Детство дочери

Тридцать первого июля тысяча девятьсот девяносто восьмого года образовалась семья Шелковых — Олег Евгеньевич и Светлана Валерьевна. А седьмого августа двухтысячного года, в одиннадцать тридцать утра, в роддоме №1 города Барнаула родилась наша дочь — Анастасия. Настенька. Девочка из сказки, как в песне: «Птицы в небе щебечут Настя, травы вторят Анастасия». Имя придумал папа. Были варианты — Татьяна, Ольга, — но папа решил: Настя. И мама не была против.

Первый год тянулся медленно и был наполнен бесконечной нежностью. Настя родилась маленькая, чёрненькая, с узкими глазками, как китайчонок. Рост — пятьдесят четыре сантиметра, вес — три килограмма. Кричала громко, давая всем знать, что пришла в этот мир. Кормили грудью долго. Первые полтора месяца жили у бабушки с дедушкой. Дедушка Евгений Иванович носил внучку на руках, укрывал шалью — дома было прохладно. Настя была вылитая Шелкова: степенная, голубоглазая, светлая. Спала с родителями — своей кровати не было. Днём — в коляске или на балконе, с одиннадцати до пятнадцати. Купаться любила невероятно: сначала в ванночке, с четырёх месяцев — в большой. Плавала, барахталась, почти засыпала. Соску никогда не сосала. Воду из бутылочки не пила — сразу приучили к ложечке. К горшку приучили до года. Зубы начали расти в пять месяцев, к девяти было уже восемь. С трёх месяцев слушала кассеты с детскими песнями из советских мультфильмов. Поворачивала голову на музыку, узнавала знакомые мелодии, радовалась.

Второй год начался ярко: день рождения в кругу близких. Настя всегда была дома с мамой, папой, дедом. Когда папа приходил с работы, несла ему тапочки и говорила: «Тапушки». После полутора лет начала резко говорить. К концу второго года уже пела «В лесу родилась ёлочка». Забавно было слышать детское произношение: «тусишка зака сеекий под екой какал». Познавала значения слов. Омонимичные слова — Олег папа и друг Олег, шарик воздушный и щенок Шарик — были для неё открытием и радостью. На стене висел портрет Есенина. Настя показывала на портрет и на серёжку, осознавая омонимичность: серёжка как предмет и Серёжка — поэт. Коляску почти не признавала. В полтора года потребовала ходить пешком. Зимой сидела в коляске, расставив руки в стороны, — все говорили: «самолёт в зелёной шубке». Книг покупали невероятное множество. Читали Носова, Маршака, Михалкова, Барто, Благинину, Есенина, Заходера. Настя целовала тех, кто ей читал, — на манер щенка Трезора из иллюстрации Михалкова. Одной из любимых игр была игра в книжный магазин: раскладывала книжки в стопочки под шкафом и читала понарошку. Качели — детская болезнь. Увидит во дворе или в парке и качается до одури. Кричит: «Какела!» На даче однажды просидела в качелях целый день: ела, пила, спала. Так страстность и прошла. Модница невероятная. Любила бусы, особенно янтарные. Даже в поликлинику ходила нарядной. В полтора года сама надевала колготки, пыталась обуваться. Интуитивно надевала янтарные бусы — позже я прочитала, что их рекомендуют при прорезывании зубов. Детям стоит доверять. В три года были на дне рождения у Кудряшовых. На выходе Ольга стала надевать зимнюю чёрную шляпу. Настя посмотрела и произнесла: «Шикарная шляпа». Гости изумились её наблюдательности.

В четыре года Настя повзрослела и пошла в школу раннего развития «Малышок». Танцевальная, музыкальная — если слышала музыку, тут же начинала кружиться. На Пушкинский день вышла в центр сцены и танцевала от восторга. Занималась в лингвистическом клубе «Донгури», в изостудии «Фантазёры», играла на пианино. Уже тогда начала рифмовать и сочинять стихи. Первое стихотворение про пальцы я просто записала, услышав, как Настя что-то проговаривает в рифму. Все дни рождения отмечали дома. Приходили гости, начинались шумные разговоры про политику, про веру, царя и отечество. Приходил дядя Паша, помним его замечательный подарок — Хрюшу. С этим Хрюшей потом учили английский язык. С четырёх лет Настя стала заядлым театралом. Смерть Хоакина Мурыетты потрясла ребёнка. Но когда актёры вышли к публике и Настя увидела «Хоакина» живым, обрадовалась и громко сказала: «Жив, здорово!» В пять лет Настя более пяти месяцев жила с дедом и папой — мама дописывала диссертацию. Девочка скучала, но мужчины справлялись. В шесть лет — большое путешествие в европейскую часть страны: Рязань, Пощупово, Вологда, Ферапонтово, Кириллов, Сергиев Посад. Седьмого августа двухтысячного пятого года, в Настин день рождения, оказались в Сергиевом Посаде. Уникальное место, где жил и творил Пришвин. Фрески Андрея Рублёва, Троицкий собор, источники святой воды, музей игрушек — единственный в стране.

