Жил на свете очень злой крокодил!
— Крокодил?!
— И в болото он не зря угодил.
— Угодил?!
— Потому как не любил никого!
— Никого?!
— И боялись все на свете его! Да, его! Открывал он широко свою пасть!
— Свою пасть?!
— «Не хотите, — говорил, — в рот попасть?»
— В рот попасть?!
— Посмотрите, сколько места, зубов! Да, зубов! Кто почистить мне сейчас их готов, их готов? Но никто не приближался к нему!
— Почему?
— Потому как проглотил он Фому!
— Как Фому?!
Любопытным слишком мальчик тот рос — длинный нос! И случился с ним однажды курьёз!
— Как курьёз?!
— Заглянул крокодилу он в пасть!
— Прямо в пасть?!
— И с тех пор Фома изволил пропасть!
— Как пропасть?!
— И нигде его теперь не найти!
— Не найти?!
— И никто его не может спасти! Да, спасти! Не ходил бы тот Фома куда не след!
— Куда не след?!
— Не случилось бы тогда столько бед, столько бед! Эта дружба была непроста!
— Непроста?!
— Погубила Фому доброта!
— Доброта?!
Не дружите, дети, с теми, кто злой, очень злой! И бегите вы от них все домой, все домой! А не то вас ждет плачевный конец! Да, конец! А кто слушал — тот большой молодец! Молодец!
Про крокодила и Фому, который не верил никому!
© Copyright: Василина Батина, 2026
Свидетельство о публикации №226090100840
Свидетельство о публикации №226090100840
Рецензии
Это стихотворение представляет собой классическую дидактическую сказку (поучительную историю) для детей, написанную в форме динамичного диалога.
Вот краткий разбор по ключевым пунктам:
...
1. Жанр и структура
Жанр: Стихотворная небылица с моралью.
Форма: Диалог автора (или рассказчика) и активного слушателя. Реплики-эхо («Крокодил?!», «Никого?!») создают эффект вовлеченности и ритмического ускорения.
Ритм: Энергичный, напоминает марш или быструю считалку, что характерно для детской поэзии (в духе Чуковского или Маршака).
...
2. Сюжет и герои
Крокодил: Классический антагонист. Он злой, одинокий и коварный. Его «приглашение» почистить зубы — это ловушка, основанная на хитрости.
...
Фома: Любопытный персонаж, чье имя отсылает к образу «Фомы неверующего» или неосторожного простака. Его погубило излишнее любопытство и, как иронично замечает автор, «доброта».
...
3. Художественные приемы
Повторы: «Да, его!», «зубов! Да, зубов!», «столько бед, столько бед!». Это усиливает акценты и помогает детям легче запоминать текст.
...
Ирония: Автор называет исчезновение мальчика «курьёзом» и говорит, что его «довела до горя доброта». На самом деле это предостережение о том, что нельзя быть наивным со злодеями.
Прямое обращение: В финале автор выходит из роли рассказчика и напрямую дает совет аудитории («Не дружите, дети...»).
...
4. Мораль
Это живое, эмоциональное произведение, которое через игру и гротеск (поедание Фомы) транслирует важные правила безопасности. Оно идеально подходит для чтения по ролям или театрализованной постановки.
Василина Батина 01.09.2026 11:44 • Заявить о нарушении
Вот краткий разбор по ключевым пунктам:
...
1. Жанр и структура
Жанр: Стихотворная небылица с моралью.
Форма: Диалог автора (или рассказчика) и активного слушателя. Реплики-эхо («Крокодил?!», «Никого?!») создают эффект вовлеченности и ритмического ускорения.
Ритм: Энергичный, напоминает марш или быструю считалку, что характерно для детской поэзии (в духе Чуковского или Маршака).
...
2. Сюжет и герои
Крокодил: Классический антагонист. Он злой, одинокий и коварный. Его «приглашение» почистить зубы — это ловушка, основанная на хитрости.
...
Фома: Любопытный персонаж, чье имя отсылает к образу «Фомы неверующего» или неосторожного простака. Его погубило излишнее любопытство и, как иронично замечает автор, «доброта».
...
3. Художественные приемы
Повторы: «Да, его!», «зубов! Да, зубов!», «столько бед, столько бед!». Это усиливает акценты и помогает детям легче запоминать текст.
...
Ирония: Автор называет исчезновение мальчика «курьёзом» и говорит, что его «довела до горя доброта». На самом деле это предостережение о том, что нельзя быть наивным со злодеями.
Прямое обращение: В финале автор выходит из роли рассказчика и напрямую дает совет аудитории («Не дружите, дети...»).
...
4. Мораль
Это живое, эмоциональное произведение, которое через игру и гротеск (поедание Фомы) транслирует важные правила безопасности. Оно идеально подходит для чтения по ролям или театрализованной постановки.
Василина Батина 01.09.2026 11:44 • Заявить о нарушении