Государство и интеллектуальный баланс

Государство и интеллектуальный баланс.

В общемировой классификации, основанной на стандартизированных тестах интеллекта (кривая нормального распределения Гаусса), показатели IQ распределяются среди населения строго определенным образом.
Если взять за основу стандартное отклонение (SD = 15) и среднее значение в 100 баллов, то статистика по группам выглядит следующим образом.

Общемировая статистика распределения IQ

Менее 70 баллов (около 2,2% населения).

Менее 70 баллов это Граница умственной отсталости.
 Люди этой группы нуждаются в социальной поддержке и специальном уходе, так как адаптация в сложном обществе для них крайне затруднена.


От 70 до 85 баллов (около 13,6% населения).


Этот интервал Граница между нормой и сниженным интеллектом (пограничная зона).
Суммарно с первой группой это составляет те самые около 15,8% населения, Люди из этой категории способны выполнять только самую простую, рутинную физическую работу, не требующую абстрактного мышления, анализа или освоения сложных современных профессий.


От 85 до 115 баллов (около 68,2% населения).


 Абсолютное большинство людей имеют средний уровень интеллекта.
 Эти люди основа любого общества.
 По жизни обычно это хорошие исполнители, рабочие, служащие, способные к обучению и адаптации к меняющимся условиям.


От 115 до 130 баллов (около 13,6% населения).


 Высокий интеллект. Люди, способные к сложной интеллектуальной деятельности, анализу, исследовательской работе и новым  инженерным  решению, управлению и созданию интеллектуальных продуктов.
Это именно те люди, которые способны развивать науку, культуру, производство.


Более 130 баллов (около 2,2% населения).

Это  люди 7 пядей во лбу.
Сверхвысокий интеллект, одаренность. Это выдающиеся в своей области люди. Они вместе с людьми высокого интеллекта двигатели прогресса и культуры. Это изобретатели, ученые-новаторы, выдающиеся писатели, музыканты, художники, философы.
 Это те, кого позднее называют классиками. Они живы для многих последующих поколений, это те, кто остаются с нами. Мы знаем их имена. Ньютон, Эйнштейн, Бах, Бетховен, Андрей Рублев, Пушкин, Достоевский, Лев Толстой и т.д.
Достаточно взять с полки книгу, чтобы поговорить с ними…их творения и они сами бессмертны для человечества…



Интеллектуальный баланс и экономика

Казалось бы, что  государство  должно использовать  слой населения с высоким интеллектом в максимальной степени, а экономика и социальные институты должны , строиться так, чтобы использовать потенциал этой группы населения, как мотор  для созидания. Использовать для разработки и развития новых технологий, для создания стратегий развития, культуры, науки, философии, идеологии.
Именно эти люди могли бы найти ближайшие и отдаленные цели развития страны, оптимально  задействовать большинство населения 68% и безопасно адаптировать 15,8 % населения с уровнем IQ ниже 85.

Однако, эти 15,8% с высоким IQ - люди думающие, интеллектуалы, честные профессионалы имеют аналитическое мышление и поэтому при любой власти
вызывают опасения как критики, возможные конкуренты, как люди, которые могут  перетянуть общественное мнение и общественные симпатии на свою сторону.
От них можно ожидать неодобрения, если посчитают, что власть приняла плохие решения, не только не оптимальные или вредящие стране. Они могут критиковать власть, указывать на ошибки, предлагать свои варианты решения, неугодные власть предержащим.
Так было и при советской власти.
Отчасти это можно понять, потому что профессионалы хорошо разбирающиеся в своей области, необязательно хорошо ориентируются в общественной жизни и проводимой политике.
С этими умными 15% сложно, они критически воспринимают государственную пропаганду и не поддаются ее магии, но без них невозможно нормальное развитие общества и государства.

Нижние 15% с IQ ниже 85, не способные к критический анализу, становятся главными объектами пропаганды и под ее воздействием активными и даже агрессивными поборниками власти.
Их агрессивная лояльность может использоваться для подавления мыслящего класса.

Если власть обопрется на 15% людей с нижним уровнем интеллекта, а не мыслящий слой, то в результате уровень дискуссий, образования и управления неизбежно опустится, что неизбежно приведет к экономическим рекордам со знаком минус и потере страной всяких исторических перспектив.

Исторический опыт показывает, что слом интеллектуального баланса всегда приводит государства к тяжелым кризисам, что неизбежно запускает механизмы обновления.

 Своеобразным законом истории является то, что ни одна сложная система не может долго управляться людьми, чей интеллектуальный уровень ниже сложности самой системы.

Если в государстве выстраивается система отрицательного отбора, кризис развивается по классическим историческим этапам, которые в итоге заставляют государство менять правила игры.