Как мне утёрли нос
В помощь мне выделили три человека. Один из них уже в возрасте занимался ремонтом электрооборудования. И двое молодых: парень и девушка, которые только закончили институт. Девушку можно было использовать только на побегушках и где-то на подхвате. В наших делах толку от неё практически не было, после её работ времени на переделки уходило больше, хотя и закончила соответствующий институт. А вот парень толковый. О нём и речь. В институте он под руководством преподавателя занимался исследовательской работой, привык всё записывать и анализировать. Его поставил на узловые ремонты электронных блоков, которые сбоили. Сам же в основном занимался доработками. Перед этим у меня уже была собрана система автоматического отслеживания неисправностей блоков с их подогревом, поэтому эта работа сложностей не представляла. Когда система ловила блок на сбое, найти неисправный элемент проблем не вызывало. Но паренёк проверял все параметры и записывал в тетрадь. И каково же было моё удивление, когда чуть больше, чем через месяц, он выложил мне свои выводы. Оказывается, у основной массы элементов, из-за которых блоки сбоили, на выходе напряжение, пусть и не значительно, отличалось от принятого. Это можно было проверить сразу, не гоняя их на стенде до сбоя, так как нередко эта процедура затягивалась на несколько дней. Хотя особо она не отвлекала – работала на автомате. Это порадовало, так как время на поиск аналогичных неисправностей сокращалось и было нам плюсом. Но немного давило на самолюбие, так как не обратил на это внимание. Хотя и понимал, что дотошно перепроверять и записывать – дело стоящее, но у меня вечно не хватало на эти процедуры времени. Хотя оправдание всегда можно найти, на то и серое вещество в нашей черепной коробке. Я поблагодарил его за науку и признался: «Да… утёр ты мне нос!» И когда это требовалось, с данного момента прибегал к его помощи, так как дотошность данного товарища в этих вопросах становилась хорошим для нас подспорьем для выявления ряда причин.
Свидетельство о публикации №226101701835