Университетский устав 1804 года

Введение
Университетский устав 1804 г. является ключевым правовым актом, который впервые в системном порядке смог определить обустройство российских университетов в эпоху реформ императора Александра I (1801 - 1825). Он был окончательно утверждён 5 (17) ноября 1804 г. и впоследствии распространился на Московский, Харьковский и Казанский университеты. Фактически, он стал типовым уставом.

Зачем он был всё-таки нужен?
Этот устав вписывался во всю образовательную реформу эпохи начала XIX столетия. Так, в 1802 г. официально появилось Министерство народного просвещения Российской Империи. А уже, через год - в 1803 г. - возникли «Предварительные правила народного просвещения». Основная задача университетов формулировалась утилитарно: «приуготовлять» юношество для государственной службы, а также распространять знания и даже заниматься научной деятельностью.

Основные принципы и автономия университетов
Университетский устав от 1804 г. окончательно смог закрепить значительную автономию российских высших учебных заведений при одновременном государственном устройстве через попечителей учебных округов. Его ключевые идеи таковы:

• Самоуправление. Центром управления был Совет университета из ординарных и экстраординарных профессоров. Он избирал ректора - его кандидатура утверждалась непосредственно самим императором.

• Коллегиальность. Всеми учебными делами ведали факультетские собрания, хозяйственными, полицейскими и судебными - Правление, в состав которого входили следующие персонажи: ректор, деканы, непременный заседатель от попечителя.

• Судебная автономия. Интересно, но университет имел свой собственный суд. Его структура такова: ректор, затем Правление, и, наконец, высшая инстанция - Сенат. По всем уголовным делам проводилось предварительное расследование университетскими силами.

Но, при этом сам попечитель того или иного учебного округа сохранял довольно сильное влияние. В частности, он утверждал деканов факультетов (через самого министра), контролировал финансовые средства, а также утверждал некий общий порядок.

Основные факультеты
Университет делился на следующие четыре отделения (фактически, это были факультеты):

• Нравственных и политических наук. На этом отделении активно преподавались такие дисциплины, как: право, философия, политическая экономия, история права и т.д.

• Физико-математических наук. К дисциплинам, которые здесь преподавались, конечно же, можно смело отнести: математику, физику, астрономию, химию, ботанику, минералогию, технологии и т.д.

• Врачебных (медицинских) наук. Дисциплины, которые велись здесь, были таковы: анатомия, физиология, патология, терапия, хирургия, акушерство и т.д.

• Словесных наук. Сегодня, такое отделение называется гуманитарным факультетом. Конечно же, преподавались, такие науки, как: иностранные языки, история (отечественная и всемирная), статистика, археология, и даже теория изящных искусств.

В каждом отделении университета (Московский Императорский университет - примечание автора) создавались кафедры. Согласно уставу от 1804 г., предполагалось создать аж целых 28 кафедр! Профессора сами определяли содержание своего курса, который они преподавали, однако, учебные программы, как таковые, утверждались Советом, который со своей стороны имел право требовать внесения тех или иных корректировок.

Учебный процесс
Начнём с «приёмной комиссии». Каждый студент должен был предъявить свидетельство об окончании гимназии, либо же сдать вступительные испытания.

Теперь насчёт самого обучения. Предполагались ежегодные и итоговые испытания. После так называемых «приуготовительных» наук, студент имел право на получение низшей степени - кандидата.

И, наконец, учёные степени - о них буквально в двух словах. Университетский устав от 1804 г. давал полное и законное право присваивать степени кандидата, магистра и доктора. Для высших степеней требовалась защита диссертации. К медицинским степеням были другие, но также строгие требования. Какие именно - это уже отдельный разговор.

Административная роль университетов
По сравнению с более поздними моделями, университеты в России начала XIX в. были не только учебными, но также и административными центрами учебного округа. В их непосредственном ведении находились гимназии и низшие училища: университет как назначал, так и увольнял смотрителей и учителей, представлял к утверждению директоров гимназий, отправлял инспекторов для ревизий.

Исторический контекст и общее значение устава
В целом же, университетский устав от 1804 г. считается одним из самых либеральных из всех дореформенных университетских уставов Российской Империи. В первую очередь, он опирался на опыт западноевропейских, прежде всего, германских, университетов и дал довольно-таки мощный импульс развитию отечественной науки и образования. Однако, уже в годы правления Николая I (1825 - 1855), автономия российских университетов была существенно ограничена. Новый устав - от 1835 г. - снял с университетов управление школами округа, и, наконец, усилил контроль со стороны попечителей.

Что почитать?
[1] Издан первый общеуниверситетский устав || Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина. Ссылка:
[2] Университетский устав 1804 года || Википедия. Ссылка:
[3] Императорский Московский университет || Вики ВМК МГУ. Ссылка: