Глава 22. Ь и бесстрашная Лана с мягким сердцем

Сегодня над книгой возникла маленькая капелька.  Алёша с Алфавитом уже знаком, поэтому сразу сказал, что это мягкий знак «ь».
— А какой звук он обозначает? – спросила сестрёнка. – Бабушка, эта буква сама  мягкая или у неё характер мягкий?

— Это не буква, это знак, без которого мы не можем обойтись в нашей речи, начала урок бабушка. - Например: «Алёша утром ел молочный суп.» - в слове «ел» последний согласный произносится твёрдо.   «В лесу растёт зелёная ель.» – в слове «ель» этот же согласный произносится мягко. «Ел – ель» различаются только одним согласным звуком [Л] – [Л’], а смысл совершенно разный. Иногда, если мягкий знак забирается в середину слова, – продолжила бабушка,  — он придаёт ему  мягкое, ласковое звучание и смысл: «пень» – большой, может быть, старый, трухлявый, а слово «пеньки» обозначает маленькие, молодые пеньки. Так же в словах  «заря» и «зорька».

Дети заслушались, они повторяли за бабушкой все слова и звуки.

 —  Ну а сегодня вас ждёт встреча с самым благородным существом наших лесов!

В тот же миг страницы книги засветились серебристо-голубым светом и дети незаметно оказались посреди сказочного леса сразу после дождя. Трава была  влажной, на ней блестели капельки росы, а воздух был чистым и свежим. Из-за густых кустов вышла стройная  олениха. Её шкура переливалась золотисто-коричневыми красками, а движения были лёгкими, словно она не ступала, а скользила по траве.

Олениха остановилась перед детьми и мягко сказала своим глубоким голосом:
— Приветствую вас! Меня зовут Лана. Я хранительница этого леса уже много лет...
Дети удивлённо переглянулись.
— Почему ты такая грустная? Ты ведь самая красивая из всех животных, которых мы встречали! — воскликнула Алёнка.
 
Лана опустила голову и вздохнула так нежно, будто ветерок прошептал сквозь листья.
 — Спасибо вам! – Мне грустно оттого, что приходится оставлять своего оленёнка в лесу, прятать в зарослях, быстро пощипать траву, лизнуть соль, которую специально раскладывает для нас человек рядом с кормушками, и вернуться к своему малышу.
— Почему ты оставляешь малыша совсем одного в тёмном лесу? – спросил Алёша.

— Он там в безопасности. От меня идёт запах, поэтому нас может преследовать волк. А оленята рождаются совсем без запаха. Он сейчас для волка – невидимка. Запаха нет, и шёрстка яркая, покрыта светлыми пятнышками, похожими на солнечные блики в траве. Ему придётся посидеть одному, пока он не окрепнет на своих тоненьких ножках. Вы не волнуйтесь, у меня такое жирное, питательное молоко, что малыш растёт не по дням, а по часам.

Вдруг над лесом раздался громкий треск ломающихся веток. Показалась стая волков с горящими жёлтыми глазами.
— Ха-ха! Смотрите-ка, кто тут прячется! Добыча сама пришла ко мне! — зарычал вожак стаи, оскалив зубы.

Лана испуганно велела Алёше и Алёнке возвращаться домой, а сама, дрожа от страха, понеслась по поляне подальше от места, где прятался её малыш.

— Лана, беги к реке, ведь ты хорошо плаваешь! – кричали дети изо всех сил ей вдогонку дети так , чтобы она услышала их.
— Спасибо, мои маленькие друзья! – ответила Лана и помчалась к ближайшей речке.
 
Она часто паслась на этих берегах, переплывала реку, когда видела, что там растёт больше травы, но сейчас поняла, что это единственное спасение чтобы  отбиться от стаи волков. Она перестала дрожать от страха и смело бросилась вплавь. Волки клацали зубами от ярости, но спустя какое- то время оставили надежду поймать олениху и, недовольные, вернулись в чащу.

Лана на своих лёгких стройных ногах грациозными танцующими прыжками быстро вернулась кормить оленёнка, а  дети вернулись домой счастливыми.

— Бабушка, представляешь! — тараторили они. — Мы помогли спастись оленихе! А она свою жизнь готова отдать за своего малыша!
 Бабушка отложила вязание и обняла внучат:
— Вот вы и узнали главный секрет буквы «Ь»: мягкость и доброта делают мир светлее, а настоящая сила рождается там, где есть поддержка друзей!

Эта глава стала для ребят уроком о том, что каждый может преодолеть трудности, если рядом есть те, кто верит в тебя.


          Вопросы к ребёнку на понимание сюжета:
*Что дети узнали про мягкий знак?
*Где оказались дети после бабушкиного урока?
*Какого цвета была шкура у Ланы? Какой она формы?
*Что делала Лана, когда уходила пастись в лес? Чего она боялась больше всего?
*Почему оленёнок не боится волков, хотя он совсем маленький?
*Куда побежала Лана, когда услышала треск ломающихся веток?
*Что кричали ей вслед Алёна и Алёша? Помогло ли это Лане спастись?
*Какие качества помогли Лане победить страх перед волками?
*Что потрясло детей в поведении оленихи?


          Воспитательные моменты и идеи для обсуждения с ребёнком:
*Заботливость и материнская любовь: главная героиня — мать, которая готова рисковать ради своего детёныша. Она оставляет его одного только потому, что так безопаснее; сама же смело бросается вплавь через реку, чтобы защитить себя и малыша.

*Ум и осторожность важнее хитрости: в тексте подчёркивается, что Лана умна, но не хитра — она действует честно и открыто, а не пытается перехитрить хищников. Это хороший пример честности и прямоты.

*Умение принимать помощь: дети вовремя подсказывают Лане бежать к реке — их поддержка помогает ей преодолеть страх и найти верное решение.

*Храбрость рождается рядом с друзьями: даже самые застенчивые или робкие существа могут проявить смелость, если чувствуют поддержку близких.