О какой любви Параноик, Шелк, Рыбка?

«Любите друг друга,

дарите друг другу любовь,

пусть любовь расцветает!» -

примерно такие слова произнес молодой человек на стадионе с аудиторией в несколько десятков тысяч, только что исполнивший песни «о любви» от лица персонажей, проживающих деструктивные сценарии и находящихся в особенных психоаффективных состояниях.

Девушки, девочки-подростки зачарованно и вместе с тем истошно-надрывно пели вместе с мальчиком-идолом на сцене. Наблюдая эту картинку, вспомнились слова из С. Довлатова: «Безумие, ставшее нормой, дает ощущение чуда». Зал безумствовал и на лицах читалось как раз вот это ощущение чуда. Единственное, что я бы сказала об ощущении «псевдочуда» (чудо для меня о чем-то красивом, высоком), поскольку коллективно проживался безумный восторг с одновременным погружением в топкое болото разрушительных сценариев, мыслей, эмоций.   

Зависимое поведение, боль, страдание, псевдомудрость, эмоциональная и интеллектуальная персеверация, обсессии передаются в стилистике «необработанного» потока сознания (алогичное нагромождение обрывков мыслей, эмоций, тем, времен, персонажей, ситуаций).

 

Психологический анализ слов из «Шелк», «Рыбка», «Параноик»

 
О «Шёлке»

1 «Разобью твои стены» и «ломай меня»
В потоке сознания персонажа из песни «Шёлк» наблюдаемы позиции (роли, аспекты) как преследователя, который актуализирован речью в самом начале текста, в частности: «Я запрещу тебе молчать, я разобью твои стены, я не дам тебе уйти», так и жертвы, которая появляется следом: «и ломай меня», «так осторожно царапают душу нежные слова», поскольку даже если она не выражена вербальными формами, она есть и она работает, являясь первичной (ядерной) относительно преследователя (абьюзера) и спасателя.
«Разобью твои стены» и «ломай меня» - слова, манифестирующие преследователя и жертву.

2 «Царапают душу нежные слова»
Если нежность слов ассоциируется с царапками, то налицо программа в активном и пассивном вариантах «быть нежным ко мне = царапать меня», «я нежный = я царапаю» или «нежность для меня и моя нежность к другим = царапины, ссадины, раны, боль, страдание, мучение».
Это версия такой еще довольно распространенной подсознательной программы, как: «любовь = боль, страдание, мучение».

3 «И для тела моего ты самый заветный шёлк»
«Шёлк»… Роскошный или послушный, податливый, безропотный?
Слово «шёлк» выступает контекстуальным синонимом слов «кожа», «тело»: «и для тела моего ты самый заветный шёлк», с одной стороны, а с другой, символизирует первостепенную важность и работу программы «любовь = телесный контакт» или любовь = секс».
Дополнительными значениями шелка, помимо: мягкий, гладкий или бархатистый, тонкий, являются:
а) дорогой, роскошный, изящный, утонченный;
б) послушный, податливый, безропотный.
Для персонажа из песни, на мой взгляд, от девушки требуются именно безропотность и послушание, при том что в моменте ее возносят в разряд шелково роскошных.

4 «Там, где умирает ненависть, рождается любовь»
Считаю целесообразным напомнить, что ненависть сама по себе не исчерпает себя и не умрет, если невидимые механизмы, которые стоят за проживанием ее в жизни человека не обнаружены, не признаны проблемой, и если усилия человека не направлены на уменьшение влияния алгоритма «любовь = ненависть» на отношения. Ненависть – это наблюдаемый результат работы невидимого содержания в голове человека, но которое, к счастью, поддается осмыслению.
Ненависть и любовь у персонажа пока в одном флаконе: «ненависть = любовь», «любовь = ненависть». «Люблю и ненавижу одновременно», данная программа в автоматическом режиме, без понимающего управления человеком особенно характерна для тревожного и избегающего видов привязанности. Ненависть отсылает к поиску разного рода страхов в любящем.

 

О «Рыбке»

(исполняют двое – юноша и девушка)

1 «Твоя девочка плачет» и «Моя девочка плачет»
«Твоя девочка плачет» говорит она ему о его девушке.
«Моя девочка плачет» говорит она же ему, но уже о своей девушке.
В четырехугольнике участвуют целых три девушки и один юноша.

2 «Вот и вся любовь»
В контексте «Рыбки» «Вот и вся любовь» звучит как: «вот и нет любви, вот она какая, вот и невозможны наши чувства» и как своего рода осуждение самой ситуации обоими пострадавшими.

3 «В этой воде мутной будет дышать трудно»
Да, согласна полностью с тем, что в мутной воде предлагаемого содержания, в мутной воде отношений, о которых идет речь, дышать будет действительно трудно, жизненность будет сворачиваться, если деструктивные программы отношений пойманного на крючок мальчика и девочки, которая ловит, не будут осознаны, переосмыслены, выбраны другие.

4 «Буду архитектором наших чувств»
Стал ли он архитектором своих чувств?
Каких таких «наших чувств»?
Он это видит во сне или это психоаффективный делирий?

5 «Ты попался на крючок как рыбка»
«Рыбка» об особенном балансе мужского и женского в каждом из пары: на крючок ловит она («ты попался на крючок как рыбка»), охотится на него она. Он доволен быть пойманным: «я попался на крючок как рыбка, очень мило».

6 «Не ходи за мной»
Она и ловит его («ты попался на крючок как рыбка»), и отталкивает его, избегает («не ходи за мной»), это о возможной избегающей привязанности, о деструктивных подсознательных программах отношений.

7 «Девочка, которая плачет»
У каждого участника диалога - и у него, и у нее - есть девочка, которая плачет, это очевидным образом о внутренней боли, о страданиях, о проблемах понимания себя, своих отношений.

8 «Рыбка»
Гремучая смесь текста из псевдоромантики, псевдомудрости, боли и разрухи в голове «мило» названа «Рыбкой» с предположительной аллюзией на золотую.
А что, если эта «золотая» рыбка не является дары несущей, а служит всего лишь наживкой?..

 

О «Параноике»

«Я просто параноик»
В таком действии как «я удалил всё то, что от тебя осталось» не наблюдается параноидального поведения, но в силу определенных ментальных особенностей оно самоприписывается персонажу.
Если эмоционально повторять и повторять слова (кодирующую программу) «Я просто параноик» подобно тому, как это происходит в песне, то шансы освоить особенности параноидального поведения велики.
«Я просто параноик» произносится как самонаказание, как выражение аутоагрессии, персонажу больно, плохо.
Если идти по пути понимания себя, то найти выход из боли выполнимо. Многие уже давно смогли.

 

Общий вывод

Что из кодов, предлагаемых в рассмотренных текстах интроецируется и станет внутренним знанием слушающих и повторяющих вместе с исполнителем без аналитико-критического осмысления, остается неизвестным, но что-то из активно услышанного, да еще и в экстатическом эмоциональном состоянии наверняка или усилит уже работающие подсознательные установки с негативными последствиями, или станет для кого-то вновь приобретенным деструктивным содержанием, разрушительными программами себя,  отношений, жизни.

«Дарите друг другу любовь!»
после исполнения «Параноика», «Шелка», «Рыбки» отозвалось во мне, с одной стороны и по меньшей мере, вопросами, ощущением тяжести в голове, а с другой стороны, стало мотивацией для изложения ряда мыслей.