Глава 11 Буква Р и хор ревунов

После завтрака дети услышали, как рычала папина машина. Каждое утро он прогревал её, только потом выходила мама. Они уезжали вместе на работу и вместе возвращались вечером к ужину.
Дети скучали, но знали, что все взрослые работают, чтобы обеспечить семью всем необходимым, поэтому относились к этому спокойно, с пониманием. 
— Р-р-р-р! — весело прорычал Алёша, двигаясь по комнате, изображая водителя за воображаемым рулём.
Алёнка тоже присоединилась к игре, но у неё не получалось рычать так чётко и уверенно.
Бабушка вовремя пришла на помощь:
 — Алёнушка, набери воздуха побольше, подними кончик языка  к бугоркам на нёбе за верхними зубами, выгни язык мостиком и начни выпускать воздух так, чтобы язык задрожал.
Не сразу, но у Алёнки получилось произнести звук правильно. Она с удовольствием вспоминала слова , которые раньше не получалось правильно проговаривать: рак, работа, рука, река...
 — Смотрите, какая буква сегодня!– прервал сестру Алёша. – Буква «Р». Книга нас слышит.
 — «РА» – твёрдо, «РИ» – мягко, – быстро сделала звуковой анализ Алёнка. Этому она научилась очень хорошо. У неё был отменный слух.

 Алёша улыбнулся:
— А я знаю! Сегодня в книге точно будет что-то рыжее и рычащее!
Не успели дети опомниться, как оказались в густом тропическом лесу, где слышались странные звуки.
— Р-р-р-р! — громко раздалось откуда-то сверху.
На ветку дерева ловко запрыгнула огромная рыжая обезьяна.
 — Привет, маленькие друзья! — прогрохотал примат басовитым голосом. — Я — Ревун, король лесных концертов! И это не просто имя, а моя работа.
Алёша с интересом разглядывал нового знакомого:
 — Ух ты! А почему тебя Ревуном зовут?
— Потому что мой рёв слышен за много километров! — гордо ответил примат. Он раздул свой большой кожаный мешок под подбородком, и его голос стал ещё глубже. — Видите эту штуковину? Это мой природный микрофон! Благодаря ему я могу подражать любому звуку в джунглях: от рёва тигра до пения птицы.
Ребята узнали от Ревуна удивительные факты:
  У них есть главный дирижёр, который начинает реветь утром и вечером.  Постепенно к нему присоединяются все. Поют хором так, что рёв раздаётся на пять километров вокруг.
 Эти обезьяны  живут большими семьями по 15-18 особей. Взрослые ревуны часто играют друг с другом. Это помогает снизить напряжённость и избежать конфликтов в семье.
 Ревун повис вниз головой , держась за ветку только хвостом. Дети с любопытством разглядывали этого акробата.
Вдруг воздух наполнился едким запахом дыма. Ревун насторожился.
— Опасность! Нужно предупредить всех! — Его глаза заблестели тревогой. — Внизу начался лесной пожар! Огонь уже добрался до нашего логова для малышей!
Он издал такой мощный рёв, что даже дети вздрогнули. Громким  рёвом отозвались  все взрослые приматы.
 Из-за деревьев вырвался столб пламени. Яркое зарево озарило небо, освещая испуганных детёнышей-обезьян. Ревун собрал на совет всю свою семью. Времени было мало, огонь распространялся очень быстро.
 — Нам нужно спрятать малышей в дальний грот! — вынес решение старший.
Мы вам поможем! – отозвались вместе Алёша и Алёнка.
Закипела работа. Все подхватили малышей. Ревуны, такие шустрые на деревьях, по земле передвигались медленно и неуклюже.
Алёша с Алёнкой первыми принесли малыша в грот и услышали рёв. Не громкий рык. Нет. Это ревел маленький детёныш от страха.
- Не бойся! Ты в безопасности. Но можешь пореветь, ведь ты ещё очень маленький, – успокаивала Алёнка.
- Сейчас будет дождь! – вглядываясь в тёмные нависшие тучи, воскликнул Алёша.
Вся семья, собравшись в пещере, откликнулась радостным рёвом. Ведь это было спасение!
Над лесом  и правда  нависли тяжёлые тучи. Из них хлынул прохладный ливень, смешиваясь со слезами детей и взрослых обезьян. От радости, оказывается, тоже можно плакать.
Огонь начал отступать, шипя и потрескивая.  Ливень помог животным выжить.
— Спасибо вам, мои храбрые спасители! — обратился к Алёше и Алёнке Ревун, обнимая каждого по очереди своим длинным хвостом. — Вы научили меня самому важному слову на букву «Р». Не реветь, когда страшно,  а  решительно действовать ради спасения других.
После таких невероятных приключений дети обрадовались возвращению в свою детскую комнату.
«Мой дом – моя крепость».
Теперь они понимали значение этих слов, а в груди у каждого загорелась искорка гордости за свою смелость.
- Ты знаешь, – призналась Алёнка, – а мне ведь тоже хотелось зареветь.

            
             Вопросы к ребёнку на понимание сюжета:
*Какой звук научилась Алёнка произносить правильно?
*Кого называют приматом?
*На сколько километров раздаётся утренний и вечерний хор Ревунов?
*Сколько обезьян обычно живёт в одной семье?
*Какое необычное положение принял Ревун для демонстрации своих акробатических способностей?
*Почему детёныш начал реветь в пещере?
*Кто первым заметил приближение дождя?


           Воспитательный момент и идеи для обсуждения с ребёнком:
*Ответственность и смелость: обсудите, как важно не прятаться при опасности, а помогать тем, кто слабее или нуждается в помощи. Поговорите о том, что значит быть храбрым.
*Эмоциональный интеллект: разберите сцену с плачущим детёнышем. Объясните ребёнку, что страх — это нормальная эмоция, но его можно преодолеть поддержкой друзей. Расскажите, почему плакать от радости тоже нормально.
*Экология и уважение к природе: используйте тему лесного пожара, чтобы поговорить об опасностях, которые угрожают животным. Можно обсудить правила поведения в лесу и важность сохранения природы.
*Гордость за свои поступки: в конце главы дети испытывают гордость за свою помощь. Это хороший повод объяснить разницу между здоровой гордостью за добрые дела и хвастовством.