Под белым парусом

Моему однокласснику Вовке Якунину Русский язык не давался. Он мог в слове «ещё» сделать две ошибки. Сидя за последней партой, он не слушал преподавателя, а глядя в окно, мечтал. Мечты его были о море. Вовка представлял себя капитаном корабля, на котором он бороздит просторы океана, стоя на капитанском мостике. Океана в посёлке Лесном не было, но был пруд. Как только сошёл лёд, Вовка решил осуществить свою мечту: переплыть пруд с одного берега на другой.

Клавдия Васильевна, учитель по Русскому языку и Литературе делает перекличку учеников, отмечая явку в Журнале. Дойдя до буквы «я», она окинула всех взглядом. Последняя парта, за которой сидел наш мечтатель, была пуста.
— Ребята, кто знает: почему нет Вовы Якунина?— обратилась она к нам с вопросом.
Мы пожали плечами.
— Я его видела в школе утром. Кто дежурный? Поднимите руку.
Руку поднял Палёнов Саша.
— Саша, сходи после уроков к Вове домой, узнай у родителей, почему их сын пропускает занятия.
Она не успела договорить, как в класс ворвался запыхавшийся друг Вовы Якунина Васька из параллельного 6 «Б» и закричал:
— Вовка тонет! Помогите!
Мы сорвались с мест и быстрым шагом отправились в раздевалку, а Клавдия Васильевна поспешила в учительскую, за помощью!

Подбежав к пруду, мы не понимали, как Вовку спасать будем? Вода ледяная, да и плавать не каждый из нас умеет.
Вовка сидел в алюминиевом корыте, предназначенном для стирки белья, в руках вместо вёсел он держал клюшки для игры в хоккей. «Корыто — корабль», управляемое им, медленно плыло по курсу к противоположному берегу. Вместо паруса на ветру развевалась белая простыня, привязанная к деревянной палке, прикреплённой к ручке корыта продолговатой формы.

Корабль Вовы доплыл до середины пруда. А дальше плыть отказался. Корыто, покачиваясь, кружило на месте, готовое в любой момент перевернуться в воду вместе с незадачливым «капитаном». Мы с замиранием сердца наблюдали за неловкими попытками Вовы справиться с его неустойчивым судёнышком.
К нам на помощь подоспел физрук Анатолий Николаевич. Он спокойным голосом сказал:
— Вова, не делай резких движений! Суши вёсла!
Воспользовавшись чужой лодкой, привязанной на берегу, физрук поплыл к нему и, взяв его корыто на абордаж, пришвартовал к берегу.
С того дня к Вовке Якунину прилипло прозвище Колумб.

Утром следующего дня Лидия Мифодьевна, наш классный руководитель, пожурила Вову перед классом, взяв с него: «честное пионерское: не плавать в корыте и не сбегать с уроков Русского языка» и пересадила его с задней парты за первую к Оле Митькиной, поручив ей шефство над будущим капитаном.