Предложено создавать спецшколы...

*** Предложено создавать спецшколы и отправлять туда "трудных" подростков на трудотерапию


В российском образовательном и экспертном сообществе вновь разгорелась дискуссия о том, как усмирить "трудных" подростков. Юрий Оболонский, сопредседатель "Национального родительского комитета", выступил с инициативой привлекать школьников-хулиганов к трудотерапии. Само предложение выглядит системным, но вызывает массу вопросов о том, где проходит грань между воспитанием и попыткой "залатать дыры" в обществе, которые мы сами же и проделали.

"... нужно сделать юридическое обоснование, чтобы таких хулиганов отправлять в спецшколы, где работали бы специалисты с определенной методологией, которые давали бы возможность вовлечь сложный контингент в трудотерапию, в спорт...", - сказал Оболенский.

Для "убежденных хулиганов" предлагается довольно жесткий механизм, в результате применения которого, по его идее, подростку возможно будет дать полезный навык, который заменит деструктивную энергию созидательной деятельностью...

Внимание, как говорится, вопрос... А с какой радости?
Трудотерапия может стать, безусловно, отличным дополнением к образовательному процессу. Но она не должна превращаться в "ссылку" для неугодных. Если мы хотим видеть поколение созидателей, а не правонарушителей, начинать нужно не с полицейских мер, а с возвращения в школы и семьи фундаментальных понятий о чести, труде и ответственности.

Станет ли спасением инициатива Юрия Оболонского? Вряд ли... да чего уж там... конечно, нет. Если мы не начнем воспитывать детей "до того", как они станут хулиганами, нам придется бесконечно строить эти спецшколы...

Более того, сама концепция "трудотерапии" в современном контексте рискует превратиться в формальность, если не будет подкреплена глубоким смыслом. Труд ради труда, навязанный в качестве наказания, вряд ли вызовет у подростка прилив гражданской ответственности. Скорее, он сформирует стойкое отвращение к любой созидательной деятельности, закрепив в сознании ребёнка ассоциацию: "работа - это кара за мои ошибки". Чтобы такой подход сработал, труд должен быть осмысленным, социально значимым и, что немаловажно, уважаемым в обществе. А как привить уважение к труду в среде, где престиж профессии сегодня определяется уровнем дохода, а не пользой для окружающих?

Проблема "трудных" подростков сегодня - это зеркало, в котором отражаются проблемы нашего общества. Капиталистического общества...