Дерево тем ноовойны о будущем России

Дерево тем ментальной войны о будущем России

1. Назначение дерева тем
Исходная тема Проекта формулируется предельно кратко:

БУДУЩЕЕ РОССИИ

Но эта формула слишком широка для непосредственного сравнительного анализа.

Поэтому она должна быть развернута в систему вопросов, каждый из которых:

содержательно значим для проекта будущего;

может быть поставлен всем участникам;

допускает различные ответы;

не содержит заранее предпочтительной идеологии;

может быть связан с источниковыми фрагментами.

Историческая теория уже предполагала, что общая тема должна быть конкретизирована в «дерево тем», тогда как объект ментальной войны шире предмета, а предмет представляет специально выделенный аспект объекта.

В настоящем проекте дерево тем выполняет одновременно пять функций:

семантическую — задает структуру предмета;

источниковую — определяет, что искать в документах;

аналитическую — организует кодирование;

сравнительную — обеспечивает одинаковую систему вопросов;

ноовоенную — создает предварительное пространство будущих противоречий.

При этом:

дерево тем не является деревом правильных ответов.

Оно задает вопросы.

Ответы должны быть реконструированы из конкретных концепций.

2. Общая структура
Предлагается двенадцать макроблоков:

T;. Будущее России
;
T;. Онтология и время будущего
T;. Россия как субъект будущего
T;. Человек будущей России
T;. Общество будущего
T;. Государство, власть и право
T;. Собственность, труд и экономика
T;. Наука, образование и технологии
T;. Культура и цивилизация
T;. Россия в мире будущего
T;;. Субъект и механизм перехода
T;;. Ресурсы, ограничения, издержки и риски
T;;. Интегральный проект и критерии успеха

Эти двенадцать блоков образуют верхний уровень дерева тем.

T;. Онтология и время будущего
T;.1. Что понимается под будущим?
Будущее как:

время;

возможность;

вероятность;

прогноз;

сценарий;

желаемое состояние;

проект.

T;.2. Как проект относится к настоящему?
Консервация;

продолжение;

реформирование;

модернизация;

реставрация;

трансформация;

революционный переход;

конструирование принципиально нового.

T;.3. Какова временная логика?
Линейное развитие;

цикличность;

возврат;

догоняющее развитие;

опережающее развитие;

исторический разрыв;

создание новой траектории.

T;.4. Каков горизонт проекта?
Ближайший;

среднесрочный;

поколенческий;

долгосрочный;

цивилизационный.

T;.5. Как проект работает с неопределенностью?
Различает ли он:

возможное;

вероятное;

желательное;

реализуемое;

проектируемое?

Это различение должно стать обязательным, поскольку:

возможность ; вероятность ; желательность ; осуществимость.

T;. Россия как субъект будущего
T;.1. Что такое Россия в данной концепции?
Государство;

общество;

народ;

культура;

цивилизация;

исторический субъект;

комбинация этих уровней.

T;.2. Как определяется целостность России?
Через:

государственные институты;

гражданство;

культуру;

историю;

язык;

территорию;

цивилизационную идентичность.

T;.3. Как понимается пространство России?
Территория;

центр и регионы;

город и периферия;

пространственное развитие.

T;.4. Каково отношение к исторической преемственности?
Что должно сохраняться?

Что может изменяться?

Что считается разрывом идентичности?

T;. Человек будущей России
T;.1. Кто является человеком проекта?
Гражданин;

работник;

собственник;

предприниматель;

потребитель;

творец;

исторический субъект.

T;.2. Свобода
Что считается свободой?

Каковы ее:

границы;

условия;

институциональные гарантии?

T;.3. Равенство
Равенство:

прав;

возможностей;

результатов;

статусов?

T;.4. Справедливость
Какие принципы считаются справедливыми:

равенство;

потребность;

вклад;

ответственность;

достоинство;

комбинация?

T;.5. Ответственность
За что отвечает:

человек;

общество;

государство?

T;.6. Самореализация
Какое пространство индивидуального выбора предполагается?

T;.7. Творчество
Является ли творчество:

профессиональной нишей;

общественной ценностью;

массовой способностью;

системообразующим механизмом развития?

T;.8. Человеческое развитие
Какие способности человека должны увеличиваться в будущем?

T;. Общество будущего
T;.1. Социальная структура
Какие группы и отношения образуют общество?

T;.2. Неравенство
Какие виды неравенства признаются:

допустимыми;

полезными;

проблемными;

несправедливыми?

T;.3. Социальная мобильность
Насколько общество открыто для изменения положения человека?

T;.4. Солидарность
Каковы механизмы:

кооперации;

взаимопомощи;

доверия;

общегражданской связи?

T;.5. Семья
Какую функцию семья выполняет в проекте?

T;.6. Демография
Рождаемость;

продолжительность жизни;

миграция;

возрастная структура;

территориальное расселение.

T;.7. Человеческий капитал и человеческое развитие
Различает ли проект:

человека как производительный ресурс

и

человека как самостоятельного субъекта развития?

T;. Государство, власть и право
T;.1. Каково назначение государства?
Безопасность;

социальная защита;

правопорядок;

развитие;

сервис;

стратегическое проектирование.

T;.2. Что означает «сильное государство»?
Объем полномочий?

Административная способность?

