Младых граждан с территорий СССР отсосал Запад

 - ЦИМ, сколько младых граждан с территорий СССР "ОТСОСАЛ" Запад после 1990 года???

 - Процесс, о котором вы говорите, в социологии и экономике официально называется «утечкой мозгов» (brain drain) или интеллектуальной эмиграцией.

     После распада СССР в 1991 году страны Запада (прежде всего США, Германия, Канада), а также Израиль, получили колоссальный приток высококлассных специалистов, ученых и перспективной молодежи с постсоветского пространства.
Ниже приведены объективные исторические данные о масштабах и механизмах этого процесса.

 - Сколько людей уехало?

  - Точную цифру назвать трудно, так как официальная статистика СНГ (Росстата и др.) учитывала только тех, кто снялся с постоянного учета, в то время как принимающие страны фиксировали всех въехавших. Данные исследователей сильно различаются в зависимости от методологии:

• Общий масштаб эмиграции: По оценкам демографов Высшей школы экономики (ВШЭ), только за 1992–1998 годы из России в пять ключевых стран (Германия, США, Израиль, Канада, Финляндия) уехало около 950 тысяч человек, а в последующее десятилетие (2002–2010 гг.) — еще более 500 тысяч. Если брать совокупный масштаб по всем республикам бывшего СССР за первые 15-20 лет, счет идет на миллионы граждан.

• Потери в научной среде: В начале 1990-х годов только Российскую академию наук (РАН) покинули, уехав на ПМЖ или по долгосрочным контрактам, десятки тысяч активно публикующихся ученых. Около 14-15% ключевого научного потенциала бывшего СССР переместилось на Запад и в Израиль в течение первых 5–7 лет после распада Союза.

Возрастной срез: Основную часть уезжавших составляли молодые люди и специалисты в наиболее продуктивном возрасте — от 22 до 35 лет.

 - Как именно происходил этот процесс?

 - Западные страны не забирали людей силой — они создали условия, при которых интеллектуальная элита сама стремилась уехать. Использовались три основных легальных механизма:

1. Грантовые программы и «научный рекрутинг»

     - Сразу после 1991 года западные фонды (например, Фонд Сороса, программы DAAD в Германии, Фулбрайт в США) развернули широкую сеть грантов. Молодым ученым, аспирантам и студентам предлагали:
• Стажировки и обучение в магистратуре/докторантуре за счет принимающей стороны.
• Финансирование дефицитных исследований, которые на родине закрывались из-за отсутствия денег.
• Многие уезжали по временным контрактам, но в итоге оставались там навсегда, обустраивая быт и перевозя семьи.

2. Специальные миграционные визы (Green Card и аналоги)

Для привлечения готовых специалистов высокого класса были созданы упрощенные коридоры:
• Визы типа H-1B и O-1 (в США): Предназначались для лиц с «выдающимися способностями» и дефицитных IT-специалистов.
• Грин-карты для ученых: Математики, физики-ядерщики, химики, биологи и программисты из экс-СССР получали виды на жительство по ускоренным программам.

3. Этнические программы репатриации

       Значительная часть молодой интеллигенции уехала по программам возвращения на историческую родину:
• Германия: Программа приема «поздних переселенцев» (этнических немцев).
• Израиль: Закон о возвращении (массовая алия конца 80-х и 90-х годов).

Причины: почему молодые граждане уезжали?

Запад выигрывал конкуренцию за людей прежде всего за счет внутреннего кризиса на постсоветском пространстве:

    - Что подталкивало уехать (Проблемы в бывшем СССР ?). Что привлекало на Западе?
    -  Падение уровня жизни: Гиперинфляция, задержки зарплат, безработица. Экономическая стабильность: Высокие фиксированные оклады, социальные гарантии.
Развал науки и производств: Отсутствие финансирования, реактивов, современного оборудования в лабораториях. Передовая инфраструктура: Доступ к лучшим мировым лабораториям, суперкомпьютерам и технологиям.

      Социальная нестабильность: Криминал 90-х, локальные войны на окраинах бывшего Союза. Безопасность: Комфортная городская среда и предсказуемость будущего для детей.

      Экономисты называют этот период колоссальной субсидией для западных экономик: США и Европа получили миллионы готовых, образованных, амбициозных налогоплательщиков и создателей технологий, в обучение которых они не вложили ни цента из своих бюджетов.

Утечка мозгов - Википедия
В период времени с 1989 года по 2004 уехало порядка 25 тысяч ученых, а 30 тысяч работают за рубежом по временным контрактам.
 
