Добро пожаловать на урок ч. 1

ЕЛЕНА КРЮКОВА (ТУМАХОВИЧ)

- Тема урока сегодня более, чем интересная, - сообщает девятиклассникам англичанка Юлия Аркадьевна. – «Музыка, которую ты любишь».

- Надо сообщение составить? – спрашивает Рома. И тут же достаёт телефон. Рома активно пользуется достижениями техники. Поэтому его сообщения всегда богаты лексическим разнообразием. Причём, незнакомых слов там всегда больше тех, которые изучают на уроках английского языка.
- Да, надо составить сообщение на эту тему.
- Я люблю рэп, - говорит Рома. – А вы?
- Терпеть не могу, - отвечает учительница. – Всё, что угодно, только не рэп.
- Ну всё, - Рома делает вид, что обиделся, - больше я вам ничего не расскажу.
- Он сам исполняет рэп! – поддерживает друга Андрей. – Зря вы так сказали. Теперь вы для Ромы враг номер один.

Тут уже очередь удивиться Юлии Аркадьевне.
- Исполняешь рэп? А где?
Рома с готовностью перечисляет концерты, проходившие в разных городах. Рассказывает, что отдал свою запись на местное радио. Весь класс с интересом слушает беседу.
- Эта запись ещё и в интернете есть, - подсказывает Андрей. – Вот наберите как-нибудь в поисковике.

Вечером Юлии Аркадьевне, конечно, не до рэпа. В себя бы прийти. Однако ближе к ночи она вспоминает о юном музыканте. Рэп она всё равно не любит, но послушать творчество Романа интересно. Запись легко нашлась. Послушала. Ещё раз осознала, что не понимает современную музыку. Ей бы «Битлз», «Пинк Флойд», Карлоса Сантану…

Но Рому она, конечно, похвалила. И пол-урока на радость классу он рассказывал о рэпе.

Правда, на чистом русском.