Глава 4. Буква Ы и выдра Вера. Тёплые отношения
— Буква «Ы», — прошептала Алёнка, осторожно касаясь страницы.
— Ы-ы-ы… — протянул Алёша, смешно округляя губы. — Странная буква. Даже слова на неё не придумаешь!
Бабушка, которая вязала тёплый шарф у окна, улыбнулась:
— Верно. В русском языке нет слов, которые начинаются на букву «Ы». Но она прячется в середине и в конце многих слов: рыба, сыр, мыло, лыжи… И без неё эти слова звучали бы совсем не так!
Алёнка нахмурилась:
— Значит, она хоть и тихая, но очень нужная?
— Именно так, — кивнула бабушка. — Иногда самое важное — не кричать громче всех, а быть на своём месте и делать своё дело.
Дети переглянулись, раскрыли книгу — и карта внутри засветилась мягким серебристо;бирюзовым светом. По ней побежала дорожка, петляя между волнами, и остановилась у берега моря, где волны ласково обнимали песок, а над водой кружились чайки.
Ребята шагнули на дорожку — и в тот же миг оказались на тёплом берегу. Пахло солью, водорослями и свежестью.
Прямо перед ними, на гладком камне, сидела выдра. Она была пушистая, блестящая, с умными внимательными глазами. Рядом, прижавшись к маме, лежал крошечный малыш — совсем ещё несмышлёный.
Выдра подняла мордочку и тихо сказала:
— Здравствуйте. Я — Вера. А это мой малыш Витюша. Мы тут живём, играем, охотимся… и учимся быть вместе.
Алёнка присела на корточки, чтобы быть на одном уровне с выдрой, и вежливо сказала:
— Здравствуйте, Вера и Витюша! Мы Алёша и Алёнка. Учим буквы. Сегодня у нас буква «Ы». Она такая тихая, что даже слов на неё нет…
Вера улыбнулась уголками рта — у выдр это получается очень трогательно:
— Зато она прячется во многих словах. Как я прячусь в волнах, когда плыву. Или как Витюша прячется у меня на животе, чтобы не уплыть.
— Смотрите! — воскликнул Алёша. — Плывет мамочка-выдра с малышом.
Она действительно несла малыша на груди.
— Мамочка, дай поплавать самому! — просил малыш.
— Пока рано, сыночек, — ласково говорила мама. — Сначала я буду твоей подушкой.
— Интересно, почему они не мёрзнут? — задумчиво спросила Алёнка.
— Потому что у них густой мех, — объяснила выдра. — Каждая шерстинка колючая, как зубчик щётки. Воздух задерживается, и получается тёплый слой.
Друзья заметили, что выдры любят играть. Они катаются с камней, гоняются за камнями и устраивают гонки.
— Играйте, играйте! — смеялись ребята. — Нам весело за вами наблюдать.
Алёша наклонился поближе:
— А правда, что вы, когда спите, держитесь за лапки?
Вера кивнула:
— Правда. Так мы не теряемся. Даже если море качает, даже если ветер дует, мы держимся друг за друга. Это и есть забота.
Витюша тихонько пискнул и крепче прижался к маме.
— А ещё я каждый день делаю его мех пушистым, — продолжила Вера. — Продуваю шёрстку воздухом, чтобы он мог держаться на воде, как на спасательном круге. Без этого он ещё не умеет плавать.
Алёнка вздохнула:
— Это сколько же терпения нужно!
— Много, — тихо сказала Вера. — Я охочусь до четырнадцати часов в день, чтобы прокормить Витюшу. А ещё я вылизываю мех — это занимает почти пять часов! Но это важно: мех держит воздух, а воздух греет. У нас ведь нет толстого слоя жира, как у других морских зверей. Только мех и забота друг о друге.
Алёша задумался:
— Получается, ты всё время трудишься… и не жалуешься.
— Жаловаться некогда, — улыбнулась Вера. — Зато когда Витюша вырастет и сам сможет плавать, нырять, играть — вот тогда я буду знать, что всё было не зря.
Солнце опускалось всё ниже, окрашивая море в розовые и золотые тона.
— Нам пора домой, — вздохнул Алёша.
— Приходите ещё! — кивнула Вера. — Я расскажу, как мы укрываемся водорослями, будто одеялом, и как держимся за лапки, чтобы не потеряться.
Алёнка помахала выдрам, ребята шагнули на серебристую дорожку — и снова очутились на своём коврике. Волшебная книга тихо захлопнулась, её сияние погасло, но в памяти остались и ласковый шум волн, и добрые глаза Веры, и чувство, что они сделали что;то по;настоящему нужное.
Бабушка подошла, села рядом, обняла их:
— Ну что, где побывали?
Алёнка прижалась к бабушке:
— На берегу моря. Там живёт выдра Вера и её малыш Витюша. Вера столько трудится, чтобы Витюша был в безопасности, и даже не хвастается этим.
Алёша добавил:
— И поняли про букву «Ы»: она хоть и не начинает слова, но очень нужна, чтобы слова звучали правильно. И ещё мы выучили много слов с этим звуком «Ы»!
Бабушка поцеловала их в макушки:
— Значит, это было не просто приключение. Это было чуткое приключение. Оно научило вас, что настоящая забота — это тихий, но большой труд. И что даже самая незаметная буква может быть очень важной.
Вопросы к ребёнку на понимание сюжета:
*Почему выдры не мёрзнут в холодной воде?
*Как выдры спасаются от того, чтобы не потеряться в море?
*Зачем выдра продувает шёрстку малыша?
*Где прячется звук «Ы» в словах? Приведи примеры из текста.
Воспитательный момент и идеи для обсуждения с ребёнком:
*Тихая, но важная работа. Вера трудится много часов, но не хвастается. Поговорите : «Какие тихие добрые дела делают твои родители или близкие? Что ты можешь сделать тихо, но очень полезно?»
*Не терять друг друга. Выдры держатся за лапки, чтобы не разойтись. Обсудите: «Что помогает нам не терять связь с близкими: звонки, письма, объятия, добрые слова? Что ты чаще всего делаешь?»
Свидетельство о публикации №226091000555