беспризорники

проснувшись утром я всегда открываю окно. ни пластиковая рама, ни такое привычное нам прозрачное стекло ,ни резиновые уплотнения не существуют в природе и появились благодаря химии. я начинаю уборку, беру в руки сделанную из открытого химиками легкого сплава швабру с тряпкой из "синтетики", и это тоже химия. я протираю пол-ламинат, это затвердевшие синтетические смолы, тоже химия. душевая кабина, гель, мыло, шампунь, средства дезинфекции, гигиены и косметики - всё это химия. с самого утра и до позднего вечера наш быт, наш образ жизни - это химия, а ещё она подарила нам блондинок.

химию преподают в школе, в средней, "естествознательной" части. большинству школоты она как кость в горле. но если задуматься и захотеть стать хоть немного умнее, методология преподавания данного предмета - лучшее, что смог создать человек. исторически, химия появилась давным-давно и как и многое взялась "из ниоткуда". средневековые венецианские зеркальщики "втихаря" мутили амальгаму, арабы варили "секретное" мыло, католические монахи периодически что-то там смешивали в своих "алхимических" кельях и даже "случайно" что-то изобретали, королевские спец-отряды годами ворочали гнилую вонючую жижу в ямах "селитряницах", занимаясь производством сырья для так необходимого пороха. никакого порядка, законов или теории тогда не знали. всё было дано человеку в готовом виде, в наследство. вопрос кем. средневековье принято считать "тёмным", именно здесь и таит свои корни главная теория заговора.

прогресс девятнадцатого века породил теоретическую химию. она взорвала мир науки своей изящностью. у неё просто нет конкурентов. таблицы, валентности, атомные веса, орбитали - и-де-аль-но. всё настолько просто, что даже обидно. если ты неправильно расставил цифирки в формуле оксида железа, тебе влепят два. учитель с гордой мордой пойдёт домой торжественно пировать, а ты - учить химию...

но внезапно что-то сломалось. в двадцать первом веке, благодаря интернету и сказочным бюджетам развитых стран у сомневающихся "недоучек" появился шанс. особо любопытные "химики" стали интересоваться внутренним устройством Земли. само-собой, человеку глубоко насрать на окружающие царства природы, всё чего мы хотим - создать абсолютно безопасный окружающий мир-бордель до верху набитый изощренными удовольствиями. полвека назад, доведённые подземной трясучкой "до ручки" японцы выделили огромные средства, переделали свой морской флот под плавучие лаборатории и потратили двадцать лет, чтобы избороздив мир, полностью прозондировать океанское дно и чётко зафиксировать - трещины-шельфы это место, где поверхность Земли прирастает, а диаметр увеличивается на 10-12 см в год. соответственно чем ближе к разломам, тем порода "моложе", сами же материки имеют возраст от 200 миллионов лет и много-много старше. в "ядре" планеты что-то происходит и это явно неспроста.

так началась "эпоха" экспериментов со сверх высокими давлениями и температурами. выяснилось, что утвержденные и "незыблемые" законы химии актуальны лишь здесь, на поверхности и в ууузеньком и безопасном для нас диапазоне. глубоко под землёй, в иных условиях, химические "элементы" соединяются друг с другом как хотят. недоучка, забывший подрисовать троечку в оксид железа оказался не так уж и глуп. открывшим этот химический "бардак" молодым исследователям сейчас как могут "перекрывают кислород". ортодоксальному научному сообществу они на"уй не нужны. просто от сделанных ими открытий до признания вихревой структуры мироздания остаётся буквально один шаг.