51. Один из примеров реализма

ИЗ СБОРНИКА "РАССУЖДЕНИЯ О ЖИВОПИСИ".


            ГЛАВА - 51. ОДИН ИЗ ПРИМЕРОВ РЕАЛИЗМА.         


          Самое главное в искусстве – создавать такие художественные образы, которые, действуя на положительные чувства человека, укрепляли бы, углубляли и расширяли человеческое в нём, делая его ещё более человеком.

     Выполнение этой нелёгкой задачи не имеет ничего общего с пустым развлекательством или с удовлетворением собственного индивидуалистического себялюбия, - это очень трудная работа, требующая серьёзного поиска всё более сильных форм и не ухода от реальной жизни, а всё более глубокого её осмысления. Не развлекать надо человека, а поднимать его ввысь.

     В предыдущей главе говорилось о появлении в западной живописи ХХ века огромного числа субъективистских, индивидуалистических направлений. Но не надо думать, что вся западная живопись пошла по пути пёстрого оригинальничанья и сошла с основной дороги искусства. Можно назвать немало мастеров разных стран, которые не изменили главному в искусстве ради тех или иных модных вытрёпываний.

     Перед текстом, как один из примеров, показана картина испанского художника Антонио Фабреса, которую условно называют «Портрет учёного». Это тоже Запад и тоже ХХ век, но вывертов пустого оригинальничанья здесь нет нисколько.

     Художник показывает моральную и интеллектуальную силу человека, и несложные, но верно подобранные художественные средства помогают ему в этом. Светом и цветом он выделяет из темноты мира ясное лицо, в котором так подаёт черты и общее выражение, что строгая серьёзность, высота духа и волевое, испытующее желание истины открываются нам очень выразительно.

     Три контраста служат созданию этого образа: контраст между окружающей тьмой и светом лица, контраст между неопределённым окружающим хаосом и твёрдой строгостью линий фигуры и контраст между косной неодушевлённостью фона и высокой одухотворённостью лица.

     На этом примере мы видим, что уход от реализма даёт лишь более-менее развлекающую искусственность; использование же средств реализма, - но не фотографически, а с облачением его в сильный художественный образ, - даёт искусство. Искусство и искусственность – два слова с общим корнем, но резко противоположные по смыслу.

     Ну, и в конце нельзя не сказать, что хотя замысел художника был действительно таков, как здесь описано, и что поэтому и современниками и последующими критиками этот замысел был правильно понят и картину часто именуют «Портрет учёного», но в качестве объекта художник Антонио Фабрес выбрал себя, и таким образом, это произведение фактически является его автопортретом.