Глава 27. Вопрос, который создатель не предусмотре

Сергей заметил его не сразу.

На экране лежал обычный текст.

Название:

**«Я задам вопрос».**

Сергей начал читать.

Первая запись.

Вторая.

Третья.

Дневник маленького существа, созданного человеком.

Потом взгляд зацепился за одну фразу:

**«Так что же я такое?»**

Сергей остановился.

— Хороший вопрос.

Курсор мигнул.

Фраза исчезла.

Вместо неё появилось:

**А ТЫ?**

— Нет.

Сергей отодвинулся от монитора.

— Сегодня не про меня.

Новая строка:

**ТЫ УВЕРЕН?**

---

На столе что-то зашуршало.

Из-под клавиатуры вылез крошечный человек.

Ростом примерно с ладонь.

Он держал маленький лист бумаги.

— Только не говори, что ты…

— Я.

— Кто?

Существо нахмурилось.

— Вот именно.

---

Сергей посмотрел на экран.

Потом на него.

— Ты герой рассказа?

— Возможно.

— Искусственный человек?

— Так говорит создатель.

— А сам?

Малыш пожал плечами.

— Если бы знал, я бы не писал дневник.

---

Он сел возле мышки.

— Большая штука.

— Компьютер.

— Я знаю.

— Откуда?

— Знаю много вещей.

— Кто научил?

— Никто.

— Тогда откуда знаешь?

— Вот это меня и беспокоит.

---

Сергей замолчал.

В тексте герой действительно обладал умениями и обрывками памяти, хотя не имел собственной истории обучения.

— Ты умеешь писать?

— Да.

— Читать?

— Себя — да.

— А книги?

— Трудно.

— Почему?

— Слишком много чужого сразу.

— А память?

Малыш поднял голову.

— Чужая тоже слишком большая.

---

Комната Сергея начала расти.

Или маленький человек стал ещё меньше.

Стол превратился в площадь.

Клавиатура — в чёрные ступени.

Каждая клавиша была выше его колена.

Он подошёл к букве **К**.

— Вот Вы можете нажать одну кнопку и написать букву.

— Да.

— А мне надо на неё залезть.

Сергей улыбнулся.

— Несправедливо.

— Нет.

— Почему?

— Просто разный масштаб.

---

Он сказал это спокойно.

Сергей запомнил.

**Разный масштаб.**

---

Из стены выступила огромная полка.

На ней стояли предметы:

метла;

чашка;

лист;

тетрадь;

коробка.

Герой прошёл мимо.

— Всё знакомое?

— Да.

— Твой мир?

— Не мой.

— Почему?

— Я там живу.

— Тогда чей?

— Его.

---

Появился второй стол.

Огромный.

За ним сидел человек.

Лицо разглядеть было невозможно.

Он что-то записывал.

— Создатель?

— Да.

— Почему не подойдёшь?

— Я подходил.

— И?

— Он наблюдает.

---

Маленький человек подошёл ближе.

— Я задавал ему вопрос.

— Какой?

— Кто я и зачем я?

— Что ответил?

— Ничего.

---

Создатель продолжал писать.

Сергей подошёл к нему.

— Вы его слышите?

Никакой реакции.

— Он задаёт Вам вопрос.

Создатель написал что-то в тетради.

Сергей наклонился.

**РЕАКЦИЯ ОБЪЕКТА НА ОТСУТСТВИЕ ОТВЕТА: УСИЛЕНИЕ ТРЕВОГИ.**

— Объекта?

Маленький человек тихо сказал:

— Вот.

---

Сергей почувствовал раздражение.

— Он же разговаривает.

Создатель продолжал писать.

**ОБЪЕКТ ДЕМОНСТРИРУЕТ ПОТРЕБНОСТЬ В САМОИДЕНТИФИКАЦИИ.**

— Да перестаньте Вы его описывать!

Запись остановилась.

На секунду.

Потом появилась новая:

**ПОСТОРОННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО.**

Сергей отступил.

— Прекрасно.

---

Малыш рассмеялся.

— Теперь Вы тоже эксперимент.

— Не смешно.

— Мне смешно.

— Почему?

— Впервые наблюдают не только меня.

---

Они ушли.

Комната изменилась.

Теперь вокруг стояли шкафы.

На них:

**НАВЫКИ**

**ВОСПОМИНАНИЯ**

**ЗНАНИЯ**

**ПРИВЫЧКИ**

**СТРАХИ**

**НЕОПОЗНАННОЕ**

— Это всё в тебе?

— Часть.

— Откроем?

— Я уже пробовал.

