Рецензии на произведение «мои мустанги»

Было, было, Иланочка :)
Бурные нрочные мысли утром разбегались...

Наталья Серебренникова   23.12.2008 15:50   Заявить о нарушении

может и не надо :)
в последнее время как-то и не получается...

с теплом, Наталья

Наталья Серебренникова   27.10.2008 09:53   Заявить о нарушении

спасибо Ален,
хорошего настроения и тепла.
чмок, Ната

Наталья Серебренникова   05.06.2008 08:43   Заявить о нарушении

и полетели в огород камений град,
когда я миру,
решил представить на угад
свою истерзанную лиру...

невестке надо быть скромней
что бы не получить в отместку
мешок увесистых камней :)

с взаимопониманием и уважением, Наталья

Наталья Серебренникова   02.06.2008 09:31   Заявить о нарушении

Очень жаль, что вы решили, будто я свожу (?) с Вами счеты.:)

Если бы я задался целью написать отрицательную рецензию (чего я всегда тщательно избегаю делать), то зачем же стал указывать на те места, которые по моему мнению ( nota bene:я высказываю исключительно СВОЕ мнение) не вполне удачные или завершенные?!Посмотрите сколько я "смайликов" накидал!Это чтобы подсластить пилюлю: "смайлики" я
использую исключительно по назначению, без всяких двусмысленностей.

Жизнь была бы прекрасна, если бы простуды лечились лимонадом и мороженным!:)) Так же сожалею, что Вы не заметили конструктивизма в моем комментарии.Я ведь искренне сказал,то что думал. Ну неужели же Вам больше понравилось,если бы я начал ,вместо критического анализа Вашей работы, взахлеб хвалить ее? Лечить простуду мороженным?

Впрочем, если Вы обиделись на мои замечания, и Вам не нужен подобный разбор, то приношу свои извинения. Учту на будущее.:)

С уважением

Игорь Пришелец   02.06.2008 11:43   Заявить о нарушении

Дорогой Игорь!
Вы столько сомной общаетесь, и до сих пор не поняли, что написать банальное з-д-а-ю-сь не про меня! Если бы я обижалась и мне бы в тягость были ваши разборы, я бы давно не отвечала бы и не писала бы Вам! :)
(про истошный матерный слог даже не пишу - ибо не мой стиль общения) :))))))

Я очень рада Вашему вниманию и общению сомной!!!!!!
Жаль, что читая между строк, Вы неадекватно относитесь к моим капитуляциям :)

Я могу просто писать "Вы правы" - но это же так скучно и неинтересно!?

С любовью!
Искренне ваша, Наташа :)

Наталья Серебренникова   02.06.2008 13:20   Заявить о нарушении

Неправда Ваша! Я вполне адекватно отношусь к любым "капитуляциям": требую безоговорочности,устанавливаю огромную контрибуцию и аннексирую как можно больше!:)) Я не считаю себя в состоянии войны с Вами, а следовательно и ни о какой сдаче и ни о каких "чаевых" и речи быть не может.

Я пытаюсь объяснить- и друзьям и врагам- свою простенькую позицию: каждого и каждую на этом сайте с кем я вступаю в разговор, считаю совершенно равноправным себе.Как же еще действовать на литературном сайте, где большинство авторов пишут под псевдонимом, скрывая свою истинную личность ( не говоря уже о "барышнях- гусарах" и " королевах присциллах")?! Мне доподлинно известно, что многие серьезные и очень известные поэты-прозаики, в редкие минуты отдыха, гарун-аль-рашидствуют на интернете, выдавая себя за кого угодно.:) И конечно же ведут себя крайне скромно, в душе потешаясь над этой своеобразной ярмаркой тщеславия :)

Я не вижу никаких причин для "выяснения отношений" с кем- бы то ни было:ничего не может быть глупее спора о том кто талант, а кто бездарь.Мое желание очень скромное: я хочу чтобы все наделенные талантом литераторы СТАРАЛИСЬ КАЖДЫЙ РАЗ НАПИСАТЬ САМОЕ ЛУЧШЕЕ СВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ (а это, поверьте требует много времени и труда):)

А места на литературном ковчеге навалом-всем хватит. Зачем же толкаться и отпихивать друг друга?

С уважением

Игорь Пришелец   04.06.2008 03:59   Заявить о нарушении

Мысли - частное дело каждого. Их порождает разум. Они зависят от умственных способностей человека и от того, насколько он образован.(с)

Хочетсч добавить, что и образность места их порождения (большой загон, коробочка, вселенная и.т.п.), нахождения до момента осознания (стреножить, поймать)и последующего отображения (высказать, записать, нарисовать и.т.п.).

