Как я стал коллекционером

В далеком уже 1979 году перешел я в четвертый класс. И до этого мне покупали какие то значки, отдавали найденные в огороде монеты, но они как то у меня не задерживались – обычно просто терялись. Летом же этого года, вдруг, я стал подбирать спичечные коробки с этикетками с изображением самоваров – собрал их много, они лежали на моем комоде, собрались и еще какие то спичечные коробки с красивыми этикетками: памятники, корабли и т.п. и вот бабушка предложила мне для экономии места, отделить этикетки с картинками. Нужно сказать, что тогда спичечные коробки были еще деревянными, их смачивали водой – этикетки отмокали… Затем их помещали между страницами книги в пергаментной бумаге… Они высыхали и были ровными и гладкими. Их у меня набрался целый почто вый конверт. Однажды бабушка принесла альбом для рисования и предложила туда вклеивать этикетки по темам… Как это было замечательно… Клеили мы их вместе на вареную картошку. На каждом листе этикетки на определенную тему… Собрание росло. Затем в огороде я нашел монетку со странным тогда меня номиналом 1/2 копейки 1909 года. Показал ее бабушке, она рассказала, что это полкопейки времен Николая II. Я решил их прибрать, бабушка предложила хранить денежку в спичечной коробке, так и сделали… Затем мой троюродный брат отдал мне шесть купюр по 250 рублей 1918 года… Они то же оказались в том альбоме, только не приклеенные, а положенные между листами. Я считал себя очень богатым человеком.
И вот школа, 4Б класс. В сентябре или октябре у нас не было какого то урока. Для четвероклашек это же не просто счастье, но… Пришла завуч Любовь Ивановна и – К вам придет Василь Василич (именно так, и таким он останется для меня на всю жизнь), и у вас будет урок. Мы зашли в кабинет, прозвенел звонок, и в класс вошел человек в черном костюме с портфелем… Он его открыл и… на учительском столе появились планшеты со значками, которых мы никогда не видели, альбом с зарубежными монетами да еще какими красивыми, альбом с марками разных стран и еще что то многое… Урок пролетел не просто не заметно, мы даже не услышали звонка… И вот с той поры я стал, нет не коллекционером, сначала собирателем, как, впрочем, почти весь наш класс. Коллекционером я стал позже, когда научился не только собирать и хранить предметы, но и изучать их, узнавать их историю, и роль предмета в ней… Спасибо вам всем тем, кто окружал меня в то время…