Художественная литература-кладезь для воспитания л

«Чистоту, простоту мы у древних берём,               
Саги, сказки - из прошлого тащим,
- Потому что добро остаётся добром -
В прошлом, будущем и настоящем!›
В.Высоцкий.


      Патриотизм. Это не только любовь к своей Родине, родителям, друзьям, не только верность идеалам, которые нам прививали с детства, но и осознание себя, как гражданина своей страны, маленькой, но такой важной частицей, без которой не может существовать общество.
       На  современном  этапе вопрос патриотического воспитания подрастающего поколения стоит наиболее остро. Мы все видим, что недостаток работы по формированию у детей нравственно-патриотических чувств, приводит к ужасающим последствиям: подростки участвуют в различных диверсиях, наносят вред своим одноклассникам. Молодые люди даже не задумываются, чем это им грозит. Ради легких денег они готовы на любое преступление, в том числе, на убийство.
Перед педагогами и родителями стоит непростая задача: воспитать настоящего гражданина, патриота своей страны. И вот тут на помощь, в первую очередь, приходит художественная литература.
       Художественная литература - это одно из самых действенных способов влияния на неокрепшую душу ребенка.
С самого младенчества ребенок должен слышать художественное слово. Для самых маленьких - это потешки, прибаутки, в которых отображается вся материнская нежность и любовь к своему ребенку. «Баю-баюшки баю, не ложися на краю», «Ты, Машулечка, не плачь, я куплю тебе калач», «С гуся вода, а с Мишутки худоба», «Наша Катя маленька, на ней шубка аленька».
       Важную нишу в патриотическом воспитании детей занимают сказки, как
народные, так и авторские. Сказки учат детей добру, трудолюбию («Золушка»), любви к своим близким, друзьям ( «Крылатый, мохнатый и масленный»), к природе («Мороз Иванович» В.Одоевского). Осуждают злобу,  лень, коварство, показывают, что добро всегда торжествует («Царевна-лягушка», «Рукодельница и ленивица»). Волшебные сказки уводят нас в мир чудес, диковин, невиданных существ, что помогает развивать у детей фантазию, воображение. Русские сказки отображают народные традиции, обряды, это способствует осознанию принадлежности к своему народу. Кроме того, сказки разных народов знакомят детей с бытом, традициями других людей, формируют толерантное отношение к иным народностям.
       Подрастая, дети знакомятся с произведениями К.Чуковского, С.Маршака, С.Михалкова. А.Барто, В.Бианки и других поэтов и писателей, которые вводят их в мир полный неожиданностей, трудностей и опасностей, но в тоже время такой прекрасный, необыкновенный, увлекательный мир. Мир, в котором живут настоящие герои, в котором есть место подвигу: «Пожар», «Повесть о неизвестном repoe» С.Маршака, «Дядя Степа» С.Михалкова, и простые люди, обладающие добротой, заботой о ближнем: «Вовка- добрая душа» А.Барто и другие. В произведениях Б. Житкова мы знакомим детей с тружениками заводов и полей, делающими нашу жизнь лучше, рассказываем о важности созидательного труда на благо людей. Корней Иванович Чуковский показывает детям в своих произведениях, как нужно дружить, помогать друг другу, как это важно для всех нас.
     Большое влияние на формирование патриотизма у детей оказывают стихи про природу. Читая ребятам Ф.Тютчева, где «Гром резвится и играет», «Зима недаром злится», «Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят», «Мы молодой весны гонцы», А.Фета ‹Сияла ночь. Луной был полон сад», «Чудная картина, как ты мне родна», А.Пушкина «Унылая пора, очей очарование», Н.Некрасова «Однажды в студеную зимнюю пopy», И.Бунина «Чем жарче день, тем сладостней в бору дышать сухим смолистым ароматом», «Лес, точно терем расписной», С.Есенина «Черемуха душистая, ты вся белым—бела», мы будто бы переносимся в чудесную страну, где все вызывает восхищение, желание наслаждаться красотой и слушать чарующие стихи, которые не оставят равнодушными никого. Все это имеет огромное значение для детей, учит их
 любить природу,гордиться своим краем, его красотой и
достопримечательностями.
     Ребят постарше, обязательно надо знакомить с произведениями К.Симонова, В.Сухомлинского, Н.Рыбалко, Э.Асадова, М.Алигер, Р.Рождественского и многими другими писателями, поэтами, рассказывающих о Великой Отечественной войне. Стихи о подвигах наших воинов, о тружениках тыла, о взаимопомощи людей во время тяжелых испытаний, порождают у детей сочувствие, сопереживание, желание быть такими же смелыми, отважными, как герои произведений.
     Очень важно обратить внимание детей на то, как художественное слово помогало нашим воинам, простым людям в тяжелые годы. Оно не давало сдаваться, опускать руки даже в самые темные времена. Поэтесса Ольга Бергольц в блокадном Ленинграде своими стихами поддерживала дух ленинградцев, чтобы в эти страшные дни люди все же верили в Победу, держались.
И женщины с бойцами встанут рядом
И дети нам патроны поднесут,
И надо всеми нами зацветут
старинные знамена Петрограда.

Мы будем драться с беззаветной силой,
мы одолеем бешеных зверей,
мы победим, клянусь тебе, Россия,
от имени российских матерей.

      Художественное слово несло свет, веру, надежду, поднимало в бой солдат, казалось бы, в таких ситуациях, когда невозможно было это сделать.
      Художественная литература, так же, как и театральное искусство, является  ненавязчивым педагогическим средством. Приучая с детства детей к художественному слову, мы даем им возможность увидеть, как устроен этот мир, что в нем есть и хорошего и плохого, научить отличать  добро  от  зла,  стараться  подражать  только  преданным,  верным, добрым, отзывчивым людям, учить детей совершать достойные поступки.
      Патриотизму нельзя научить. Взрослые не нотациями, а своими делами и поступками должны учить детей любить свою Родину, свою семью, друзей, природу. И в этом им всегда будет помогать художественное слово.

Мы знаем, что ныне лежит на весах,
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
(А.Ахматова)