Рассказ 8. Новые правила в песочнице Из сб. Солнеч

Солнечные  лучики добра: истории Маши и Саши
Сборник рассказов для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

  Сборник рассказов "Солнечные лучики добра: истории Маши и Саши" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). В увлекательной и доступной форме юные читатели познакомятся с приключениями Маши и Саши, полными летнего тепла и добрых дел.
  Вместе с героями рассказов дети отправятся в путешествие по родному краю, узнают много интересного о природе, культуре и традициях России. Они научатся ценить дружбу, помогать тем, кто нуждается в помощи, бережно относиться к окружающей среде и уважать труд других людей.
  Каждый рассказ направлен на формирование у детей нравственных качеств, таких как доброта, милосердие, честность, ответственность и уважение к окружающим. В сборнике представлены рассказы, посвященные воспитанию уважения к родному краю, формированию уважительного отношения к людям разных национальностей, развитию социальных навыков и умения совершать добрые поступки.
  Сборник "Солнечные лучики добра" станет прекрасным помощником для воспитателей детских садов и родителей в воспитании добрых, отзывчивых и любящих свою Родину детей. В книгу включены некоторые  рекомендации по использованию рассказов в образовательной и досуговой деятельности     в летний период. А также на основе рассказов "Солнечные лучики добра"
в помощь воспитателям и родителям  подготовлены рекомендации по организации развлекательной и оздоровительной деятельности старших дошкольников «Лето с пользой».

Продолжение.
Раздел 3. Вместе мы-сила.

Рассказ 8.
Новые правила в песочнице
  Лето в деревне – это время для игр и развлечений на свежем воздухе. Одним из любимых мест ребят была песочница. Там можно было строить замки, лепить куличики и просто весело проводить время вместе.
  Однажды Маша и Саша пришли в песочницу и увидели, что там происходит ссора. Дети громко ругались и отнимали друг у друга игрушки.
– Что тут происходит? – спросила Маша.
– Они не дают мне свои ведерки! – закричал один мальчик.
– А он сломал мою лопатку! – заплакала девочка.
  Маша и Саша попытались помирить ребят, но у них ничего не получалось. Дети продолжали ссориться и ругаться.
– Так дело не пойдет, – сказала Маша. – Надо что-то придумать.
– Я знаю! – воскликнул Саша. – Давайте придумаем новые правила игры в песочнице, которые устроят всех.
  Ребята согласились с предложением Маши и Саши. Они сели в круг и стали думать, какие же правила им нужны.
– Надо, чтобы все делились игрушками! – предложил один мальчик.
– И чтобы никто не ломал чужие постройки! – добавила девочка.
– И чтобы все играли по очереди! – сказал Саша.
Маша записывала все предложения на листе бумаги. Но тут возникли споры.
– Я не хочу делиться своей лопаткой! – закричал один мальчик.
– А я не хочу ждать своей очереди! – заплакала девочка.
Маша и Саша поняли, что договориться будет нелегко.
– Может быть, ты поделишься своей лопаткой на несколько минут, а потом тебе дадут поиграть с ведерком? – предложила Маша мальчику.
– А ты подожди своей очереди немножко, и тебе обязательно дадут поиграть с формочками, – сказала Саша девочке.
   Ребята стали прислушиваться к советам Маши и Саши. Они учились договариваться, уступать и находить совместные решения.
  В итоге им удалось придумать новые правила игры в песочнице, которые устроили всех.
1. Все делятся игрушками.
2. Никто не ломает чужие постройки.
3. Все играют по очереди.
4. Если кто-то нарушает правила, то его лишают права играть в песочнице на 5 минут.
  Ребята пообещали соблюдать эти правила и больше не ссориться.
И что вы думаете? С тех пор в песочнице всегда царили мир и дружба. Дети весело играли вместе, делились игрушками и помогали друг другу.
  Маша и Саша были очень рады, что им удалось помирить ребят. Они поняли, что если уважать других людей, уметь договариваться, уступать и находить совместные решения, то можно избежать многих конфликтов.
Мораль: Уважайте других людей, умейте договариваться, уступать, находить совместными усилиями решения, а также соблюдайте установленные правила.

Продолжение следует....