Глава 16. Буква З. Зефирчик и Звонок

— Смотри! — воскликнула Алёнка. — Он такой смешной! Прямо как  котёнок, который любит прятаться в чулане!
На волшебной книге сидел маленький зайчонок. Он держал за руку букву З и мгновенно спрятался между страницами книги, как только в комнату вошли дети.
Это было интересное начало новых приключений. Дети поспешили отправиться через порта искать этого трусишку.

 Дети оказались посреди поляны, окружённой густыми кустами.  Там, среди высокой травы, сидел маленький зайчонок и дрожал всем своим маленьким тельцем.
— Меня зовут Зефирчик. Я самый трусливый из всех зайцев! — пискнул он, заметив детей. -  Хорошо, что я успел полинять: в белой шубке в траве не спрячешься.
— Почему ты всё время боишься? — спросил Алёша.
— Потому что я трусишка! — ответил Зефирчик. — Когда я слышу любой шорох, я замираю, притворяюсь мёртвым. Стараюсь, чтобы ни одна травинка не шелохнулась. А если за мной гонится лиса или волк, я высоко прыгаю в стороны зигзагом. Бывает,  далеко прыгну - до трёх метров, чтобы мои следы потеряли. Буква «З» похожа на зигзаги, которые я делаю в воздухе. Убегать от хищников сложно!

И вдруг от порыва ветра заскрипели ветки берёзы.

— Ой-ой! — запищал Зефирчик. Вместо того чтобы бежать, он свернулся клубочком и затрясся от страха.
— Нет-нет, малыш, — вдруг из-за куста показалась мама-зайчиха. — Ты перепутал осторожность со страхом. Осторожность спасает жизнь, а трусость мешает жить.

С другой стороны куста выскочил другой зайчонок. Это был его старший брат по имени Звонок. У него были такие же длинные уши, но взгляд был смелый и уверенный.

— Эй, Зефирчик, хватит дрожать! — крикнул он. — Посмотри, как надо делать! Он встал на задние лапки и стал боксировать в воздухе.
 — Видите, дети, — объяснила мама. — Трусость заставляет прятаться всегда и везде. А храбрость — это умение отличить настоящую опасность от пустого шума. Вот сейчас рядом нет ни лисы, ни волка. Просто ветер шелестит листьями. Нужно уметь слушать свои чувства, но не подчиняться им слепо.

Звонок начал весело танцевать, выполняя невероятные прыжки-перевёртыши.

— Это называется бинки! — объяснил Звонок Алёше и Алёнке. — Мы делаем такие кульбиты только тогда, когда счастливы. Или когда хотим сказать другим зайцам: «Я здоров, силён и никого не боюсь!»
Пока дети наблюдали за танцем, Зефирчик наконец набрался смелости. Он встал на задние лапки и сказал:
- Я не буду больше дрожать по всяким пустякам!»
– Правильно, нужно действовать, а не дрожать! — похвалил  Звонок. — Теперь мой братик знает разницу между осторожностью и трусостью.
- Страх — твой друг, если он помогает избежать беды, – поучительным тоном сказала мама – зайчиха, обнимая своих сыновей. - Но враг, если он мешает двигаться вперёд.

Алёша и Алёнка  успокоились, что зайчик оказался в надёжных руках. Нет, не так.  Зайчик оказался в надёжных лапах своей мамы. Дети попрощались с новыми друзьями и в ту же минуту оказались в своей детской.

Алёша сделал вывод:
- Быть осторожным — мудро, а поддаваться панике — глупо.
- А мы так торопились спасти зайчика, что не исследовали букву и звуки, которые она обозначает, – напомнила Алёнка. – З – з – з, петь не получается, значит, буква «З» обозначает согласный звук, – начала сестрёнка.
«ЗА», «ЗИ», значит буква «З» обозначает два согласных: твёрдый и мягкий, – закончил исследование брат.

Как у нас быстро получается!  А раньше я боялась, что не пойму:  у буквы есть название – имя, в словах она может обозначать разные звуки, – поделилась своими страхами Алёнка.
Если что, я защищу тебя от страхов! – Алёша начал боксировать воздух, подражая Звонку.
Вот так весело закончилось приключение. Интересно, что будет завтра!


               Вопросы к ребёнку на понимание сюжета:
*Почему зайчонок называл себя трусишкой?
*Что такое «бинки», которые делал Зум?
*Зачем зайцы  боксируют передними лапками?
*На какую высоту могут прыгать зайцы?
*Чем отличается трусость от осторожности?
*В чём заключался главный урок этой главы?
 

              Воспитательные моменты и идеи для обсуждения с ребёнком:
*Преодоление страха: это центральная тема главы. Можно поговорить о том, что бояться чего-то нового или неизвестного — это нормально. Главное — научиться различать реальную угрозу и вымышленную. Например, как Зефирчик боялся даже ветра, но потом понял разницу между осторожностью и паникой.
*Поддержка близких: история показывает, как важна поддержка со стороны семьи. Зайчиха помогла Зефирчику поверить в свои силы.
*Разница между храбростью и безрассудством: важно объяснить ребёнку, что Звонок был не просто бесстрашным, а умел оценивать ситуацию. Он стоял на задних лапках только тогда, когда рядом не было настоящей опасности. Это хороший повод обсудить правила безопасности.
*Природа и её законы: глава учит уважению к животным и их способам выживания. Можно рассказать ребёнку больше об инстинктах зайцев, почему они так часто замирают и меняют два раза в год окрас шерсти (линяют).