Валентина Васильевна

                (очерк)
   Валентина Васильевна Писклова…
   Когда я произношу это имя, светлее становится на душе, будто моя любимая учительница снова входит в класс, принося с собой какой-то особый свет добра, эрудиции, интеллигентности… И как тогда, в годы учёбы, я готова слушать и слушать её спокойный, уверенный голос, следить за каждым движением и внимать всему тому, что она говорит…
   
   А говорила она так искренне и проникновенно, к тому же – интересно, что хотелось, чтобы урок не кончался. И даже те, кто не очень любил литературу, слушали с открытыми ртами её рассказы о писателях, поэтах и героях их книг. Не помню, чтобы, хоть кто-то нарушал дисциплину, или радовался тому, что урок отменяется по какой-то причине.
   
   Целых шесть лет (и всего – только шесть лет!) мне посчастливилось тесно общаться с этим талантливым Педагогом и мудрым Человеком, память о котором я храню в самом укромном уголке своего сердца. Так как именно Валентина Васильевна, как и покойные родители, сыграла в моей жизни огромную роль…
               
                СТРОГАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА

   Наверное, не только я, а каждый, переходя из четвёртого в пятый класс, переживает: как там будет? Одних предметов новых сколько! А учителей? И какие они? Да и как теперь жить без нашей первой учительницы – Зинаиды Владимировны Гомозовой?! Ведь она стала за четыре года «второй мамкой»! Казалось: лучше её, такой милой и доброй, никого быть не может!
    
   А тут ещё узнаю, что основные (как я всегда считала) предметы – русский язык и литературу – будет преподавать «самая строгая» из всех учителей, Валентина Васильевна Писклова! В отличие от других, она даже летом носила строгие костюмы, была всегда подтянутой, мало улыбалась. Но никогда не повышала голоса и тем более не кричала на учеников, уважая каждого, даже самого ленивого или непоседливого. Делая кому-то замечание, говорила таким спокойным, но строгим голосом, что второй раз попадать ей на глаза просто не хотелось…
    
   «Справедливая! Но на её уроках, – шептались старшеклассники, – мышь пробежит – и то слышно…»
    
   В общем, коленки дрожали не только у меня, когда наступил самый первый её урок. Однако буквально с первых минут я влюбилась в новую учительницу, раз и навсегда! Даже трудный русский язык, со сложнейшей системой падежей, склонением числительных, многочисленными правилами и невообразимой орфографией, вскоре стал самым любимым моим предметом.
   
   Литература и вовсе казалась красивой сказкой, в которой столько неподражаемых героев и захватывающих сюжетов! Жаль, очень жаль, что уроки проходили так быстро!
   Понятно, не все мои одноклассники были в таком же восторге, особенно – от русского. Мне же, как и моим сестрёнке и братишке, давались эти предметы легко, ещё и благодаря родителям. Мама заведовала районной библиотекой, постоянно носила нам «умные» книжки, следила за тем, что и как мы читаем; отец не только любил, но и писал стихи, никогда не ложился, не прочитав перед сном несколько страниц любимых авторов. Люди творческие, они с самого рождения приучали нас читать и пересказывать сказки, учить стихотворения, правильно излагать мысли и говорить. Поэтому учиться нам было легко и интересно. Тем более, у такой замечательной учительницы, как Валентина Васильевна!
               
                ДОСТОЙНЕЙШАЯ СЕМЬЯ

   О том, что она была на войне, я узнала лишь спустя годы. Учась в Воронежском госуниверситете, нередко приезжала домой и обязательно ходила к Валентине Васильевне. Радость от встреч была обоюдной, хотя в общении с ней я всегда чувствовала себя как на уроке…   
   Видя мою стеснительность, Валентина Васильевна тут же накрывала стол – с вкусняшками к душистому чаю, и разговор становился более душевным. А интересовало её всё: как учусь, чем занимаюсь в свободное время, что читаю, с кем дружу и как живу… До сих пор жалею, что ни разу не попросила рассказать о войне, хотя в то время уже знала, что она была участницей великих сражений.
    
   Как, впрочем, и её муж, Сергей Тимофеевич Безлепкин, – заслуженный ветеран войны, талантливый журналист и писатель. И хотя он был приветлив и любезен, когда я приходила, видела в нём недосягаемую легенду. Потому что Сергей Тимофеевич пользовался особым уважением, являясь образцом интеллигентного, порядочного и принципиального человека. Так хотелось быть похожим на него!
    
   Пройдя великую войну от первого до последнего звонка, Безлепкин установил ещё и своеобразный рекорд в журналистике, почти полвека отработав собкором по Тербунскому, Долгоруковскому и Воловскому районам в областной «Липецкой газете».
    
   В Тербуны Сергей Тимофеевич приехал в 1953 году с семьёй, в которой было уже два сына. К огромному сожалению, старший, Сергей, тоже толковый журналист, рано ушёл из жизни… Оставшийся после него сын Александр пошёл по стопам отца и деда, став известным журналистом, философом. Кстати, и младший сын Безлепкиных – Владимир – тоже писатель: родители дали детям не только хорошее образование, но и свой талант.
                ОТПЕЧАТКИ ВОЙНЫ
    
   И теперь самое время рассказать о матери этого славного семейства, сыгравшей важную роль в становлении семьи, ставшей примером для подражания. Ведь и Безлепкин, и Писклова были удостоены чести называться: «Почётный гражданин Тербунского района»! А звание это, как мы знаем, присваивается самым достойным и уважаемым! Аналогов, по крайней мере, в нашем, Тербунском районе, не было…
    
   Родилась Валентина в бедной крестьянской семье, в одной из деревень Курской области, 21 сентября 1922 года. Как говорила всегда, с детства полюбила литературу. Читала много и увлечённо. Поэтому и решила стать учительницей, чтобы преподавать любимые предметы. И хотя конкурс в Курский пединститут был большим, успешно сдала экзамены.
   Так же успешно проучилась год. И вдруг – война!
    
