Как остановить деградацию человеческой цивилизации

АННОТАЦИЯ

По состоянию на 2026 год на Земле наблюдается следующая долговременная демографическая тенденция: количество людей с более низким уровнем развития растет, а количество людей с более высоким уровнем развития уменьшается.

Во второй половине 21 века указанная тенденция может привести к деградации человеческой цивилизации и последующему уничтожению человеческой цивилизации.
 
Настоящая исследовательская работа показывает и обосновывает единственно возможный способ как не допустить деградации человеческой цивилизации.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ

• Уровень развития человека – это уровень развития мышления, интеллекта и сознания человека в их совокупности.

• Мышление человека — это способность человека, ограниченная уровнем развития человеческого мозга, управлять поиском, получением и обработкой информации, которую осуществляет человеческий мозг, понимать и управлять полученной и обработанной информацией.

• Интеллект человека — это способность человека, ограниченная уровнем развития мышления человека, управлять преобразованием информации, которое осуществляет человеческий мозг, и управлять преобразованной информацией.

• Сознание человека – это ограниченное уровнем развития мышления и интеллекта человека личностное отношение человека к внешнему миру, которое возникает в результате осознания человеком себя в качестве разумного существа, отличного от внешнего мира.

• Человеческое общество - это совокупность людей, объединённых общими для них конкретно-историческими условиями материальной жизни (далее – общество).

• Историческое развитие общества – это процесс изменения общественного, экономического, политического и культурного положения общества на протяжении времени.
 
• Коллективное сознание общества – это совокупность мышления, интеллекта и сознания большинства членов общества в их взаимосвязи.

• Человеческая цивилизация – это совокупность человеческих обществ.

• Историческое развитие человеческой цивилизации – это процесс изменения общественного, экономического, политического и культурного положения человеческой цивилизации на протяжении времени.

О ПРИРОДЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА (КРАТКО)

Для правильного понимания настоящей работы необходимо понимать природу развития человека и общества.

Ниже приведу некоторые тезисы из моей исследовательской работы «Теория развития человека и общества» [1].

В основе развития человека и общества является мозг человека.

Хорошо известно и не требует доказательств тот факт, что человеческий мозг ищет, получает, обрабатывает и преобразовывает информацию.

Уровень способности человеческого мозга искать, получать, обрабатывать и преобразовывать информацию отражает уровень развития человеческого мозга.

Чем выше уровень развития человеческого мозга, тем:

• более сложную информацию человеческий мозг может искать, получать, обрабатывать и преобразовывать,

• более сложную информацию человек может понимать,

• более сложной информацией человек может управлять,

• выше уровень развития мышления, интеллекта и сознания человека.

Развитие мозга и, соответственно, развитие мышления, интеллекта и сознания человека является очень медленным историческим процессом. В своем развитии человек не может перешагнуть через ступень очень медленных исторических процессов.

Несмотря на это развитие мозга и, соответственно, развитие мышления, интеллекта и сознания человека можно ускорить или замедлить посредством создания благоприятных (или неблагоприятных) условий для их развития.

Чем выше уровень развития мышления, интеллекта и сознания человека, тем выше:

• уровень правильности его решений и поступков,

• уровень его доступа к новым идеям, открытиям, изобретениям, способам и средствам решения новых задач, включая организационные, экономические, политические, социальные, военные и другие,

• уровень его подготовленности к принятию новых идей, открытий, изобретений, способов и средств решения новых задач,

• уровень его справедливости и морали,

• уровень его стойкости к совершению противоправных действий.

Чем выше уровень развития мышления, интеллекта и сознания членов общества, тем выше:

• уровень исторического развития общества,

• уровень развития коллективного сознания общества,

• уровень правильности решений и поступков, которые принимают и совершают члены общества,

• уровень доступа членов общества к новым идеям, открытиям, изобретениям, способам и средствам решения новых задач, включая организационные, экономические, политические, социальные, военные и другие,
 
• уровень подготовленности общества к принятию новых идей, открытий, изобретений, способов и средств решения новых задач,

• уровень справедливости и морали общества,

• уровень резистентности членов общества к совершению противоправных действий,

• уровень развития системы социальной организации общества,

• уровень технологического развития общества,

• уровень конкурентоспособности общества в отношениях с другими обществами.

ФАКТЫ И ИХ АНАЛИЗ

По состоянию на 2026 год на Земле наблюдается следующая долговременная демографическая тенденция: количество людей с более низким уровнем развития растет, а количество людей с более высоким уровнем развития уменьшается.

Указанная тенденция обусловлена более высоким уровнем рождаемости детей среди людей с более низким уровнем развития по сравнению с людьми с более высоким уровнем развития.

В результате, по состоянию на 2026 год в странах с более высоким уровнем исторического развития (более развитые общества) меняется демографический состав населения в пользу людей с более низким уровнем развития.

Наглядным примером являются Великобритания, Франция, Германия, Италия, США, Канада, Австралия, Россия и ряд других. В качестве подтверждения - см. мои исследовательские работы:

• Будущее США (прогноз на 2050 год) [2].

• Будущее России (прогноз на 2075 год) [3].

Исключением из указанной тенденции является китайское общество (в котором указанная тенденция не наблюдается, а наоборот наблюдается повышение уровня развития мышления, интеллекта и сознания членов китайского общества) и ряд мононациональных обществ (например, Япония, Южная Корея), которые не смогут изменить указанную демографическую тенденцию в масштабе всей человеческой цивилизации.

Во второй половине 21 века:

• люди с более высоким уровнем развития будут составлять меньшинство в ныне более развитых обществах (кроме китайского и ряда других мононациональных обществ), а люди с более низким уровнем развития будут составлять большинство,

• в менее развитых обществах количество людей с более низким уровнем развития еще больше увеличится.

Если ничего не предпринимать, то во второй половине 21 века на Земле общий уровень развития мышления, интеллекта и сознания человечества и, соответственно, уровень исторического развития человеческой цивилизации снизятся.

Чем ниже будет уровень исторического развития человеческой цивилизации, тем ниже будет:

• уровень развития коллективного сознания человеческой цивилизации,

• уровень правильности решений и поступков, которые будет принимать и совершать большинство человечества,

• уровень доступа человечества к новым идеям, открытиям, изобретениям, способам и средствам решения новых задач, включая организационные, экономические, политические, социальные, военные и другие,

• уровень подготовленности человеческой цивилизации к принятию новых идей, открытий, изобретений, способов и средств решения новых задач,

• уровень справедливости и морали человеческой цивилизации,

• уровень резистентности человечества к совершению противоправных действий,

• уровень технологического развития человеческой цивилизации.

В результате совокупности вышеизложенных фактов и факторов, может произойти деградация человеческой цивилизации.

Деградация человеческой цивилизации в совокупности с истощением природных ресурсов Земли, нарастающими экологическими проблемами и ростом численности населения Земли может привести к уничтожению человеческой цивилизации.

ЧТО ДЕЛАТЬ

Принимая во внимание вышеизложенные факты и факторы, остановить деградацию человеческой цивилизации, сохранить человеческую цивилизацию и дать ей возможность перейти на следующий, более высокий, уровень своего исторического развития, возможно только посредством ускоренного развития мышления, интеллекта и сознания человечества, и сохранения конкуренции между человеческими обществами.

Ускоренное развитие мышления, интеллекта и сознания человечества позволит как минимум снизить темпы деградации человеческой цивилизации, а как максимум остановить деградацию человеческой цивилизации.

Как ускорить развитие мышления, интеллекта и сознания человечества – см.  мою исследовательскую работу «Теория развития человека и общества» [1].

Сохранение конкуренции между человеческими обществами способствует историческому развитию человеческих обществ и человеческой цивилизации в целом. Человечество может развиваться только в конкурентной среде. Конкуренция – основа развития человека и общества [4].

Как сохранить конкуренцию между человеческими обществами – см. мою исследовательскую работу «Как сохранить человеческую цивилизацию» [5].

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Чтобы остановить деградацию человеческой цивилизации, сохранить человеческую цивилизацию и дать ей возможность перейти на следующий, более высокий, уровень своего исторического развития наднациональным и национальным элитам необходимо понять и осознать необходимость ускоренного развития мышления, интеллекта и сознания человечества, и сохранения конкуренции между человеческими обществами.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:

[1] «Теория развития человека и общества» - http://proza.ru/2026/07/31/1332
 
[2] Будущее США (прогноз на 2050 год) - http://proza.ru/2025/10/15/970

[3] Будущее России (прогноз на 2075 год) - http://proza.ru/2025/10/14/1722

[4] «Конкуренция – основа развития человека и общества» - http://proza.ru/2025/10/15/1501

[5] «Как сохранить человеческую цивилизацию» - http://proza.ru/2025/06/14/835