от жизненных ситуаций мы реагируем на них и меняемся так часто, что краткий миг «реального человека», личности, по лицу которой можно узнать многое, возникает не часто. Увидеть себя со стороны «внутри кадра бытия» может только хорошо развитая личность, периодически занимающаяся саморазвитием и самопознанием. Детям с неполным или с полным школьным образованием это сложно. Ибо они живут в другом мире — мире «алых парусов», где нет множества взрослых шор…
Спасибо за понимание. Удачи!
Тарновский Александр 03.09.2026 08:34 Заявить о нарушении