Прощание с летом-14. Школьная перекличка

Сказки бабушки Варвары
Часть 4. Прощание с летом
Глава 14. Школьная перекличка

Утренние хлопоты
Утро выдалось пасмурным, но вскоре небо прояснилось и стало радовало своей голубизной. Лишь небольшие облачка время от времени проплывали по безоблачному небу. День обещал быть тёплым и солнечным.
Рая вышла на крыльцо, зябко кутаясь в платок: утренний воздух ещё хранил ночную прохладу, пах сырой травой и дымом из печных труб. В соседнем дворе уже хлопотала бабушка Варвара — она выносила ведра, собирала корзинки, покрикивала на кур, чтоб не лезли под ноги.
— Рая, иди сюда, помоги! — окликнула она, заметив внучку:  Сегодня день особенный — Дозоры. Надо обойти огород, проверить, не притаился ли где Полевик, не путает ли ботву, не портит ли плоды. В такие дни он шалит, если его не уважить.
Рая подбежала, глаза у неё загорелись. Она очень любила эти «дозорные» обходы: бабушка Варвара столько историй про Полевика рассказывала, что Рая уже почти верила, будто видит краем глаза, как шевелится высокая трава, будто кто-то там тихо посмеивается.
Вместе с бабушкой они обошли грядки: на капусте блестели капли росы, морковь тянулась к солнцу, а на картофельных кустах кое-где уже желтели листья — осень потихоньку вступала в свои права. У дальнего угла огорода Варвара остановилась, достала из кармана маленький кусочек хлеба и положила на пенёк.
— Вот тебе, Полевик, угощение, — тихо сказала она, чуть наклонив голову. — Только не шали, дай нам урожай собрать спокойно.
Рая тоже поклонилась, хоть и смущённо: ей казалось, что так правильно, по-старинному, как бабушка  учила.
А потом они пошли к колодцу за водой. Пока бабушка опускала ведро, Рая смотрела на небо: облака, словно пушистые кораблики, плыли на восток, и солнце уже грело по-настоящему, прогоняя остатки утренней сырости.

Радостная весть
 Рая влетела в избу, раскрасневшаяся, будто её ветер нёс, а не собственные ноги.
— Бабушка, бабушка! — закричала она с порога, едва не сбив с лавки корзинку с клубками. — Мальчишки кричат: сегодня перекличка в школе! Меня возьмут, я точно знаю!
Бабушка Варвара, сидевшая у окна с вязаньем, подняла спокойные, чуть прищуренные глаза, улыбнулась и неторопливо отложила спицы.
— Ну-ка, не суетись, дай дух перевести. Значит, дождались. Давно ты про школу твердишь. А теперь давай думать, как тебя снарядить. Не на праздник, но всё равно — первый день, он на всю жизнь запоминается.
Анна Арсентьевна, мама Раи, стояла у печи, помешивала в чугунке кашу. Услышав радостную весть, она улыбнулась, но в улыбке той было и волнение, и лёгкая грусть — будто уже чувствовала, что дочка чуточку отдалится, станет взрослой.
— Сейчас умоемся, причешемся, платье поправим, — сказала она спокойно, но голос чуть дрогнул. — У нас ведь ничего особенного нет, зато всё чистое. И тетрадочку я тебе приготовила — листочки пополам, как в прошлом году у Саши были.
Александра, сестра Раи, тут же подскочила:
— А я ей ленту дам! У меня есть голубая, я её берегла. Пусть будет как у настоящей школьницы!
Вячеслав, старший брат, только хмыкнул, но в глазах у него светилась гордость.
— Главное, чтоб портфель не тяжёлый был, — буркнул он, будто ворчливо, а сам уже начал проверять ремешок на старом портфеле, который когда-то носил сам.
Пока Рая умывалась ледяной водой из ковша, бабушка Варвара тихо шепнула Анне:
— Ты не печалься. Школа — это хорошо. Пусть девочка учится, пусть мир узнает. А дом её всё равно ждать будет.