Наталья Серебренникова   04.06.2008 14:45   Заявить о нарушении

Не знаю, кто это сказал, но мне кажется он прав лишь отчасти.
Мысли действительно -частное дело каждого,но пока они не выходят за пределы "места их порождения (большой загон, коробочка, вселенная и.т.п.)"(с):)Кстати если аналогии коробочки и вселенной мне близки и понятны, то я ни с чем не могу связать "большой загон":)
Мысли Аристотеля и Сократа, сразу же по изложению перестали быть"частнчм делои" и стали "общественным достоянием".Такова уж судьба печатного слова- быть общественным достоянием, если оно чего-то стоит.:)

Неразумные( дети, сумасшедшие,дауны) тоже мыслят,правда по-своему.:)
Наконец есть род мыслей, которые рождены вне индивидуального сознания (где-то во вселенском поясе информации)и внедрены в него. Естественно, что эти мысли не зависят от умственных способностей и образования ретранслятора: примеров автоматического творчества ( в гипнотрансе и вне гипносостояния) -сотни, если не тысячи. И все они документально засвидетельствованы должным образом.

Я прекрасно понимаю Ваше желание "отстоять" свои образы, но я уже сказал выше, что ни с кем не воюю;высказываю, НА РАВНЫХ свое восприятние текста. В тайной надежде, что оно пригодится автору для дальнейшей работы над произведением.Принять их к сведению или нет- всецело дело автора. В этом частном случае автор приведенной цитаты абсолютно прав: обмозговать (то есть осмыслить предложение - действительно частное дело и продукт индивидуального разума:)) Конечная инстанция- сам автор.

Нелишне будет здесь упомянуть, что в понятие "по-существу", помимо правописания и стилистики, входит еще и логическое соответствие. Нетрудно заметить, что третье "существо"- много важнее двух первых, поскольку может вызвать недоверие и к самому произведению, и к автору.
Литературные образы и сравнения (если они не гротеск или оксиморон, или другой специальный прием) тоже должны подчинятся законам формальной логики. "Загон" всегда ассоциируется с "ОГОРОЖЕННЫМ, ЗАМКНУТЫМ, ПРОСТРАНСТВОМ т.е. "местом,куда загнали". Семантика слова усиляется в контексте с парно- и непарно-копытными.
Если Вы отнесетесь к моему комментарию не как желанию уязвить или унизить, а исключительно как дружеский совет, то возможно будете менее категоричны. И тогда у нас возникнет настоящая рабочая обстановка тровческой взаимопомощи и конструктивной критики.К нашей общей пользе и удовольствию:))

С уважением

Игорь Пришелец   05.06.2008 04:12   Заявить о нарушении

жаль, что текст "звучит" по разному для того, кто его написал и для того, кто его читает.
противостояние в моем тексте не имеет места! несколько раз прочла "под вашим углом зрения" и для меня нет никакого дисонанса :)
Я ничегошеньки не смыслю в литературном деле и специально ничего не пишу. Очень много мыслей и образов так и остаются в "моем большом загоне бегать вдоль ограды" так и не попадая в канюшни белого листа. Я только наблюдаю и чувствую их метание. И только те, которые сами подходят и настоичиво требуют, попадают за пределы загона :)

С уважением.
Без противостояния.

Наталья Серебренникова   05.06.2008 09:12   Заявить о нарушении

по поводу цитаты, наверно стоит привести полностью:

"Мысли - частное дело каждого. Их порождает разум. Они зависят от умственных способностей человека и от того, насколько он образован. Они передаются от интелекта, в котором возникли, тому интелекту, который способен их воспринять, и если верно, что "кошке игрушки - мышке слезки", темболее верно, что мысль, представляющаяся одному человеку глубокой и новой, для другого - прописная истина!" (С. Моэм)

Наталья Серебренникова   05.06.2008 09:20   Заявить о нарушении

Безусловно следовало привести цитату полностью.Ведь Моэм говорит в ней не о понимании в прямом(вульгарном, если можно так выразиться,смысле),а об ОБРАЗОВАННОСТИ.То, что для египетского камнетеса времен пятой династии фараонов являлось тайной за семью печатями, доступной только верховным жрецам, для пятикласника современной средней общеобразовательной школы- задачка по физике. И ответ на нее последний легко найдет в конце задачника.:)
Кто знает: может вся система знаний,накопленных человечеством до сегодняшнего дня, через пять- десять веков будет вызывать только недоумение? Или наша планета по-прежнему плоская?:)

Все становится сложнее, когда мы из области "точных"( базируемых на наших, кстати не всегда точных, экспериментах и предположениях) знаний переносимся в область эмоций, чувств и переживаний. То есть в область искусства. Никто не верит в наше время в то, что Земля плоская.Более того: мало кто верит в геоцентрическую теорию,от которой отказались всего лишь четыре столетия назад.
А вы верите в страдания Пенелопы, ждущей возвращения мужа на Итаку?
Или в ярость Ахилла, узнавшего о смерти Патрокла? А ведь это было даже не написанно- сказанно- две с половиной тысячи лет назад!
Если я произнесу на каком-нибудь понятном Вам языке: "Прочтите, пожалуйста,третью сверху строчку в данном тексте", то у Вас не возникнет проблем с пониманием сказанного. Но вот классический и довольно известный пример:"Глокая куздря будранула бокра и будрячит бокренка"
Подобных слов в русском языке не существует, но разве предложение не вызывает в нас определенные образы? Разумеется Ваши "куздря", "бокр" и"бокренок" выглядят нет так, как мои. И "глокая" может трактоваться в широком диапазоне прилагательных.Но картинка-то есть!Если же я скажу нечто вроде:" Глок куздря будра бокр бокренка будрячит"-получается галиматья. Все просто: первая фраза соответствует внутренней логике русского языка и его грамматическим правилам.Вторая-нет.

