Вера, Вероника

Глава1.  Первое сентября.

  Еще недавно Веру отводила мама в детский сад. А сегодня , 1 сентября, мама провожает Веру в школу в первый класс. Черная юбочка в складку  и белая блузка с кружевом девочке очень нравятся. Мама купила их  летом в торговом центре. И туфельки белые лаковые, которые  в коробочке пролежали весь август.
  Солнце лучами осыпает белые банты на косах Веры, ранец за ее спиной цвета фуксии и букет из белых роз. Вера обязательно подарит букет первой учительнице.
  Возле школы на площадке шло построерние детей на линейку. Буква "А" , буква"Б", буква"В"..
  Скоро прозвенит звонок, и Вера, держась за руку своего одноклассника, переступит порог класса в котором будет учиться. Щёки разрумянились от волнения. Улыбка обозначила ямочки на щеках.
  Восторг и суета придавали первому дню сентбря особую изюминку. Предвкушение первого урока томило неизвестностью .
  Классный час прошел с интересом. Ребята познакомились с учительницей, Лидией Яковлевной  Мурашовой. Она рассадила учеников за парты, закрепив таким образом за каждым школьником  учебное место. Мальчиков в классе было тринадцать человек, а девочек всего восемь. Поэтому за двумя партами сидели только мальчики. И за последней один школьник - Максим Балашов.
  После урока мама Веры , Ирина Алексеевна Шустовец, предложила дочке прогуляться по городскому парку, и угоститься мороженым. Вера с удовольствием согласилась. Солнце по- прежнему бросало косые лучи на белые банты и школьный  ранец цвета фуксии. Верочке вдруг захотелось спросить у мамы о своём отце. В классе у всех детей папы были, только на линейку пришли не все. А Вера никогда не видела своего отца, ничего о нем не знала. Взгрустнулось, почему то захотелось ощутитть его присутсвие рядом.   
- Мама, а где мой папа? -  спросила девочка,
Ирина Алексеевна, слегка растерявшись, посмотрела дочери в глазза и произнесла"
-У него другая семья, Верочка.
-А мы теперь не его семья?-как то не по-детски , с волнением спросила Вера.
-Уже нет, твердо ответила мама.
-Жаль, губы Веры задрожали, слёзы закапали на мороженое...
 
Глава 2  Будни.
 
  Просыпаясь утром, Вера торопилась в ванную комнату. Умывшись, отведав вкусной маминой каши, проверив  содержимое   ранца,  спешила в школу.
 Там всё было интересно. Во-первых, любознательность Веры  находила свою реализацию.  А, во- вторых, у нее появились новые друзья. Вика и Рита Красновы были сёстры- близняшки. Антон Тамарин - мальчик, который сидел рядом с ней за одной партой. И Кукушкина Алла. Девочка жила в том же доме, что и Вера, только в другом подъезде. Подружившись, они все вместе на переменах бегали в столовую за коврижками, которые приманивали сдобным запахом свежей выпечки.
 Первое время на уроках немного было говорливо.
Лидия Яковлевна учила дисциплине. Объясняла как надо: терпеливо выслушивать то, что она говорит, затем задавать вопросы поочерёдно, не всем сразу.
 Рассказывала Лидия Яковлевна спокойно, не торопясь, немного даже с придыханием.
  Вера научилась быстро читать. Больше всех в классе читала символов за одну минуту.
 Обучение ей давалось легко. Вскоре, девочка с большим удовольствием аккуратным почерком в тетради писала первые буквы, слоги, слова и даже предложения.  Не всем в классе удавалось писать без ошибок. Некоторым ребятам нужно было проговаривать правила по несколько раз. Особенно трудно давалась грамматика Рите Красновой. Она путала буквы и почерк был корявый.
А с математикой было по-особенному непросто. Учительница попросила детей принести на урок бумажные разрезные цифры, знаки "плюс"," минус","равенство""кружочки, "квадратики". И тут началось. Когда школьники выложили на парты всё, что принесли, всё это посыпалось на пол бумажным дождём. Ребята запереживали. Ползая на коленях под партами ,они искали каждый своё. Разговор   детей плавно перешел в гул.  Лидия Яковлевна, совсем не ожидая разворота событий таким образом, решила поучавствовать в сборе цифр из под парт. Она присела на  корточки, и включилась в процесс.   Через несколько минут прозвенел звонок. Какую то часть  бумажных цифр собирали на перемене. Урок математики получился очень  "продуктивным".
Эксперимент был неудачным, но ребята очень зауважали  свою Лидию Яковлевну, и все последущие уроки проходили в полной тишине.