Дорога в школу
К полудню вся семья собралась. Рая шла между мамой и Вячеславом, а Саша  шагала чуть впереди, показывая, что она-то уж точно знает дорогу. Иван Дмитриевич, отец, шёл последним, будто прикрывая тылы, и время от времени подбадривал:
— Не робей, Рая. В школе люди добрые, да и ты у нас не из пугливых. Если что — спроси, не молчи. А если обидят — ты мне скажи, я поговорю.
Рая кивала, но сердце у неё колотилось так, что, казалось, его слышно на всю деревню.
Школа в Ястребино стояла на горе, и её было видно издалека — одноэтажная, из крепких брёвен, бывшая изба зажиточного крестьянина. Когда-то здесь, наверное, гремели застолья, звенели самовары, а теперь в этих стенах звенели детские голоса.
На крыльце уже толпились ребята: кто постарше, кто помладше, все нарядные, кто в новом, кто в подшитом, но обязательно чистом. У кого-то портфель, у кого-то просто свёрток с тетрадками.

Знакомство со школой
У дверей их встретила Марья Ивановна — первая учительница Раи. Высокая, строгая, но с добрыми глазами, в тёмном платье и с белой косынкой на плечах. Она улыбнулась, когда Рая робко остановилась у порога.
— А вот и наша новенькая, — сказала Марья Ивановна, наклоняясь к Рае. — Очень рада. У нас тут все друг другу помогают, ты не бойся.
И сразу стало чуть легче.
Началась торжественная линейка. Директор, пожилой учитель с седыми висками, говорил о том, как важно учиться, как страна ждёт грамотных людей, как каждый листочек, исписанный старательным почерком, — это шаг вперёд. Дети стояли смирно, кто-то ёрзал, кто-то шептал соседу, но все слушали.
После линейки Марья Ивановна повела свой будущий первый класс на экскурсию.
Они прошли по коридору, где пахло деревом и дымом из печи, заглянули в класс. Стены были выкрашены в белый цвет, чистый и строгий. Парты — старые, деревянные, с наклоном, на двоих. В каждой — желобок для ручек и карандашей, а внизу — место для портфеля.
В углу стоял книжный шкаф, но он был пуст — учебники берегли, их выдавали по одному на двоих или по очереди. Зато на стене висели самодельные наглядные пособия: карты, нарисованные от руки, глобус, потёртый, но гордый, и плакаты, которые учителя мастерили вечерами — клеили, писали, раскрашивали.
Печь в углу была тёплой даже сейчас, в августе: её топили заранее, чтобы к началу занятий в классе было уютно. Свет пока давали керосиновые лампы: большой дизельный генератор в деревне ещё не успели запустить, и электричество в школу приходило позже.
Марья Ивановна показала, где будут сидеть первоклассники, как правильно класть тетрадь, как макать пёрышко в чернила, чтобы не капнуть на парту.
— У каждого будет свой учебник и свои тетради, — говорила она, глядя на детей строго, но ласково. — И мы будем учиться не только писать и считать, но и помогать друг другу. Потому что школа — это не просто стены и парты. Это семья.
Потом они вышли в школьный сад. Там росли яблони, уже с первыми спелыми плодами, кусты смородины и рябина, чьи ягоды ещё были твёрдыми и горькими. На скамейках сидели старшеклассники, кто-то читал, кто-то тихо спорил о чём-то важном.
Рая остановилась у яблони, потрогала шершавую кору. Ей вдруг подумалось, что это дерево помнит всех, кто когда-либо шёл в эту школу, и теперь будет помнить и её.

В библиотеке
После линейки и экскурсии по школе Рая всё никак не могла оторвать взгляд от двери с табличкой «Библиотека». Она казалась девочке почти волшебной: будто за ней хранились все тайны мира, спрятанные между страниц.
Марья Ивановна заметила её взгляд и улыбнулась:
— Хочешь заглянуть? У нас тут не так много книг, но каждая — на вес золота. И для каждого найдётся своя первая.
Рая кивнула, едва сдерживая дрожь в пальцах. В библиотеке пахло старой бумагой, деревом и чуть-чуть — дымом от печки, которая грела весь дом. На полках стояли книги, многие с потрёпанными корешками, будто их уже много раз брали в руки, читали, берегли.
Библиотекарша, тихая женщина в очках, склонилась к Рае:
— Ты, должно быть, новенькая. Как зовут?
— Рая… Раиса Кудрявцева, — проговорила девочка чуть слышно.
Женщина аккуратно записала имя в толстую тетрадь, провела пальцем по строчкам, будто проверяя, чтобы всё было правильно, и достала с нижней полки небольшую книжку.
— Вот твой первый учебник. Букварь. Береги его. Он научит тебя читать, а значит — узнавать мир.
Рая приняла букварь обеими руками, словно он был хрупким, как птичье яйцо. Обложка была тёмно;синей, буквы — крупными, будто приглашали: «Прочитай меня!» Девочка прижала книгу к груди и вдруг почувствовала, что теперь она по-настоящему школьница.

