Сочинение

Было у нас в десятом выпускном классе сочинение – не то итоговое, не то министерская работа какая – очень важная, одним словом. Майя Борисовна, - наш учитель по русскому языку и литературе, - нас на него прямо натаскивала. Я тогда с Олегом за одной партой сидел.
И вот настал день «Х»: выдали нам листочки с угловыми штампами серьёзными; сидим мы, корпим - я, значит, мозг морщу, а Олег решил тогда не рисковать и подготовил шпору – с неё аккуратно переписывает. Он, вообще-то, всегда хорошо учился, да и у Майи Борисовны в любимчиках ходил, но здесь слишком ответственность велика. Даже вперёд меня закончил.
Сижу я перечитываю, ошибки свои безрезультатно ищу, а у Олега прямо когнитивный диссонанс – на лице отражается внутренняя борьба.
- Чего это тебя так плющит? – Спрашиваю.
- Да нехорошо как-то – сочинение-то не моё.
- Забей! Не для этого здесь собрались!
Но Олега совесть поедом ест: «Не могу я так. Я тут авторские знаки поставил: глянь – может не очень заметно?»
- Какие знаки?
- Да кавычки небольшие в начале сочинения, и в конце…
- Олега! Если присмотреться, то заметно, конечно! – Прыснул я.
Через неделю нам оценки за сочинение зачитывали – у меня-то стандартные 4/3, а, вот, у Олега тогда жирная "пара" стояла – Майя Борисовна её даже комментировать не стала.