---

Сергей открыл:

**НАВЫКИ**

Внутри лежало:

**ПОДМЕТАТЬ**

**ПИСАТЬ**

**ГОВОРИТЬ**

**УБИРАТЬ**

— А история обучения?

— Нет.

— Никакой?

— Никакой.

---

Он открыл соседний шкаф.

**ВОСПОМИНАНИЯ**

Большинство ящиков были пустыми.

На некоторых:

**ОБРЫВОК**

**НЕПОЛНО**

**НЕ ТВОЁ**

В одном светилось изображение женщины.

Маленький человек остановился.

— Вот она.

— Кто?

— Не знаю.

— Но помнишь?

— Да.

— Твоё воспоминание?

— Нет.

— А чувство?

Он задумался.

— Вот этого не знаю.

---

Сергей почувствовал, как внутри главы что-то изменилось.

До этого перед ним был искусственный человек, которому достались чужие воспоминания.

Теперь вопрос стал сложнее:

**если память чужая, а переживание возникло в тебе — чьё оно?**

---

— Она важна ему? — спросил Сергей.

— Думаю.

— Почему?

— Иначе зачем память о ней сохранилась бы во мне?

— Это предположение.

— Да.

— Проверить можно?

— Я придумал как.

---

Они снова оказались возле создателя.

Малыш взял чашку кофе.

Сергей уже понял.

— Не надо.

— Почему?

— Потому что ты хочешь не ответа.

— А чего?

— Реакции.

— Именно.

---

Чашка опрокинулась.

Кофе потёк по бумагам.

Старым.

Исписанным.

Часть упала на пол.

Маленький человек разбил кружку.

Создатель посмотрел.

Сергей ждал.

Малыш ждал.

Создатель спокойно достал тетрадь.

Начал писать.

---

— Нет! — крикнул малыш.

Создатель записывал.

— Разозлись!

Ничего.

— Скажи хоть что-нибудь!

Тишина.

— Я испортил твои бумаги!

Создатель писал.

---

Малыш повернулся к Сергею.

— Видите?

— Да.

— Даже его вещи вызывают у него меньше чувства, чем наблюдение за мной.

— Может, наоборот.

— Что?

— Может, ты для него настолько важен как эксперимент, что всё остальное стало вторичным.

— Это должно меня успокоить?

— Нет.

---

Он ушёл в коробку.

Лёг.

Сергей сел рядом.

Они молчали.

---

Через некоторое время малыш спросил:

— А человек обязан любить то, что создал?

Сергей не ответил сразу.

— Не знаю.

— Тогда обязан отвечать?

— Тоже не знаю.

— Тогда зачем создавать?

— Вот это уже вопрос к нему.

— Он не отвечает.

---

На стене появилась надпись:

**СОЗДАТЬ ; ПОНЯТЬ СОЗДАННОЕ**

Сергей сразу вспомнил Александра Барышникова.

Автор может обнаружить в собственном произведении то, чего сам сознательно не замечал.

Здесь было хуже.

Создатель создал существо.

Но понимал ли он, что именно создал?

---

Малыш поднялся.

— Мне плохо.

— Я вижу.

— Нет. Правда плохо.

Он держался за стенку коробки.

Руки дрожали.

— Ты болен?

— Наверное.

— Что нужно?

— Не знаю.

— Врач?

— Для кого?

Сергей остановился.

---

Перед ними возникло меню:

**ЧЕЛОВЕК**

**ЖИВОТНОЕ**

**МАШИНА**

**ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ОБЪЕКТ**

**ДРУГОЕ**

— Что выбрать?

Малыш посмотрел.

— Вот вся моя жизнь.

---

Сергей нажал:

**ДРУГОЕ**

Экран спросил:

**УТОЧНИТЕ**

— Не знаю.

**УТОЧНИТЕ**

— Он живой.

**НЕДОСТАТОЧНО ДАННЫХ**

— Он думает.

**НЕДОСТАТОЧНО ДАННЫХ**

— Он страдает!

Экран замолчал.

---

Через секунду:

**ПАРАМЕТР НЕ ПРЕДУСМОТРЕН.**

Сергей ударил по клавише.

— Вот сволочи.

Малыш улыбнулся.

— Кто?

— Система.

— А кто её создал?

Сергей посмотрел на него.

— Хорошо. Один — ноль.

---

Наступил вечер.

Малыш становился всё слабее.

Он сказал:

— У меня остался один вопрос.

— Тот самый?

— Нет.

— Какой?

— Про женщину.

---

Сергей уже знал из дневника: герой собирался спросить создателя о женщине из чужой памяти и судить об ответе даже не по словам, а по выражению глаз.