Глава 3 Дома.
После занятий Вера и Алла вместе шли до своего дома. Антон частенько увязывался за ними. Поначалу он просто шёл рядом и рассказывал что- нибудь смешное. А потом вдруг, предложил Вере донести её ранец. Смутившись, Вера сняла его со спины и отдала Антону .
 Мальчик молча нёс ранец одноклассницы. Подойдя к дому, где жила Вера, Антон вернул ранец девочке, затем сказав :" Пока", развернулся и пошел в обратную сторону. Вера смотря ему вслед, почему то загрустила." Пригласить  бы его домой. Мама , наверное против не будет , но неловко.
 Придя домой, Вера  поделилась с мамой своими мыслями. Она рассказалала об Антоне .
 Ирина Алексеевна внимательно выслушав дочь, предложила  пригласить  Антона к Новогоднему празднику. И подружек  Верочки тоже.  Улыбка на лице дочери обозначила ямочки, распростёртые руки обвили шею Ирине Алексеевне. " Мамочка, так чудесно, ты самая добрая мама в мире"Теперь оставалось только готовиться к празднику.
 Решили, что надо сделать генеральную уборку, освежить тюль на окнах( в доме было два окна, одно в комнате, другое на кухне) сложить ненужные вещи в коробку и убрать в кладовку на время.  Утвердив план подготовки, мама и дочь принялись к его осуществлению.
 После школы Вера спешила домой. Ее подруга по классу Алла записалась в кружок лепки , и теперь задерживалась после уроков в школе.  Антон по прежнему провожал Веру до подьезда. Приглашение на праздник Вера держала пока втайне от Антона. Решила что скажет ему об этом позже, когда основная часть подготовки будет законченна.  " Пусть будет для него сюрприз. Вот он обрадуется".-думала Вера.
Две с половиной недели Ирина Алексеевна с дочкой преображали свою уютную однокомнатную квартиру. Верочке нравилось помогать маме.  Ирина Алексеевна спокойно руководила уборкой,  без претензий и особых требований. Она любовалась дочкой, которая старательно выполняла поручения, с " огоньком первоклассника",новичка  в этом деле,  радовалась ее желанию помогать. "Взрослеет дочурка. -осознавала  Ирина Алексеевна, - что ни делается- все к лучшему"

Глава 4.. Контрольная.
 Вторая учебная четверть приближалась к окончанию. Сегодня  1"В" классу предстояло писать первую полугодовую контрольную по математике. По расписанию  это третий урок.  На перемене Вера, Алла и сестры Красновы как обычно шли в столовую .  Школьный завтрак состоял из запеканки с вишнёвым вареньем , вареное яйцо , хлеб с квадратным кусочком сливочного масла на нём и чай. Антона сегодня не было с утра.  Вера надеялась, что на контрооьную он придёт.
 Пока класс был в столовой, Лидия Яковлевна, мелком на школьной доске расписала задания на два варианта. В каждом по три пункта.  В первом- вставить в пустые квадратики нужные цифры, чтобы равенство примера сохранялось. Второй пункт предусматривал вставить в пустые квадраты знаки " плюс"  или " минус". Третий пункт- задача.
 После звонка ребята вошли в класс , и заняв свои места за партой, принялись мыслить. Вера сидела за партой одна.  Она немного расстроилась. Присутствие Антона рядом всегда мотивировало ее быть старательной и  активной.  Понимая, что драгоценное время урока пошло на убыль , и можно не успеть, Вера сосредоточилась на задании.  Мысли об Антоне изрядно отвлекали. Неизвестность не давала покоя. Именно сегодня, после того, как пройдет урок математики, Вера хотела пригласить в гости Антона и девочек на праздник к ней домой .
  Последним уроком был классный час. Тема предновогодняя. Ученики подготовили стихи, после прослушивания которых возможно некоторые из них одобрят для  программы новогоднего утренника.
   После занятий  сегодня Вера возвращалась без провожатого.
На следущий день  Антон тоже не пришел. Вера волновалась. Ей хотелось узнать, что случилось, но в классе ничего об Антоне не было известно. Решили что приболел. . Но Антон до начала каникул в школу не приходил. Вера не знала , где живет Антон , и вообще, она ничего о нем не знала. Стало немного совестно. Девочка хотела было расспросить про своего одноклассника у Лидии Яковлевны, но тут же передумала,постеснялась." Пожалуй, подожду. Закончаться каникулы, Антон выздоровеет и придет на занятия . А домой приглашу его потом. Будут еще праздники" ,мысленно успокаивала себя Вера.  Подошла Алла. Кружок лепки сегодня выходной. Девочки молча направились к своему дому.

Глава 5. Гости..
 С утра падал хлопьями снег. Изрядно засыпав дорожки, скамейки, дворовые столики, крыши домов,  ветки деревьев,  продолжал выбеливать все вокруг еще несколько часов. Вера украшала ель, которую мама купила недалеко от их дома. Запах хвои придавал настроение. Блеск стеклянных игрушек вселял ощущение праздника. Мама готовила на кухне  ужин и пекла торт.  Сегодня вечером  придут девочки из класса.
 Закончив приготовления к приходу гостей, Ирина Алексеевна, сняв фартук, распустила вьющиеся волосы, переоделась в платье .  Вера сегодня решила надеть сарафан с блесящей накидкой сверху на плечи. На голову пристроила мишуру. Получился образ волшебной феи.
 "Интересно, девочки , наверное , тоже придумают костюмы,"- отвлекала себя мыслями Вера, Все же было жаль отмечать праздник без Антона.
 В дверь осторожно постучали.  Это пришли Алла, Вика и Рита.
С приходом гостей в квартире улетучилась тишина. Они наперебой рассказывали новости за два дня, что не виделись. Уже прошло два дня каникул. Близняшки  нарядились в белые одинаковые платьица , обшитых понизу мишурой, будто снежинки, подстать сегоднешней погоде . Алла нацепила на голову  колпак,  а брюки розового цвета и распашная блузка на два тона темнее с большими пуговицами, поспособствовали созданию имиджа клоуна.
Мама пригласила всех за стол. Включили огоньки на ёлке. Почувствовав атмосферу праздника, принялись за дегустацию угощения. На несколько минут воцарилась тишина.  Утолив небольшое чувство голода, перешли к развлекательной программе.