Посвящается выдающемуся программисту Рэнди Пауш

                Человек катализатор




     Впервые свои необычные способности Джек Кац заметил еще в школе, на контрольной по математике. На доске была написана задача, которую класс должен был решить в течение урока. Джек посмотрел на доску, и в его голове возник и отчетливо прозвучал ответ. Эту цифру он запомнил на всю свою жизнь. Сорок семь. Это было очень странно. Странно потому, что эта цифра, сорок семь, сама, неожиданно и без всякой причины, ворвалась в его жизнь. Преследование началось сразу после решения этой сложной задачи, которую Джек решил необычно легко и раньше времени. По мере продвижения к правильному ответу, это число представлялось ему наградой за труд, за победу, а каждое действие в решении, – не более, чем ступени лестницы, по которой он быстро и легко поднимался вверх, к своему призу. Тогда Джек еще не думал, что он знает ответ, и всё, что он делал, больше напоминало подгонку под ответ. И все же, правильное решение, действие за действием, неизбежно вело его к цифре сорок семь.
     Когда он сдал тетрадь, учительница удивилась.
     – Кац, наверняка там есть ошибки. Ты уверен, что все правильно решил? Может посидишь, подумаешь, времени достаточно.
     – Я уверен. – Решительно ответил Джек
     Учительница взглянула на ответ и улыбнулась.
     – Ну, хорошо. Иди гуляй.
     Это был пятый класс и последний урок математики перед каникулами.
     На остановке автобуса, на котором Джек иногда сам возвращался домой, обнаружилось, что номер этого автобуса был тоже сорок семь. Это было удивительно, но еще больше он удивился, когда вспомнил, что и дом у них числился под этим же номером. Джек пытался понять, почему его преследует этот номер.
     «Ерунда какая-то, подумал Джек, когда приехал домой».
     Но не прошло и часа, как эта цифра снова возникла перед ним. Мама, любительница любовных историй и сериалов, включила телевизор, а там речь шла о сверх человеке и каком-то агенте под номером сорок семь.
     – Плохой фильм. – Мама переключила канал. – Про агента, который будет много стрелять и никого так и не убьет, не интересно. Не люблю фантастику.
     И тогда Джек всерьез задумался. Подумал, это все не спроста. Не может быть столько совпадений в один день. Вечером пришел отец. После ужина он брал в руки кроссворд и садился на диван. Джек любил сидеть рядом с отцом, помогал ему, чем мог, но у него не было столько знаний, сколько было у отца. Но в этот вечер отец не задумываясь писал слово за словом и ни разу не ошибся.
      – Какой сегодня необычный день, сынок. Я легко нашел все нужные слова. Раньше такого не было. А Джеку хотелось рассказать отцу о том, как его сегодня весь день преследовало число сорок семь.
     На следующий день Джек забыл эту цифру, и она оставила его в покое, но не навсегда. А отец заметил, что у него легко получается разгадывать кроссворды, когда его сын садился рядом с ним. Но Джек взрослел. Теперь он любил уединяться в своей комнате, много читать и прямо на стенах, как в блокноте, записывать свои мысли, писать математические формулы и просто рисовать. У него появился особый интерес к цифрам, появилась своя необычная жизнь. Он уже заканчивал школу, а отец не переставал звать его сесть на диван, рядом с ним. И так каждый вечер Джек вынужден был сидеть с отцом рядом, чтобы у него с кроссвордом все получалось.
     – Ну, перестань, – заступалась за Джека мать, – у него свои заботы, скоро в университете учиться будет. Отстань от него.
     При поступлении в университет Джек вытянул билет с номером сорок семь. Все сразу вспомнилось. Но не поступить он не мог. Он уже был математиком, а его знания были неоспоримы.
     – Я не хотел бы отвечать на этот билет, проверьте мои знания любым другим способом. – Попросил Джек  профессора .
     – Вы не знаете ответов на эти вопросы?
     – Знаю, они слишком просты для меня.
     – Но я же могу задать вам такие вопросы, на которые никто не знает ответа. Почему вы хотите идти по более трудному пути?
     – Число сорок семь меня преследовало всю жизнь, и сейчас я вытянул билет с этим номером. Для меня это шанс, впервые противостоять, не следовать за этим числом, и потом хотел бы узнать, что будет, если я сам откажусь от этого преследования.
     – Хорошо, – Профессор улыбнулся, – Вы, конечно, знакомы с формулой Люка. Число сорок семь одно из чисел его ряда, а какое число предшествует номеру сорок семь?
     – Двадцать девять. И семьдесят шесть после него.
     – Ну что ж. – Профессор снова улыбнулся. Будем продолжать получать знания в нашем университете.      
     Учился Джек на финансиста с программированием. Способности его были сразу замечены. На втором курсе он уже не пользовался калькулятором, с числами управлялся легко и быстро. Великолепная память позволяла ему просто помнить правильные ответы при умножении или делении больших чисел. Но порой он замечал, как правильный ответ приходил к нему волшебным образом, неосознанно, интуитивно. Он был одним из лучших студентов и к концу учебы его уже ждали многие крупные компании.
     Университет Джек закончил с отличием и получил степень бакалавра в области компьютерных наук и вычислительной техники. Позже, в Университете Карнеги, он защитился и стал доктором философских и математических наук. К нему за консультацией обращались крупные компании. Кто знает, возможно без его помощи не было бы Гугла или  Майкрософта. Имея множества наград, премий, званий и блестящих предложений, он служил своей детской мечте. Его с детства интересовали математика, компьютерные науки, вычислительная техника и технологии создания электронного мозга, электронного интеллекта.
     В июле восьмого года его не стало. Ему было сорок семь лет.