Закрытая лекция 18
. - Таким образом, можно создать очень хорошую и точную модель рождения ребёнка. Мы же, зная эту информацию, можем создать альтернативные решения подобной задачи, исходя из новых исходных данных, которые не помещаются в плоскую математическую схему. Более того, что старая модель развития плода выработала свой ресурс, и проявилось много проблем, в данной схеме полностью отсутствует Первоисточник. Осознание божественности этого действа полностью отсутствует в старой модели сотворения Нового. Вариативность, перебирание вариантов-единственный путь в этом случае, в котором выбор идеальной матрицы сразу и однозначно не предполагается. А предполагается путь Чела, путь ребенка, с очень мощной привязкой к каналу Матки.
. -Вариант закрытия этого канала развития не предполагается?- Прозвучало из зала.
. - Заткнуть щель, тем более в половом органе живых существ вызывает смерть самого существа. Нас такое развитие не устраивает. Нижний край матрицы закрыт до исполнения предназначения- рождения ребенка. Верхний край уже пытаются закрыть ради сотворения фабрики по производству клонов из идеальных партнеров матрицы. В итоге мы получаем много пуансонов- оттисков матрицы с увеличением дефектов исходной заготовки
. - Таким образом получается, что матрица , готовая выпускать пуансоны становится аналогией Бога?- Снова прозвучало из зала.
. - Фактически вы близки к описанию истинной картины происходящего. Пуансоны боготворят матрицу, не зная иного. Выйти из данной схемы крайне сложно. Но забросим в горшок вопросов наше любопытство и подождём.решения.- Закрыл тему лектор.
Свидетельство о публикации №226100600218