Осенний лес и жизненный алгоритм

Иду по осеннему лесу в последней его стадии оранжевого великолепия и на ходу ловлю случайные листья, которые пролетают мимо. Успешно, не успешно, а три штуки поймала, желания загадала. Тут малыш врезается мне в ноги и начинает плакать, я испугалась, думала может как ребенку навредила своими конечностями, а нет.
 
Малыш весь покраснел, злится, что ему никак не удается листик поймать. Обращает весь свой гнев к матери. Поворачиваю голову в ее сторону – на скамейке сидит девчонка молодая (с вершины моего возраста молодая) и устало листает телефон. Понятно, что ей хочется немного времени для себя, поэтому не восприимчива к стонам сына.

Сажусь перед мальчишкой на корточки и заговорщицким тоном спрашиваю, не хочет ли он со мной открыть охоту на падающие листья. Слезы в миг просыхают, в глазах вспыхивает неподдельный интерес. «Хватит ли у тебя терпения, мой юный друг?», - продолжая интриговать, спрашиваю я. Тот неистово кивает головой в ответ.

- Запомни навсегда: каждая охота начинается с наблюдения. Чтобы быть успешным в охоте, надо знать хорошо место. Поэтому давай мы с тобой сначала посмотрим, куда ветер относит опадающие листья. Только наблюдать надо тихо, чтобы ветер не разгадал наших планов, - я прижала к себе малыша, обняв его за плечи, и мы замерли в ожидании очередного витка листопада.

Мы дождались двух порывов ветра и отследили, куда летит большая часть листьев.

- Пойдем туда, где их больше всего, - шепотом сказала я и повела ребенка за руку к новому месту. – Теперь смотри и думай, как ловить листья, у тебя должен быть план. Стой, подними голову, смотри на деревья и думай. А когда листья полетят вниз в ритме вальса, концентрируйся, - испуг в глазах малыша остановил меня от использования таких сложных слов. – Смотри только на один листик, его ты и будешь ловить. Следи за ним, если надо беги за ним, но осторожно. Когда добежишь, подставляй ладошки вверх, и лист сам ляжет в твои раскрытые ладони.

Малыш под моим чутким руководством сделал все, как я сказала. Через 5 минут в его руках трепыхался пойманный дубовый лист. Он на мгновение замер от восторга, потом как закричит: «Мама, мама, я его поймал!» Мать, чуть перезагрузившись от насущных проблем в то время, пока мы устраивали с ее ребенком охоту на листья, оторвалась от телефона, положила его в карман и радостно побежала обнимать сына.

- Какой же ты у меня герой! Спасибо вам, - уже обращаясь, ко мне.
- Он у вас настоящий охотник! – улыбнулась я, и потрепала мальчишку по шапке с помпоном.
- Хороший у вас алгоритм сложился по достижению всего: наблюдение – анализ – план действий – концентрация на одной задаче – действие – результат, - это уже включилась в ситуацию, сидящая на соседней лавочке старушка, наблюдавшая за нашими телодвижениями.
- Ведь и правда, задумчиво произнесла я, - беру на вооружение.

Наблюдение – Анализ – План действий – Концентрация на одной задаче – Действие – Результат!