Букварь
Домой возвращались все вместе — Рая, Вячеслав, Александра и мама. Иван Дмитриевич зашёл по дороге в гости к родственникам в Ястребино. Рая не выпускала букварь из рук, даже когда споткнулась о кочку на тропинке. Саша тихонько улыбалась, а Вячеслав, хоть и старался казаться взрослым, тоже поглядывал на книжку с уважением.
Дома бабушка Варвара встретила их у порога, перекрестила, будто благословляя возвращение, и сразу заметила новую книгу.
— Ну-ка, дай посмотрю, — сказала она, бережно взяв букварь, будто проверяла, всё ли с ним в порядке. — Букварь… Это как ключ. Им любую дверь открыть можно.
Вечером, когда солнце уже садилось, а в избе зажгли лампу, все собрались у стола. Рая положила букварь перед собой, разгладила обложку ладонью.
Вячеслав сел рядом, подвинул лампу поближе:
— Давай по порядку. Вот первая буква — А. Как «а;а;а», когда зеваешь. Видишь, какая простая?
Александра подсела с другой стороны:
— А я помню, как сама училась. Сначала буквы были чужими, будто чужие люди, а потом стали своими, родными.
Рая водила пальцем по странице, повторяла за братом:
— А… А…
Потом пришла очередь буквы «Б» — она была похожа на домик с крышей. «В» напоминала ей два холма. Бабушка Варвара сидела в углу, вязала и тихо рассказывала:
— В старину, бывало, день, когда ребёнок впервые брал в руки азбуку, считали особенным. Не как праздник с пирогами, а как тихий, важный день. Говорили: сегодня душа ребёнка тянется к свету. Потому и старались в такой вечер не шуметь, не ссориться, чтобы слово доброе в сердце легло. А ещё верили, что первая выученная буква — как оберег: она от дурного глаза бережёт, от путаных дорог.
Рая слушала и думала, что сегодня и правда особенный день. Она не просто смотрела на буквы — она училась их слышать.
Когда дошли до слога «МА», Рая вдруг подняла глаза и тихо сказала:
— Мама…
Анна Арсентьевна, стоявшая у печи, замерла на миг, а потом подошла, наклонилась и поцеловала дочку в макушку.
— Умница ты моя, — прошептала она.
А бабушка Варвара добавила, глядя в окно, где уже сгущались сумерки:
— И ещё одна традиция была: в такой вечер загадывали желание на первую выученную букву. Тихо, про себя, чтобы никто не слышал. Говорят, оно сбывается, если от чистого сердца.
Рая закрыла глаза, крепко сжала в пальцах уголок букваря и прошептала про себя: «Хочу уметь читать все книги на свете. И чтобы все мои родные всегда были рядом».