В этой связи, мои рассуждения о ЛОГИКЕ АССОЦИАЦИЙ должны , на мой взгляд , быть правильно поняты.Литературные образы могут (и даже должны!) быть очень сложными, символическими,ассоциативными. Но при этом - логичными.Вот собственно и все, что я хотел отметить и по поводу цитаты, и по существу моего первого комментария.:)

Кажется прозвучали нотки капитуляции? Мол, я вообще-то и не писательница, а пишу как чувствую. Слабая аргументация.Если у Вас есть внутреннее желание делиться своими мыслями- Вы уже творческая личность.
У многих людей и мыслей- то своих в голове нет! Многие, у которых они есть, не способны их изложить, а многие из тех, кто способны делают это настолько неинтересно, что другие их не читают.:)
Если уж природа одарила человека этим редким даром, то его надо просто совершенствовать. А не искать оправданий своей ленности, робости и недостатку стимуляции.:) Ведь и процитированный Вами Моэм,как мне кажется, говорит о том же!

Тот же Пауло Коэльо ( к слову сказать) изрек замечательную мысль:
"Научиться чему-то можно только обучая другого"(с). То есть делясь опытом, критикуя,дискутируя- мы обучаем других и обучаемся сами.
Проблема, как я понимаю, не в самих спорах, а в отношении к ним.
Очень многие на сайте считают себя настолько "выдающимися", что либо хранят презрительное молчания, уходя от полезной полемики, либо(что еще отвратительней)опускаются до оскорблений и унижений ЛИЧНОСТИ ОППОНЕНТА.
Тем самым не дают возможность учиться у них, оставаясь "неучами"сами.

Должно быть я уже порядком наскучил Вам. Если Вы еще читаете мое послание, то выскажу свое кредо напоследок:

Никто из классиков мировой литературы не заканчивал литфаков, а те,кто закончили, стали бы классиками и без них.:) Вывод напрашивается простой:
грамоте обучиться можно, но выучиться на поэта или писателя- нельзя.Ими рождаются. Плохими или хорошими- зависит от степени таланта.Но всегда
это особый склад ума,манера поведения и главное- бесценный дар матушки-природы и предшествующих поколений. И зарывать эту денежку в землю- большое преступление. И против людей, и против себя. Чувствуешь свой талант-пиши!Учись у других и у себя самого.

Очень может случиться, что твои произведения будут читаемы и тогда, когда имена насмешников и критиканов уже выветрятся с расколотых временем и оплавленных ядерными взрывами их надмогильных плит!:))
Ведь "рукописи не сгорают"(с), не правда ли?

С уважением


Игорь Пришелец   07.06.2008 20:48   Заявить о нарушении

"Тот же Пауло Коэльо ( к слову сказать) изрек замечательную мысль:
"Научиться чему-то можно только обучая другого"(с). То есть делясь опытом, критикуя,дискутируя- мы обучаем других и обучаемся сами."

Не совсем согласна с приведенным высказыванием как догмой! Научиться чему-то можно ещё и на своих ошибках, напримаер! А если у теоремы есть достаточные условия, но они не являются необходимыми, то (следовательно), приведенное высказывание скорее лемма, чем пастулат!
В данном контексте я бы привела другое высказывание Пауло Коэльо ( к слову сказать):
"Учить - значит показывать: "это возможно". Учится - значит сделать это возможным для себя." (с)
В связи с выше изложенным, учить - не всегда приводит к самообучаемости, а учиться можно поставив самому перед собой определенные задачи, и не обязательно, что эти задачи уже кем то выполненны и для кого-то возможны. Только благодоря этому имеет место прогресс. Ведь если апсолютно все "задачи" возможны хотя бы для одного, прогресса не будет, эвалюция закончится, исчезнет стремление - и, как следствие - жизнь!

В конце своих рассуждений хочется привести ещё одно высказывание Пауло Коэльо: "Обсуждение мнений служат всегда одному и тому же, они помогают людям убедить самих себя, что они правы." (с)

Спасибо за общение,
с Уважением, Наталья

Наталья Серебренникова   09.06.2008 09:33   Заявить о нарушении

Взаимно. Всего Вам доброго и до следующей встречи в эфире.:)

С уважением

Игорь Пришелец   10.06.2008 06:27   Заявить о нарушении

это точно!
по ночам такое видишь - а утром все растает как дым...

Наталья Серебренникова   28.05.2008 18:24   Заявить о нарушении

спасибо Салахитдин за поддержку,
понимание и Ваши постоянные отзывы!

с теплом и признательностью.
Наталья

Наталья Серебренникова   28.05.2008 18:26   Заявить о нарушении