Школьный движ

Слушай, в нашем классе дикий движ был. Новенький пришёл — и сразу попал под раздачу. Весь класс на него накинулся, так жёстко, что ноги ему реально поломали. Теперь он в больнице лежит, вообще не хочет обратно в школу. Типа: «Да ну её, эту школу, я лучше тут посижу».

Но все знают — рано или поздно придётся вернуться. И мы уже наготове: как только появится, снова начнётся этот квест. Пусть хоть директор орёт, хоть на линейке стыдят — нам без разницы. Мы своё дело знаем.

А всё потому, что он какой-то слишком правильный. Ботан, короче. Не пьёт, не курит, только зубрит всё подряд. Для нашего класса это вообще не формат. У нас тут своя атмосфера: в подворотне с пацанами поболтать, чего-то обсудить, а не про учебники трепаться. Ботаны с нами не тусуются, и нам с ними не по пути.

Вот и получается: раз умный — значит, чужой. А чужого надо как-то «вписать» в наши правила. Ну, ты понял, каким способом…