Чудеса зодчества

Однажды на уроке изобразительного искусства: "Гармония формы и пространства"
один обычный городской мальчишка нарисовал необычный дом
в виде жёлтого кувшина с коричневым узором вдоль, лежавшего на боку
среди выжженых солнцем хребтов и песка такого же жёлтого цвета.

-- Что это? -- спросил учитель, показывая рисунок всему классу.
-- Дом. -- ответил юный художник.
Окна его спрятаны в длинной цеп0чке слов, а дверь -- в горлышке.
Стоит потереть его стенку, и он исполнит любое ваше желание.

-- Так, так... А можно нам в нём по квартирке? -- продолжил учитель.
И вся детвора дружно прыснула хохотом.

-- Ничего смешного! -- сказал начинающий архитектор. Я его видел в пустыне.
За одну похлёбку дождя он распахивал все свои окна и,
перебирая струны ветра, пел:
   Вот бы мне паруса!
     Я бы плыл, словно лодка, 
       творя чудеса...

Это вызвало бурю хохота снова.

-- Ну, как знаете, -- произнёс властным голосом Джинна
[необычный всё-таки] мальчик, -- трите себе тогда в своём доме лампочки,

а кувшин я оставлю себе