Эпизод 14. 1 Детские мечты

В раннем детстве, ну, лет этак в пять, принц все время норовил сбежать из дому.
Все ему казалось ужасным здесь. Горы — слишком  мрачно нависают, вода чересчур напирает. Домики жителей друг на друге сидят, подбираются  почти ко дворцу.  Природа давит  мощной грудью с разных сторон, того и гляди — сплющит маленькую полосу между морем и  камнем, где угнездилось королевство. С моря выглядит осиным гнездом, прилепленным к скалам.
Ну и по сути   почти то же самое.
Ни покоя, ни тишины.
Слуги за тобой, как надсмотрщики везде. Расписание железобетонное, попробуй  нарушь.
Учеба опять же. Не то, что у других, в общественной школе : куча детей вокруг,   один учитель. Делай, что хочешь, никто не остановит. Задания не задают,  если и спрашивают, всяко кто-нибудь подскажет. Ходи в чем хочешь. Веди себя, как придется. Гоняй, где придется. Порвал штаны — слова никто не скажет.
А во дворце вечно все не так. Одежда только та, что приготовлена. Вот она, на стульчике утром разложена и вариантов никаких. Принц должен выглядеть аккуратно.  Бегать нельзя. Ну, то есть, можно, но нельзя.  Ругать тебя может только отец, иногда, если что-то серьезное — мать,   если совсем катастрофа — дед, пока был жив.
Но вот то, что за тобой пять слуг бежит с разных углов, если что  и пять пар глаз выпучиваются, только заподозрив твою крамольную мысль— это сильно остужает запал. Единственного хочется в такие моменты  —  их  взорвать , самому стать невидимым.

Люди на улицах знают тебя в лицо. Все здороваются, умиляются, будто детей никогда не видели. Хоть бы один мимо прошел, не обратив внимание, нет, все  показывают пальцем,  кланяются, и что-то там шепелявят вслед.

Надоели.
Вернемся к учебе.
Все дети как дети. Иногда даже названия предметов не запоминают.
А тут — географию учи: «такие, как мы меняют географию».
Историю учи: «такие, как мы  - часть истории».
Английский, французский, испанский.  «Человек не может себя считать образованным, если он не владеет минимум тремя языками».
Математика, информатика, философия. Спорт, фехтование, конная выездка.
Биология, химия, физика.
Туча не нужного. Зачем это,  когда вокруг тебя слуги, которые в школе все это учили , никто не может объяснить. Всегда же можно спросить у них . Или у  интернета.
Но никто на эту простую мысль ему не отвечал. Мало того,  никто не снисходил, и  не освобождал ни от чего.

А индивидуальное обучение — страшная вещь. Сидишь один на один с учителем. Ни сбежать, ни спрятаться, ни подсмотреть. Поэтому всех своих учителей он ненавидел еще больше, чем школьные предметы.  Гадил им постоянно, подстраивал невинные шалости : то ногой пнет, то заорет на ухо, то плюнет, то   подложит порно-картинку в учебник.
Ничего не помогало.
Учителя менялись,  необходимость учиться оставалась.

Мальчиком он был живым и активным.  Слишком живым и слишком активным.  Беда всех, кто не пришелся ему по вкусу.
А по вкусу ему пришелся только бентли, который ему подарили  в шесть. Да, вождение автомобиля тоже входило в обучение. И это было единственным уроком, который он   обожал.

В общем,    у кого какие мечты, а принц все детство мечтал об одном — сбежать.
Нельзя сказать, что он не предпринимал попыток. Пару раз его снимали с поездов,   один раз — сняли с веревочной лестницы над  обрывом в море. Ему-то показалось, что он из окна  нормально спустится и прыгнет в  воду. И никто его не увидит,  не то, что с  главного фасада,  перед парадным входом которого стоят гвардейцы и  еще охрана   в секретном месте бдит по периметру. 
Его дерзкую попытку  спуститься  по  каменной стене  ногами,  случайно увидел отец. Он там, у открытого окна любовался то ли    видом солнца  в зените, то ли видом декольте  любимой фрейлины своей жены,    и в пылу  нагнувшись поглубже в распахнутое окно, фрейлина вдруг  увидела мальчишку,  висящего между окнами на веревке,  и перебирающего ногами  в аккуратных гольфиках по шершавым многовековым камням.
Фрейлина  заорала, отец принял это на свой счет,  и ответил ей в тон — веселым жизнерадостным смехом, пока вдруг   не взглянул туда, куда указывал ее дрожащий палец.
Не успела дама  одернуть все свои юбки и затянуть заново корсет,  как батюшка, вопя на весь дворец,     побежал спасать сына.
В общем, тюрьма- она тюрьма и есть. Побег не удался.

Где-то за пределами королевства — думалось мальчишке - есть счастье, наверное. Вольная, свободная жизнь. Делай, что хочешь. Все кусты,  леса, моря — все твое. Бегай вволю, жги костры,   взрывай найденные  пули  в огне. Исследуй заброшки, на велике гоняй, железяки разные находи, ножички тупые,  монеты неизвестных стран. Можно  препарировать лягушку, чтобы посмотреть, что у нее там надувается. Можно  змею   попробовать приручить.
Много чего можно, чего ему, нормальному принцу вообще запрещено.
И потом — думал он- скукота же  здесь.  Места мало, народу нет. Все знакомы. Скучные, примелькавшиеся лица везде. Только и думают о том, как бы поесть да поспать. И одеты не очень. А те, кто во дворце — как роботы. Эти одеты нормально, но с ними же невозможно общаться. Да, ваше высочество, нет, ваше высочество... тьфу.

В общем,  с детства мечтал он о настоящей жизни. Красочной, вольной. Широких просторах,  свежем воздухе.  Каких-нибудь там подвигах, о зимовке на Северной полярной станции, о рыбалке на крокодилов,   засаде на львов. Тайной кругосветке.  Знойной красотке,  которая улыбается ему потому, что он ей понравился, а не потому что он принц.
Вырасту — думал он  - пошлю к черту всех и уеду. И буду жить  в свое удовольствие!