Бюстгальтер

     Саша был худощавым, старательным и стеснительным мальчиком в классе. Он всячески избегал конфликтов с одноклассниками и искренне удивлялся жестоким сверстникам, которые часто затеивали драки и потасовки до первой крови.
С учебой было не очень, особенно с математикой, а вот русский и литература дарили ему легкое  и тайное чувство превосходства над одноклассниками, особенно над теми, кто его обижал и издевался.
Татьяна Михайловна, классная руководительница смотрела на него с усмешкой и часто ставила в неудобное положение. Она любила боевых, активных мальчиков, способных постоять за себя.
Саша в это число категорически не входил.
По этой же причине у Саши не складывались отношения с девочками. Ну кто будет дружить с маленьким гадким утёнком!  Стеснительный и нескладный подросток низменно вызывал у них смех и стадное  желание зло подшутить над ним.
Саша сильно переживал по этому поводу и постоянно чувствовал себя  целью для постоянных насмешек и унижения.
Бывало он частенько себя представлял в роли горячего неотразимого мачо или героя, не знающего поражений на сердечных фронтах!
Но реальность как-то сильно отличалась от фантазий.
Я бы даже сказал кардинально.

Однажды осенним утром мама сказала ему:
-Сашуль, пойдешь в школу, прихвати пожалуйста пакет с мусором, только не забудь!
Сашуля по дороге в школу послушно вытряхнул из пакета мусор в контейнер и вдруг заметил совершенно новый бюстгальтер примерно третьего размера, вывалившийся из пакета последним.
-не понял....-
Подумал он.
Подняв его из кучи мусора задумался он и стал логически рассуждать:
-может мама уронила его в мусор случайно?
Скорее всего так и было!-
Совершенно новый бюстгальтер приятного бежевого цвета абсолютно не годился на то, чтобы его вот так выбросили, как какую то ненужную вещь.
Хозяйственный Саша запихнул его подальше в карман своей куртки для дальнейшего выяснения обстоятельств такого возмутительного разбазаривания таких нужных в хозяйстве вещей и двинулся в школу.
Далее нужно отметить, скажем так для ясности, что раньше в школах гардеробщиц вообще-то не было и каждый учащийся вешал свою верхнюю одежду самостоятельно и соответственно проход в гардероб был совершенно свободным и часто являлся местом для игр школьников и чтобы тырить мелочь, необязательно было далеко ходить.

Примерно так после третьего урока Татьяна Михайловна зашла в класс и произнесла:
-сели все!

- а ты, Таштиев пока постой!-
Обратилась она к Саше и какая то недобрая ухмылка со смесью торжества появилась у неё на лице.
- скажи-ка мне Таштиев-
Медленно растягивая слова произнесла Татьяна Михайловна
-откуда в нашей школе появился сей предмет?
И она вытянула откуда-то из под стола бюстгальтер бежевого цвета.
Класс замер, внимательно рассматривая предмет женского гардероба.
Предмет вызывающе качался на лямке и вызывал недвусмысленные ассоциации.
Саша стоял, от стыда готовый провалиться сквозь землю.
Он бы многое отдал только за то, чтобы моментально исчезнуть куда-нибудь очень далеко из под заинтересованных взглядов одноклассниц, кстати говоря далеко не дотягивающих до таких размеров.
В тот момент у него было отчетливое ощущение участия в каком-то злом неприятном  спектакле, розыгрыша, в который его втянули силком, помимо его воли и автор этого безобразного розыгрыша неизвестен!

Класс взорвался таким хохотом, что казалось рванула бомба неподалеку.
Саше показалось, что посыпалась штукатурка с потолка.
Он перебирал в уме множество вариантов ответа, но один был хуже другого.
Сказать было нечего и он стоял красный как помидор.
Когда класс утих, Татьяна Михайловна тихим голосом произнесла:
-как мне теперь объяснить все это нашему завучу, которая с негодованием и ужасом обнаружила играющих в футбол этим предметом в раздевалке школы?-
-что мне сказать ей?
Может быть ты объяснишь мне, как он оказался у тебя в кармане твоей куртки?

Весь класс взорвался второй раз. Некоторые упали под парты. Саша сделал этот день праздником для многих.
Он был совсем не похож на тайного разоблаченного фетишиста или хуже сказать озабоченного женскими прелестями подростка. 
Но упрямые факты говорили об обратном.

После школы морально опустошённый Саша пришел домой и с отчаянием рассказал всю эту жуткую историю маме в красках, надеясь на сочувствие, поддержку и утешение.
Поначалу мама схватилась за голову и с каким -то ужасом слушала этот нелепый рассказ.
К недоумению Саши ближе к концу повествования она отреагировала точно так же как и одноклассники. Она стала хохотать так, что брызнули слезы и долго не могла успокоиться.
-да выбросила я его!-
Задыхаясь от смеха произнесла мама.
-ну мам! Это же подстава жесть!
С разочарованием и горечью в голосе отвечал Саша
- но ты же сам его понес в школу? Скажи зачем?
Парировала мама и пожалела сына, погладив его по голове.

Весь этот ужас для Саши продолжался еще день-два.
Одноклассники подходили к нему, хлопали по плечу и восхищенно произносили:
-ну ты братан силён!
-честно не ожидал от тебя такого!
Наверное имея ввиду размер бюстгальтера или формы его обладательницы.
Девочки искоса поглядывали на него и наконец стали обращать внимание, чего ранее не наблюдалось в принципе. Они вдруг почуяли мощный мужской потенциал невзрачного на вид подростка.

Через неделю почти все забыли про этот случай, но что-то
неуловимое изменилось в отношении к Саше.
Он стал звездой школы. Появилось внимание.
Даже немного интереса. Я бы сказал даже немного одобрения со стороны мужской части класса.
И один серенький застенчивый восьмиклассник вдруг понял, что не так уж всё плохо. Даже может быть и хорошо.
И потом он со смехом рассказывал забавную историю друзьям и подругам! Конечно много позже после этого случая.
А чего стыдиться?
Всякое бывает!
А что? Вы сами то разве не попадали в нелепые и глупые ситуации? Ну было же? А?