Первый класс прошёл незаметно быстро. Гимназия №40, класс Ольги Сергеевны Грудининой. Оценок не ставили, учили учиться. Настя вставала рано, ходила в школу с мамой. Со второго класса — самостоятельно, через четыре больших дороги. Любила писать крючочки и палочки, рисовать. Научившись писать получше, стала сочинять рассказы, стихи, заметки. Помню её рассказ о бумаге: «Жила-была бумага…» Дружбы с учительницей не получилось — у Насти было на всё своё мнение, свои интересы, книги, свой мир. Учительнице было странно, что Настя уже посмотрела фильм «17 мгновений весны» и знала имена мушкетёров Дюма. После первого класса — пришкольный лагерь. И долгожданное событие: седьмого июня родился брат Андрей. Настя легла со спящим братом рядом, потом принесла книгу и стала ему читать в ожидании, что он будет внимательно слушать. В творческой студии «Муза» под руководством Гришко Ольги Фёдоровны Настя стала победителем краевого поэтического конкурса, лауреатом Пушкинского конкурса — первое место. В четвёртом классе написала сочинение в стихах — шедевр детского творчества. Дедушка Евгений Иванович предложил опубликовать стихи в газете «ЗОЖ». Что тут началось! Шквал писем от сектантов с приглашением вступить в их церкви. Даже из Вологды родственники откликнулись. Андрей оказал огромное влияние на формирование Насти. Приходилось заботиться о нём, кормить, читать, гулять — жить не для себя, а для брата. Книги вслух читала без выражения, брат терпеть не мог и не слушал. Пришлось учиться читать с выражением — навык пригодился.

Пятый класс — много новых учителей. Классный руководитель Элла Евгеньевна по английскому. Настя успешно изучала гуманитарные предметы, занималась в «Музе». Особенно выделяю Черникову Елену Владимировну (история) и Алену Валерьевну (литература, русский). Алена Валерьевна всегда выделяла Настю за особый кругозор и начитанность. В среднем звене раскрывались спортивные способности: кикбоксинг, лёгкая атлетика. Позже — бассейн. Настя не умела плавать, ходила в лягушатник, её прозвали «собачка Муму». Однажды пришла с занятий с восторгом: научилась плавать! Радости не было предела. Пришла новость о смерти папы. Через год не стало деда Евгения Ивановича. Закон жизни. Смена поколений. Мы всегда помним их и вспоминаем только хорошее. Настя очень повзрослела. Стала писать философские стихи о жизни. В седьмом классе ушла из 40 школы по собственному желанию.

В седьмом классе Настя сама приняла решение перейти в школу №103. Сама сходила переговорить с директором, завучами. Класс оказался добрым и дружным. Классная руководитель — Светлана Викторовна, преподаватель МХК. Девятый класс — подготовка к ОГЭ. Впервые экзамен стал так называться. Страшно, боязно, учителя запугивают. Но всё прошло благополучно. В двухтысячном пятнадцатом году были в Москве. Андрей и Настя, увидев стену Кремля, начали кричать, радоваться, веселиться. Заезжали ко многим родственникам, посетили много парков, мероприятий. МГУ, парк Горького, Мосфильм, парк Победы, Коломенское, Царицыно, Сергиев Посад — неполный список. Особенно запомнилась поездка к Голевым на день рождения к Варе. Настя много и долго общалась со сверстниками-москвичами, поступившими в вузы. Осознала себя как начитанную и образованную личность. Поверила в себя и поняла, что может попытать силы в Москве. Дома — учёба, подготовка к поступлению, занятия с репетитором по сценической речи из ГИТИСа. Настя всегда хотела помочь маме, понимая сложность жизненной ситуации. Даже мыла полы на девятом этаже, зарабатывая первые деньги.

Первые шестнадцать лет Шелковой Анастасии — годы, наполненные счастьем, радостью, трудом. Много событий пролетело, все они по-разному формировали мировоззрение и характер. У нас нет сожаления о прожитых годах, поскольку они не были бесцельными. В первый год Настя жила в большой любви окружающих. От года до четырёх — в мире книг, общения друзей с площадки, заботы близких. От четырёх до семи — интеллектуальная подготовка в «Малышке». С семи лет — школьная жизнь. В четвёртом классе проявились первые литературные способности. С седьмого класса — учёба ближе к дому, в школе №103. В девятом классе — первые ОГЭ. Шестнадцать лет! Взрослый этап жизни входил в жизнь Анастасии. Столько нового впереди! Интерес и радость!