Игра «в школу»
На следующий день после обеда у плетня возле избы Кудрявцевых собралась кучка ребятишек: тут и соседский Петька, и тихая Лида из дальнего конца деревни, и бойкий Сенька, который вечно всё затевал.
— А ну, хватит болтать! — строго сказала Александра, подняв руку, будто учительница на уроке. — У нас школа. Рая — ученица, а я — учительница. И чтобы тишина!
Рая покраснела от гордости и встала у покосившегося пенька, который тут же объявили «доской». В руках у неё был букварь — она прижимала его к груди, будто щит.
Александра важно поправила платок и начала:
— Открываем страницу… ну, скажем, с буквой «А». Кто скажет, какой звук она даёт?
Петька хихикнул:
— «А-а-а», как когда мама ругается, если коза в огород залезла!
Все засмеялись, но Александра нахмурилась:
— Не так. Это серьёзный урок. Рая, ты первая. Скажи чётко: «А».
Рая глубоко вдохнула, будто собиралась нырнуть в воду, и произнесла:
— А…
— Громче! — скомандовала «учительница». — Ты не шёпотом, ты всему классу скажи!
— А! — выпалила Рая, и сама удивилась, как громко и звонко получилось.
Лида тут же подняла руку, хотя никто не просил:
— А можно я тоже? Я тоже хочу быть ученицей!
Александра подумала и кивнула:
— Ладно. Но сначала правило: если хочешь сказать — поднимай руку. Как в настоящей школе.

Первый урок
Сенька тем временем притащил щепку и начал царапать на куске бересты какие-то закорючки.
— Это я пишу домашнее задание, — объявил он. — Я уже умею!
Петька фыркнул:
— Да это жук прополз, а не буквы!
— Сам ты жук! — не сдался Сенька.
Александра хлопнула ладонью по колену:
— Тишина в классе! Сейчас будем читать по слогам. Рая, читай: «МА».
Рая водила пальцем по странице, шевеля губами, потом подняла глаза:
— Ма… ма… Мама!
В этот момент из избы выглянула Анна Арсентьевна, улыбнулась и тихо шепнула:
— Вот и хорошо. Пусть учатся.
А ребята уже вошли во вкус. Лида старательно выводила на бересте палочки, Петька громко повторял буквы, будто прогонял злых духов, а Сенька заявил, что будет «директором школы» и будет проверять, все ли сделали домашнее задание.
— А какое домашнее задание? — робко спросила Лида.
Александра задумалась, потом торжественно объявила:
— Выучить три буквы до завтра. И придумать слово на каждую. Кто не сделает — тот будет стоять в углу!
— В каком углу? — возмутился Петька. — Тут и угла-то нет!
— Будет! — не сдавалась Александра. — Вот у того столба и будет угол для нерадивых учеников!
Ребята снова рассмеялись, и смех этот был тёплый, домашний, как свет из окошка.

Уроки бабушки Варвары
Когда на небе зажглись первые звёзды, к ним вышла бабушка Варвара. Она постояла немного, глядя, как дети играют в школу, потом подошла и села на завалинку.
— Ну что, учителя да ученики, хватит на сегодня, — сказала она мягко. — А то ночь на дворе, да и завтра дел много. Но раз уж вы тут школу устроили, расскажу вам одну старую традицию.
Дети тут же притихли и сели вокруг бабушки, поджав ноги. Даже Сенька перестал ерзать.
— В старину говорили, — начала бабушка Варвара, глядя куда-то вдаль, будто видела там прошлое, — что если в первый школьный день дети смеются да радуются, значит, учёба им в радость будет. А если плачут да боятся — тяжело придётся. Но смех детский — он как солнышко: всё согревает. Потому и любили в деревнях, когда ребята друг с другом уроки учат, друг другу помогают. Школа-то одна на всю округу, а учиться хочется всем. Вот и устраивали такие игры: кто постарше — тот учит, кто помладше — тот учится. Так и росли — все вместе.
Рая прижалась к сестре, и Александра обняла её за плечи.
— Значит, мы правильно играли? — тихо спросила Рая.
Бабушка улыбнулась:
— Правильно. Ты теперь школьница, хоть и маленькая. А школа — она не только в здании, она и вот тут, среди друзей, и вот тут, — она коснулась ладонью груди Раи, — в сердце.
Ребята потихоньку разошлись по домам, пожелав друг другу спокойной ночи и пообещав завтра снова собраться «на урок». А Рая долго ещё сидела на крыльце рядом с бабушкой, смотрела на звёзды и шептала про себя буквы, будто проверяла, запомнились ли они.
И ей казалось, что теперь каждая буква — как маленький огонёк, и если собрать их все вместе, они зажгут целую дорогу, по которой она пойдёт вперёд, узнавая мир.

Продолжение следует

©Сергей Весенин   #сказкибабушкиВарварыродРодинанарод