Глобальный тренд снижения навыков чтения

Результаты PISA 2026 года

8 сентября 2026 года были получены результаты теста PISA, который проверяет базовые навыки пятнадцатилетних в чтении, способности решать математические задачи и естественнонаучные знания.

Россия не принимала участие в исследованиях.

Общий мировой уровень - это потеря способности читать и понимать прочитанное! Эти навыки резко снизились во многих странах.

В десятку лучших вошли Китай (четыре самые развитые провинции), Сингапур, Макао, Тайвань, Япония, Южная Корея, Гонконг, Эстония, Швейцария и Великобритания.

91 страна приняла участие, но российское правительство не интересуется результатами образования или боится оказаться на самом последнем месте, что скорее всего соответствует действительности.

Эксперты связывают ухудшение показателей с растущей цифровизацией, отвлечением на гаджеты и снижением интереса к традиционному чтению.

Часть 2
ОТ ОТУПЛЕНИЯ МОЖЕТ СПАСТИ ТОЛЬКО ЧТЕНИЕ

... ...Частое использование гаджетов приводит к цифровой зависимости, аутизму, ослаблению когнитивных навыков, росту суицидальных и депрессивных наклонностей. Банкиры давно уже приняли к сведению тот факт, что «читающие книги будут управлять залипающими в смартфонах». И эту тенденцию – когда богатые сознательно держатся в стороне от цифровых технологий, но при этом навязывают массам гаджетизацию, пора менять.

Сейчас, увы, неравномерный доступ к книжной культуре и нецифровому образованию уже привел к печальному перекосу, когда значительная часть подрастающего поколения движется в направлении функциональной неграмотности. При этом избранные получают хорошее образование с помощью домашних учителей и дорогих частных школ. Это приводит к ограничению возможностей развития у всех тех, кто сейчас подвергается массированному воздействию отупляющих цифровых технологий...
... ... ...

(полный текст и все дополнительные ссылки на источники см. в журнале "ЗОВУ РИТМ" за сентябрь 2026 - http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=431 )

Примечание.
Фото: обложка книги, вышедшей в издательстве "РИДЕРО". Методика, описанная в ней, поможет учениккам начальной школы продуктивнее освоить осмысленное чтение и грамотное письмо.