   Осенью 1941-го Валентина вместе с подругами добровольно пошла на фронт. Что пришлось пережить тем девчонкам, пером не описать. Война никого и никогда не щадила. И хотя воинская часть, в которой Валентине Пискловой довелось служить, в боях непосредственного участия не принимала, досталось всем сполна. И бомбёжки, и смерть товарищей, и голод-холод – всё пришлось испытать в то страшное время. Да и работа была не каждому по плечу. Бойцы части готовили оборонительные рубежи: строили доты, блиндажи, рыли противотанковые окопы, ставили надолбы, улучшали подъездные пути к важным объектам…
    
   Тяжёлый физический этот труд даже крепким мужчинам доставался нелегко, а молодым девчатам и подавно. Но Валентина, как и подруги, не роптала. Окрыляла надежда на скорую победу.
   Для неё война окончилась в августе 1943-го, после разгрома немецких войск на Курской дуге. И уже осенью Валентина продолжила учёбу в институте: стране были нужны специалисты!
   
   Училась, как всегда, с интересом и присущей ей настойчивостью узнать как можно больше. Поэтому и направление получила в одну из лучших школ Душанбе, где сразу заявила о себе как о вдумчивом и талантливом педагоге. Так и отработала целых десять лет, пока не позвали родные края…
    
   Осенью 1953 года её направили в Тербунский район, тогда ещё Курской области. Так как учебный год уже начался, ей предложили место в районном отделе народного образования. Только долго Писклова там не задержалась: тянула школа, где она мечтала реализовать накопленный опыт. И как же мне повезло, что именно Валентина Васильевна стала моей учительницей!
    
   Ведь это она напутствовала меня перед поступлением в вуз: «Главное в сочинении – чётко понять тему и сформулировать основную мысль. Не торопись! Продумай всё до мелочей, а потом приступай к работе. Насчёт грамотности, стиля, фактической точности я не переживаю: справишься. А вот высказать своё отношение к героям, найти точные слова, которые бы раскрыли их суть, – тут нужно постараться, так как конкурс большой.»
   Так и оказалось: даже среди медалистов конкурс составлял три человека на место… Но меня-то учила и напутствовала сама Писклова!
               
                ВО ГЛАВЕ ЛИПЕЦКОГО ОПЫТА

   Видно, небесам было угодно, чтобы именно она довела меня до выпускного класса и после этого снова получила назначение в РОНО. Теперь уже в качестве заведующей. Накопленный опыт преподавания стал хорошим фундаментом для её творческой работы в новой должности.
   С присущей ответственностью взялась Валентина Васильевна за реорганизацию устаревших методов преподавания. И тут оказалось, что она обладает ещё и отличными организаторскими способностями. Благодаря её стараниям, школы района в короткие сроки были укомплектованы квалифицированными кадрами. А сколько энергии и сил было потрачено на приобретение технических средств обучения, внедрение их в учебно-воспитательный процесс!
      
   Педагог-новатор, она не могла стоять в стороне от всего нового, передового. Поэтому с первых же шагов внедрения, прошумевшего на всю страну, Липецкого опыта, заведующая нашего РОНО «одной из первых в Тербунском районе включилась в движение липецких учителей по активизации педагогического процесса, расширению и углублению возможностей урока и внеурочных занятий. Участвовала в подготовке издания по линии Института усовершенствования учителей сборника «Из опыта методического объединения учителей русского языка и литературы Тербунской средней школы», в подготовке материалов для ВДНХ СССР о Липецком опыте…» – читаю в «Липецкой энциклопедии» (том 3, 2001 год).
    
   Даже из этих скупых строчек понятно, какой серьёзный вклад внесла В.В. Писклова в совершенствование вопросов народного образования не только в нашем районе. Ведь в те годы учителя всего Советского Союза набирались опыта у липчан, среди которых была моя любимая учительница.
      
   Активно участвовала Валентина Васильевна во Всесоюзном семинаре, проведённом в Липецке в 1962 году по просьбе республиканских министерств просвещения, крайоно и облоно. Не раз выступала на различных, в том числе и министерских, конференциях и семинарах, делясь опытом рациональной организации уроков русского языка и литературы. Участвовала в Ленинских чтениях в честь 100-летия со дня рождения В.И. Ленина, в работе второго и третьего съездов Педагогического общества СССР.
    
   Недаром, Тербунская средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов, отметившая в 2025 году свой столетний юбилей, и до сих пор регулярно попадает в ТОП-200 и ТОП-300 лучших сельских школ России. Под руководством талантливого организатора и педагога, директора школы Татьяны Николаевны Моргачёвой здесь постоянно внедряется всё новое и передовое, как было и в годы моей учёбы, когда школу возглавлял заслуженный ветеран войны, «Заслуженный учитель школы РСФСР», Почётный гражданин Тербунского района Григорий Антонович Бударин.

   Как же я благодарна этим и другим своим учителям – Лидии Кирилловне Ершовой, Клавдии Тимофеевне Смирновой, Степану Ивановичу Лошкарёву, Матвею Максимовичу Митрофанову, которые остались в моём сердце не только самоотверженными и преданными делу педагогами, но и высоко моральными, чуткими и душевными людьми, патриотами своей Родины.
   Мы старались быть похожими на них и жить по их заветам. Вечная им память ото всех учеников!
НА ФОТО : В.В. ПИСКЛОВА.