Говорун 100 шагов к речи. Сказка про Лисёнка и Вол

В одном волшебном лесу жил маленький Лисёнок. Он был очень весёлый, но почти не разговаривал — вместо слов он только фыркал, пищал и махал лапками. Все зверята хотели с ним поиграть, но не понимали его.

Однажды утром Зайчонок подошёл к Лисёнку и грустно сказал:
— Эх, как жаль, что я не понимаю, что ты хочешь сказать! Давай я научу тебя говорить простые слова?

Лисёнок кивнул. Зайчонок предложил начать с самых лёгких:
— Скажи: «Привет!»
— При-и-и… — запищал Лисёнок.
— Молодец! — обрадовался Зайчонок. — А теперь: «Давай играть!»
— Да-а-а… ва-а… играть! — повторил Лисёнок, старательно шевеля язычком.

Зайчонок хлопал лапками от радости:
— У тебя получается!

Они побежали к речке, где играли Ёжик и Бельчонок.
— Привет, ребята! — громко сказал Лисёнок. — Давайте играть вместе!

Зверята удивились и обрадовались:
— Ура! Теперь мы понимаем тебя! — закричали они хором.

Друзья играли в прятки, прыгали через камешки и собирали ягоды. Лисёнок всё время старался произносить новые слова:
— Смотри, Зайчонок, какой большой гриб!
— Бельчонок, помоги мне достать яблоко!
— Ёжик, давай побежим наперегонки!

К вечеру Лисёнок устал, но был очень счастлив. Он подбежал к маме-лисе и гордо произнёс:
— Мама, я научился говорить! Сегодня я играл с друзьями, и они меня понимали!

Мама-лиса обняла его и улыбнулась:
— Какой ты молодец! Когда мы говорим словами, нас понимают все. Это так здорово — делиться радостью с другими!

С тех пор Лисёнок каждый день учил новые слова и фразы. Он понял, что речь — это волшебный ключик, который помогает находить друзей и рассказывать о своих чувствах.

Чему учит сказка:

важности развития речи для общения;
тому, что учиться новому бывает непросто, но очень полезно;
ценности дружбы и взаимопомощи.
Как использовать сказку для развития речи:

Попросите ребёнка повторить простые фразы из сказки («Привет!», «Давай играть!», «Смотри, какой большой гриб!»).
Поиграйте в игру «Что скажут зверята?»: придумайте, какие ещё слова могли бы выучить Лисёнок (например, «спасибо», «пожалуйста», «помоги мне»).
Предложите малышу придумать продолжение истории — что ещё мог бы сказать Лисёнок своим друзьям.