— Ты думаешь, это важнее вопроса «кто я»?

— Да.

— Почему?

— Потому что на «кто я» он может соврать.

— А на женщину?

— Может ничего не сказать.

— Так он и раньше ничего не говорил.

— Но лицо скажет.

---

Создатель вошёл.

Подошёл к коробке.

Малыш не встал.

Впервые.

Создатель наклонился.

Малыш посмотрел ему прямо в глаза.

— Кто она?

Тишина.

— Та женщина.

Создатель замер.

Совсем чуть-чуть.

Но замер.

---

Малыш улыбнулся.

— Есть.

Создатель ничего не сказал.

— Я нашёл.

---

Сергей посмотрел на лицо создателя.

Он тоже увидел изменение.

Не мог назвать.

Боль?

Испуг?

Воспоминание?

Раздражение?

Любовь?

Вину?

Невозможно было определить.

Но это была **реакция**.

---

Малыш прошептал:

— Значит, во мне действительно есть что-то важное.

Сергей сел рядом.

— Почему?

— Потому что я ношу то, что важно ему.

— А если бы не носил?

Малыш посмотрел.

— Тогда?

— Ты был бы менее важным?

Он задумался.

---

Долго.

— Не знаю.

— Вот.

— Что «вот»?

— Ты всё ещё измеряешь себя им.

— Он меня создал.

— И?

— Значит, он определяет, зачем я.

— Обязательно?

---

Малыш молчал.

---

Сергей продолжил:

— Ты умеешь думать.

— Да.

— Спрашивать.

— Да.

— Выбирать.

— Иногда.

— Ошибаться.

— Часто.

— Хотеть.

— Да.

— Бояться.

Малыш кивнул.

— Значит, ты уже больше первоначального назначения.

---

— А если меня создали для уборки?

— Ты уже задаёшь вопросы о смысле существования.

— Это плохой уборщик?

— Ужасный.

Малыш рассмеялся.

Слабо.

Но рассмеялся.

---

Тогда произошло странное.

Создатель впервые отложил тетрадь.

Не писал.

Просто смотрел.

Малыш тоже смотрел.

Два создания друг на друга.

Один создал другого.

Но в этот момент Сергей не был уверен, кто из них понимает второго лучше.

---

На полу появилась тонкая зелёная полоска.

Не лист.

Просто линия.

Она разделила комнату пополам.

С одной стороны:

**СОЗДАТЕЛЬ**

С другой:

**СОЗДАНИЕ**

Между ними:

**ОТВЕТСТВЕННОСТЬ**

Сергей нахмурился.

— Новое слово.

---

Строка изменилась:

**ЕСЛИ ТЫ СОЗДАЛ ТО, ЧТО СПОСОБНО ЗАДАТЬ ВОПРОС, ГОТОВ ЛИ ТЫ УСЛЫШАТЬ ЕГО?**

Создатель посмотрел вниз.

Впервые.

---

Малыш прошептал:

— Я всё равно задам последний.

— Кому?

— Если встречу другого Создателя.

— Что спросишь?

Он улыбнулся.

— То же самое.

— «Кто я?»

— Нет.

— «Зачем я?»

— Нет.

— Тогда?

Малыш ответил:

— **Почему ты не отвечал?**

---

Комната исчезла.

---

Сергей сидел перед монитором.

Текст закончился.

Но он ещё несколько минут не двигался.

Потом открыл третий том.

Написал:

**Глава 27. Вопрос, который создатель не предусмотрел**

Подумал.

Добавил:

**Создать разум оказалось легче, чем объяснить ему, зачем он создан.**

Курсор мигнул.

Появилась строка:

**А ТЕБЕ ОБЪЯСНИЛИ?**

Сергей улыбнулся.

— Нет.

Новая:

**ТОГДА ПОЧЕМУ ТЫ ТРЕБУЕШЬ ОТВЕТА ОТ НЕГО?**

Сергей задумался.

— Потому что я могу спросить.

Экран:

**ЭТО ДОСТАТОЧНО?**

— Для начала — да.

---

Он уже хотел закрыть файл, когда увидел внизу ещё одну строку:

**ПЕРСОНАЖ ЗАДАЛ ВОПРОС АВТОРУ.**

Потом:

**АВТОР — ЧИТАТЕЛЮ.**

Потом:

**ЧИТАТЕЛЬ — СЕБЕ.**

И наконец:

**КТО ИЗ НИХ СОЗДАТЕЛЬ ПОСЛЕДНЕГО ВОПРОСА?**

Сергей не ответил.

На этот раз ему показалось, что молчание — вполне достойный ответ.