Учительница Анна Сергеевна. Глава 5
Гриша понял, что влип, ещё в августе — тогда он с друзьями оказался в одной компании с Кристиной. Он ловил каждый её жест: как она морщит нос, если что;то не нравится, как тепло улыбается Вере, когда та что;нибудь рассказывает, ее звонкий смех и большие голубые глаза. А вот когда Кристина разговаривала с другими мальчиками, у Гриши внутри всё сжималось.
Хотя Антон был его лучшим другом, именно ему Гриша боялся признаться.
— Ты чего на неё так смотришь? — однажды спросил Антон.
— Отстань.
Антон усмехнулся:
— Ясно.
— Только давай без подколов и никому не говори.
— Хорошо, я — могила.
После этого разговора Гриша неделями мучился, решая, стоит ли вообще что;то говорить Кристине. В конце концов он решил, что не будет. Но потом всё же сел писать записку.
Листок рвался несколько раз — Гриша начинал заново, стирал слова, подбирал другие, а в итоге оставил всего одну фразу: «Кристина, ты мне нравишься. Ответь на записку: „Да“ или „Нет“».
Он перечитал и тут же засомневался.
— Нормально? — спросил он у Антона, протягивая листок.
Антон взял записку, пробежал глазами.
— Нормально.
— Точно?
— Да.
— Не выглядит тупо?
— Гриш, это записка, а не сочинение.
Гриша забрал листо.
— Может, ты передашь?
— Сам передай.
— Не могу.
— Почему?
— Потому что в обморок упаду от стыда.
Антон вздохнул:
— Тебе придётся самому. Иначе она подумает, что это от меня.
На большой перемене Кристина задержалась у своей парты. Гриша подошёл, протянул записку и вложил её прямо в ладонь Кристины.
Она сначала даже не поняла, что это, и удивлённо посмотрела на него. Потом развернула листок — и замерла.
Вера заглянула через плечо:
— Что там?
Кристина быстро сложила бумагу.
— Ничего.
— Почему ты такая красная?
— Жарко.
Вера ничего не сказала. Кристина сунула записку в карман.
Весь следующий урок Гриша ждал хоть какого;то знака. На перемене — ничего. После другого урока — снова тишина. К концу дня он уже всё понял: Кристина просто не захотела отвечать.
А Кристина в это время сидела дома и в который раз перечитывала записку. Она могла бы написать «нет». Могла бы написать «да». Но ни один вариант не казался правильным. Потому что Гриша ей тоже нравился и именно это всё усложняло.
Если сказать «да», что будет дальше? Они начнут встречаться? Весь класс узнает? Антон обязательно начнёт шутить, Вера будет выпытывать подробности… А если через неделю они поссорятся?
Кристина вообще не хотела никаких отношений. Она хотела спокойно учиться, заниматься своими делами, не отвлекаться на переживания. И тут вдруг — Гриша со своей запиской.
На следующий день Гриша решил, раз ответа нет, надо хотя бы попытаться обратить на себя внимание.
На первой перемене он подошёл к парте Кристины:
— Ты ручку не видела?
Кристина подняла глаза:
— Какую?
— Золотистую. Я её уронил, и она куда;то закатилась.
— Так твоя парта через ряд.
— Ладно, посмотрю на своём ряду.
Он ушёл, а Кристина удивленно смотрела ему вслед.
Антон, наблюдавший за этим, тихо фыркнул:
— Ну ты и Ромео.
— Замолчи.
На следующей перемене Гриша снова оказался рядом.
— Кристина, а ты домашку по алгебре сделала?
— Да.
— Я хотел сверить, правильно ли я решил.
Кристина посмотрела на него с лёгкой усмешкой:
— Сверься с ГДЗ.
— Ладно.
Но она улыбнулась — и этого хватило Грише, чтобы чувствовать себя счастливым весь урок.
На большой перемене он сбегал в соседний магазин за конфетами, а потом начал угощать одноклассников.
— Это что с тобой? — удивились ребята.
— Я сегодня щедрый.
Он протянул Кристине несколько конфет:
— Угощайся.
— Спасибо, я такие люблю.
Ребята вокруг тут же расхватали оставшиеся конфеты. Кристина уже начинала понимать, что он делает и ей это нравилось.
После последнего урока Кристина быстро собрала вещи и вышла в коридор.
— Кристина!
Она остановилась. Гриша догнал её у окна.
— Подожди, надо поговорить.
— Что?
Он заметно волновался, теребил край футболки.
— Ты мне так и не ответила на записку.
Кристина опустила взгляд.
— Я не знаю, что ответить.
— Тогда скажи хоть что;нибудь.
— Например?
— Хоть «да» или «нет»…
Кристина подняла на него глаза:
— Для меня это не просто.
Гриша замолчал, не зная, что сказать.
— Я могу отдать тебе эту записку, если хочешь, — сказала Кристина. — Я никому про неё не рассказывала.
— Я не хотел тебя обидеть.
В этот момент из кабинета вышла Анна Сергеевна. Она посмотрела на Гришу, потом на Кристину — и всё поняла.
— Не обращайте на меня внимания, — спокойно сказала она. — Я вообще ничего не видела.
— Мы просто разговаривали, — быстро выпалил Гриша.
— Конечно.
Кристина покраснела ещё сильнее.
— Мне на рукоделие надо.
— А мне на баскетбол, — пробормотал Гриша.
Они разошлись в разные стороны, стараясь не смотреть друг на друга. Анна Сергеевна проводила их взглядом и вернулась в кабинет.
На следующий день на химии Ольга Павловна раздала ребятам всё необходимое для опыта.
— Работайте парами.
Кристина сидела одна — её сосед по парте заболел. Гриша был с Антоном.
Антон предложил Грише:
— Давай я пересяду к Женьке, а ты к ней.
Гриша кивнул, схватил тетрадь и пересел к Кристине.
Она подняла на него удивлённый взгляд:
— Ты чего?
— Парами нужно опыт проводить.
— Ты же с Антоном?
— Уже нет.
Они начали выполнять задание. Несколько минут Гриша молчал, стараясь сосредоточиться, но тишина давила. Наконец, он тихо спросил:
— Может, я провожу тебя после уроков?
Кристина даже не подняла головы, продолжая смешивать реактивы:
— Гриш, сосредоточься на химии.
— Я сосредоточен.
Она невольно улыбнулась:
— Делай опыт.
— Хорошо.
Когда прозвенел звонок, ребята начали собирать вещи. Кристина вдруг посмотрела на Гришу:
— Ладно. Можешь проводить.
От неожиданности Гриша чуть не выронил тетрадь.
Из школы они вышли вместе. Какое;то время шли молча, слушая, как шуршат листья под ногами. Потом Кристина сама заговорила:
— Насчёт твоей записки… Ты мне тоже нравишься. Ты смешной и весёлый.
Она поправила волосы, глядя куда;то вперёд.
— Только я не готова к отношениям, — добавила она. — Сейчас школа, я не хочу отвлекаться.
Гриша немного подумал, потом кивнул:
— Тогда давай просто дружить, а там видно будет.
Кристина улыбнулась:
— Договорились.
Они пошли дальше, уже не так напряжённо, будто с плеч свалился тяжёлый груз.
Анна Сергеевна в это время стояла у окна и смотрела, как двое её учеников идут рядом. Она улыбнулась. Не каждую проблему в этом классе нужно было решать. Некоторые вещи дети должны были впервые понять сами.
Свидетельство о публикации №226082501377