          Российская экономическая школа
Утечка мозгов или выигрыш от миграции? - GURU 27 окт. 2022;г.

     — Почти половина эмигрантов в выборке отправились в Соединенные Штаты, 14% выборки составляли эмигранты


    - Почему мамак Ельцин допустил исход специалистов из РФ, что  он ожидал, и что пошло не так?

    -  Борис Ельцин допустил масштабную «утечку мозгов» из России не потому, что целенаправленно стремился избавиться от ученых, а из-за трагического сочетания идеологических иллюзий, тяжелейшего экономического банкротства страны и полной потери контроля над ситуацией.

       Сам Ельцин осознал масштаб катастрофы лишь к концу своего правления — например, в 1997 году на заседании Совета безопасности он публично возмущался тем, что страна потеряла колоссальный процент интеллектуального потенциала и рискует утратить технологическую независимость.

    -  Вот главные причины, по которым это произошло, ожидания руководства и то, почему реальность оказалась разрушительной.

     Что ожидало руководство Ельцина?

      Команда реформаторов (Егор Гайдар, Анатолий Чубайс) и сам президент искренне верили в рыночный романтизм. Их логика строилась на следующих ожиданиях:

     1. «Рынок все расставит по местам»: Считалось, что государственное планирование неэффективно. Предполагалось, что институты и заводы быстро приватизируются, в них придут частные инвесторы (в том числе западные), которые начнут платить ученым огромные деньги за коммерчески успешные разработки.
     2. Интеграция в мировую науку: Свобода выезда за границу воспринималась как важнейшее достижение демократии. Ожидалось, что специалисты будут свободно циркулировать: уезжать на стажировки на Запад и возвращаться с новым опытом и зарубежными инвестициями.
     3. Конверсия ВПК: Огромный советский военно-промышленный комплекс (где трудилось большинство ученых) планировали перестроить на мирные рельсы. Ожидалось, что вместо ракет физики и инженеры начнут проектировать конкурентоспособную бытовую технику и гражданские технологии.

      Почему это допустили? Реальные причины бездействия

      На практике у государства не было ни ресурсов, ни политической воли, чтобы удержать специалистов:
• Полное экономическое банкротство: В 1992 году Россия фактически оказалась у разбитого корыта с огромным внешним долгом СССР и пустой казной. Началась «шоковая терапия» и гиперинфляция. Финансирование науки сократилось в разы.
Инженерам и профессорам просто нечем было платить зарплату — её задерживали месяцами, а выплачиваемые копейки мгновенно обесценивались.
• Ликвидация «железного занавеса»: Ельцин законодательно открыл границы. Сдерживать людей силой, как в СССР, было невозможно и противоречило новому демократическому курсу. А предложить альтернативу внутри страны государство не могло.

• Приоритет политической выживаемости: Все 1990-е годы Ельцин находился в состоянии жесточайшей борьбы за власть — противостояние с Верховным Советом в 1993 году, чеченские войны, выборы 1996 года, дефолт 1998 года. Долгосрочные проблемы науки и образования просто тонули в череде ежедневных политических и экономических кризисов.

       Что пошло не так?

       Реальность полностью опровергла идеалистические планы реформаторов:
• «Шок» без «терапии» для науки: Инвесторы не пришли в фундаментальную науку. Бизнес в 90-е годы интересовался быстрыми деньгами (сырье, торговля, банковские спекуляции), а не долгосрочными исследованиями. Конверсия ВПК провалилась: оборонные заводы остались без госзаказов и банкротились, а ученые оказались выброшены на улицу.
• Билет в один конец вместо «циркуляции»: Западные страны быстро сориентировались и развернули агрессивные программы по переселению готовых умов (гранты Сороса, визы для дефицитных специалистов). Вместо временных поездок произошел массовый исход. Ученые уезжали не за роскошью, а ради банального выживания и возможности продолжать работать по профессии, а не торговать на рынке.

• Разрыв преемственности: Произошел демографический провал в российской науке. Уехали самые активные и продуктивные — специалисты в возрасте 25–45 лет. В институтах остались в основном пожилые профессора и совсем неопытные студенты, что на десятилетия разрушило связь между поколениями исследователей.

       Итог: Ельцин и его правительство недооценили хрупкость советской научной системы. Поверив, что капитализм автоматически спасет интеллектуальную сферу, они оставили её без государственной поддержки в самый критический момент, что превратило открытие границ в безвозвратную потерю миллионов специалистов.