Рецензии на произведение «Учебник по активному воображению»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 4 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Учебник по активному воображению» (Алексей Турчин)
Как сплести лапти. Очень интересно и полезно для тех, кто знает что такое лапти.
Ан Леере 30.11.2012 10:51 • Заявить о нарушении
Как сплести лапти. Очень интересно и полезно для тех, кто знает что такое лапти.
Ан Леере 30.11.2012 10:51 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Учебник по активному воображению» (Алексей Турчин)
Спасибо, Алексей, полезная книга.
Аманда Глумская 30.11.2012 10:31 • Заявить о нарушении
Спасибо, Алексей, полезная книга.
Аманда Глумская 30.11.2012 10:31 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Учебник по активному воображению» (Алексей Турчин)
АВ – это эффективная методика для достижения изменённых состояний сознания и переживания необычного опыта.
ИМХО.
Методик таких очень много, гипноз штука не новая.
Цели этой методики размыты и непонятны. Гораздо больше написано о методе, чем о конкретных результатах.
Думаю, не стоит делить воображение на активное и пассивное. Это одно и то же. Человек все-таки воображает на основе имеющейся у него ИНФОРМАЦИИ. В случае "пассивного" чел. воображает на основе только что полученной информации (читает книгу - видит образы).
В случае "активного" воображает на основе давно полученной информации.
Не вилико отличие, правда?
У меня такое подозрение, что воображению учить не нужно. Оно и так есть у любого нормального человека, без всяких "измененных состояний сознания".
Ежели вам хочется получить крутую воображалку для разных целей, нужно... расширять кругозор. Вот мой учебник по АВ).
Например:
1)Хотим самопознания, проходим психологические тесты, учим основы психологии, педагогики, соционики (я это на 1м курсе проходил, могу лекции дать, кому надо).
2)Есть проблемы в (подставь тему), читаем литературу про (подставь тему). И решаем проблемы не входя в трансы а на основе конкретных знаний.
Дмитрий Вашурин 11.08.2007 22:31 • Заявить о нарушении
АВ – это эффективная методика для достижения изменённых состояний сознания и переживания необычного опыта.
ИМХО.
Методик таких очень много, гипноз штука не новая.
Цели этой методики размыты и непонятны. Гораздо больше написано о методе, чем о конкретных результатах.
Думаю, не стоит делить воображение на активное и пассивное. Это одно и то же. Человек все-таки воображает на основе имеющейся у него ИНФОРМАЦИИ. В случае "пассивного" чел. воображает на основе только что полученной информации (читает книгу - видит образы).
В случае "активного" воображает на основе давно полученной информации.
Не вилико отличие, правда?
У меня такое подозрение, что воображению учить не нужно. Оно и так есть у любого нормального человека, без всяких "измененных состояний сознания".
Ежели вам хочется получить крутую воображалку для разных целей, нужно... расширять кругозор. Вот мой учебник по АВ).
Например:
1)Хотим самопознания, проходим психологические тесты, учим основы психологии, педагогики, соционики (я это на 1м курсе проходил, могу лекции дать, кому надо).
2)Есть проблемы в (подставь тему), читаем литературу про (подставь тему). И решаем проблемы не входя в трансы а на основе конкретных знаний.
Дмитрий Вашурин 11.08.2007 22:31 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Учебник по активному воображению» (Алексей Турчин)
Как понимаю, речь идет о развитии способностей человека (я не читал). Сейчас очень много всяких заумных книг и статей выпускается о том, как пробудить в себе гения и стать счастливым с помощью эзотерики или гипноза или еще чего-нибудь. Однако, несмотря на их увеличивающееся, как снежный ком, количество, люди не становятся счастливее и умнее. Гениев не становится больше, и человеческий мир не становится совершеннее и красивее. Если бы был найден алгоритм - как стать гением или просто успешным человеком, тогда все люди уже давно были бы гениями или успешными людьми. Для науки, и психологии в частности, сущность всех этих качеств еще долго останется загадкой, ибо они слишком просты для нашего понимания. Какая же тогда польза от этих многочисленных учений о развитии способностей? Они ведь и в древности были, а не только сейчас появились. Это похоже на язычество и оккультизм. По-моему они не стоят и выеденного яйца. :)
Лисенок Январский 08.08.2007 16:19 • Заявить о нарушении
Как понимаю, речь идет о развитии способностей человека (я не читал). Сейчас очень много всяких заумных книг и статей выпускается о том, как пробудить в себе гения и стать счастливым с помощью эзотерики или гипноза или еще чего-нибудь. Однако, несмотря на их увеличивающееся, как снежный ком, количество, люди не становятся счастливее и умнее. Гениев не становится больше, и человеческий мир не становится совершеннее и красивее. Если бы был найден алгоритм - как стать гением или просто успешным человеком, тогда все люди уже давно были бы гениями или успешными людьми. Для науки, и психологии в частности, сущность всех этих качеств еще долго останется загадкой, ибо они слишком просты для нашего понимания. Какая же тогда польза от этих многочисленных учений о развитии способностей? Они ведь и в древности были, а не только сейчас появились. Это похоже на язычество и оккультизм. По-моему они не стоят и выеденного яйца. :)
Лисенок Январский 08.08.2007 16:19 • Заявить о нарушении
поскольку я не предлагаю сверхспособностей, путей к счастью и к гениальности, то мне нчего вам возразить.
Алексей Турчин 11.08.2007 00:29 Заявить о нарушении
Алексей Турчин 11.08.2007 00:29 Заявить о нарушении
А что вы предлагаете? Учебник по активному брожению? Таких сейчас много :)
Лисенок Январский 11.08.2007 03:40 Заявить о нарушении
Лисенок Январский 11.08.2007 03:40 Заявить о нарушении