Правовая эффективность?

Стратегическая способность?

T;.3. Какова правовая модель?
Верховенство права;

предсказуемость;

права человека;

правовые ограничения власти;

адаптивность законодательства.

T;.4. Как распределена власть?
Централизация;

децентрализация;

функциональное распределение.

T;.5. Как формируется представительство?
T;.6. Что понимается под демократией и политическим участием?
T;.7. Как формируются и обновляются элиты?
T;.8. Как государство проектирует будущее?
Монополия на проект?

Координация проектов?

Конкуренция проектов?

T;. Собственность, труд и экономика
T;.1. Какие формы собственности признаются?
Частная;

государственная;

муниципальная;

кооперативная;

иные коллективные формы.

T;.2. Как связаны собственность и контроль?
T;.3. Как связаны собственность и власть?
T;.4. Каково место рынка?
T;.5. Какова роль государственного планирования?
T;.6. Как понимается труд?
Обязанность;

источник средств существования;

социальный статус;

самореализация;

творчество.

T;.7. Как проект относится к автоматизации?
Замещение;

дополнение;

перекомпозиция;

создание новых видов деятельности.

T;.8. Допускается ли посттрудовая перспектива?
T;.9. Как понимается экономическое развитие?
Рост;

модернизация;

мобилизация;

инновация;

экономика знаний;

экономика творчества.

T;. Наука, образование и технологии
T;.1. Какова функция науки?
T;.2. Как соотносятся фундаментальная и прикладная наука?
T;.3. Какова модель образования?
Передача знаний;

компетенции;

развитие мышления;

творчество;

образование в течение жизни.

T;.4. Цифровизация
Средство или самостоятельная цель?

T;.5. Искусственный интеллект
Инструмент;

ассистент;

партнер;

автоматизированный субъект функции;

инфраструктура коллективного интеллекта?

T;.6. Роботизация
T;.7. Биотехнологии
T;.8. Технологический суверенитет
T;.9. Технология и человек
Усиливает ли технология человеческую субъектность или замещает ее?

T;. Культура и цивилизация
T;.1. Что понимается под традицией?
T;.2. Что должно сохраняться?
T;.3. Что допускается изменять?
T;.4. Какова роль культурного творчества?
T;.5. Язык
Сохранение;

развитие;

научно-технологическая функциональность.

T;.6. Историческая память
T;.7. Массовая культура
T;.8. Творческая культура
T;.9. Россия и Европа
T;.10. Россия и Запад
T;.11. Россия и Восток
T;.12. Россия как самостоятельная цивилизация
T;.13. Универсализм и цивилизационная специфика
T;. Россия в мире будущего
T;.1. Какая мировая система прогнозируется?
T;.2. Какой мировой порядок считается желательным?
T;.3. Как понимается суверенитет?
T;.4. Какая взаимозависимость допустима?
T;.5. Какие зависимости считаются критическими?
T;.6. Как понимается безопасность?
T;.7. Как соотносятся:
конкуренция;

кооперация;

конфликт?

T;.8. Какая глобальная роль предполагается для России?
Адаптация;

автономия;

конкуренция;

кооперация;

генерация решений общего значения.

T;;. Субъект и механизм перехода
T;;.1. Кто создает будущее?
Государство;

народ;

элита;

класс;

предприниматели;

интеллектуальное сообщество;

новый исторический субъект;

полисубъектная система.

T;;.2. Кто формулирует цели?
T;;.3. Кто принимает решения?
T;;.4. Кто обладает ресурсами?
T;;.5. Кто реализует преобразование?
T;;.6. Каков механизм?
Эволюция;

реформа;

модернизация;

мобилизация;

революционный переход;

демиургическая трансформация;

иной механизм.

T;;.7. Каковы стадии перехода?
T;;.8. Как осуществляется обратная связь?
T;;.9. Как исправляются ошибки?
T;;. Цена будущего
T;;.1. Ресурсы
Финансовые;

материальные;

человеческие;

интеллектуальные;

технологические;

институциональные;

временные.

T;;.2. Ограничения
Что дано?

Что изменяемо?

T;;.3. Издержки
Кто их несет?

T;;.4. Альтернативная стоимость
От каких других возможностей приходится отказаться?

T;;.5. Риски
T;;.6. Риск бездействия
T;;.7. Необратимость
T;;.8. Опциональность
Сколько дальнейших возможностей сохраняет выбранная траектория?

T;;. Интегральный проект
T;;.1. Как выглядит желаемое будущее как целостная система?
T;;.2. Насколько элементы проекта совместимы?
T;;.3. Каковы системообразующие ценности?
T;;.4. Какова иерархия целей?
T;;.5. Какие критерии означают успех?
T;;.6. При каких условиях проект должен быть пересмотрен?
T;;.7. Какие элементы отсутствуют?
T;;.8. Насколько проект вообще является проектом?
Итоговая формула дерева:

БУДУЩЕЕ РОССИИ ; ВРЕМЯ ; РОССИЯ ; ЧЕЛОВЕК ; ОБЩЕСТВО ; ГОСУДАРСТВО ; ЭКОНОМИКА ; ЗНАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ ; КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ ; МИР ; СУБЪЕКТ ПЕРЕХОДА ; МЕХАНИЗМ ; ЦЕНА ; ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ.