РД НРР гл. Как бы не съесть своего ребёнка

               
РЫБНЫЙ ДЕНЬ vs БЫРЬНЫЙ ДЕНЬ. Новый Русский Роман (РД&БД НРР)

ПРЯМОЙ И ОБРАТНЫЙ ПОРЯДОК ПОВЕСТВОВАНИЯ и ЧТЕНИЯ, ОБРАТНОЕ «СЕРПАНТИННОЕ» ЧТЕНИЕ, СНИЗУ ВВЕРХ И СВЕРХУ ВНИЗ

Двустороннее повествование и чтение. Первый вариант прочтения – обычный, сверху вниз. Второй вариант прочтения – снизу вверх по абзацам: сначала читается последний абзац, потом предпоследний… и так до первого. Сами абзацы в этом случае необходимо читать в обычной последовательности. (Не в случае глав, состоящих из одного абзаца.)

                Глава КАК БЫ НЕ СЪЕСТЬ СВОЕГО РЕБЁНКА


                ZZZ  Знаешь, Ваня, кто такие Chickens? .. Ну, как кто?..Дети самой курицы?..Не просто курицы, они  children, они дети самой Лады...Ты  смотри что в серёдку самого слова забралось, ты гляди повнимательнее.Ты думаешь кто такие дети?..РебёнОК, жеребёнОК, теленОК, стаусенОК..Есть животные, которые на КО начинаются, КОнь, КОт, КОбель, КОбан (такие кони и коло нужны), а есть ребятёнки, которые на обратное КО, заканчиваются..ЯгнёнОК, свинёнОК.. XXX

               ZZZ Повнимательнее к тому, кого вы едите, как бы не съесть своего ребёнка..Шли табунами к солнечной богине ласковые и нежные звери, каждая женщина мечтает о своём ласковом и нежном звере, ну а рождался от этого древнего союза понятно кто...СлонёнОК, веблюженОК..Древний тракт только потом стал пищеварительным трактом, а сначала по нему шастали и люди, и звери, и н нём была своя выделенка..XXX

ПЕРЕХОД в  ОЙ, ВЫ ГУСИ, МОИ ГУСИ.. ВЫДЕЛЕНКА ДРЕВНОСТИ..