Рецензии на произведение «Где у человека душа?»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 17 по 8
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Какая интересная миниатюра, начиная со сна. Мне кажется, что летать во сне свойственно людям, чья душа не отягощена грехами, тяжёлыми воспоминаниями. И чем старше становится человек, тем реже ему снятся такие сны.
Диалог ребят интересен, важно, что их волнуют философские вопросы.
Володя, у вас не первый рассказ о дистанции, а порой и пропасти между учителем и учеником, непониманием между ними, что мешает гармоничному развитию ребёнка, создаёт конфликтные ситуации.
Увы, это одна из существенных проблем школы.
Написано талантливо, лаконично, впечатляет. Зелёный свет!!!
С теплом, Ли
Лидия Мнацаканова 15.04.2024 12:51 • Заявить о нарушении
Какая интересная миниатюра, начиная со сна. Мне кажется, что летать во сне свойственно людям, чья душа не отягощена грехами, тяжёлыми воспоминаниями. И чем старше становится человек, тем реже ему снятся такие сны.
Диалог ребят интересен, важно, что их волнуют философские вопросы.
Володя, у вас не первый рассказ о дистанции, а порой и пропасти между учителем и учеником, непониманием между ними, что мешает гармоничному развитию ребёнка, создаёт конфликтные ситуации.
Увы, это одна из существенных проблем школы.
Написано талантливо, лаконично, впечатляет. Зелёный свет!!!
С теплом, Ли
Лидия Мнацаканова 15.04.2024 12:51 • Заявить о нарушении
Спасибо, Лидия, за доброе внимание. Эти школьные пропасти с учителями, большей частью по моей вине, ученик то я был никудышный, таких редко любят, с ними нужно особенно работать, а неблагодарный труд учителя и без того перегружен. С уважением, Владимир
Владимир Рубанов 15.04.2024 21:44 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 15.04.2024 21:44 Заявить о нарушении
Согласна, школа рассчитана на "ширпотреб", грубо говоря. А у Вас с детства талант и неординарность бродили, искали выхода.
Лидия Мнацаканова 15.04.2024 23:36 Заявить о нарушении
Лидия Мнацаканова 15.04.2024 23:36 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Добрый вечер, Владимир!
Да, уж, представила я это действо в красках и эмоциях!
Правильно то, что:"
По пути в коридор я думал о душе учительницы..."
Потому, что её душа в этот момент точно должна быть в пятках.
У меня бы была. Точно. Но нож пришлось бы по-любому брать.Уговором или других детей удалять из класса
Хоть нас учителей этому не учили. Тогда. Сейчас, не знаю.
А оказалось-то! Дети исследование затеяли.
Не дети, а сплошной адреналин. Улыбаюсь.
Спасибо, Владимир
С теплом от учительницы, Светлана
Лана Вальтер 13.01.2024 19:58 • Заявить о нарушении
Добрый вечер, Владимир!
Да, уж, представила я это действо в красках и эмоциях!
Правильно то, что:"
По пути в коридор я думал о душе учительницы..."
Потому, что её душа в этот момент точно должна быть в пятках.
У меня бы была. Точно. Но нож пришлось бы по-любому брать.Уговором или других детей удалять из класса
Хоть нас учителей этому не учили. Тогда. Сейчас, не знаю.
А оказалось-то! Дети исследование затеяли.
Не дети, а сплошной адреналин. Улыбаюсь.
Спасибо, Владимир
С теплом от учительницы, Светлана
Лана Вальтер 13.01.2024 19:58 • Заявить о нарушении
Так то все так, Светлана, а вот что делать с душой? Где ее искать? Где она?..(шутка)Помните, как мальчик Волька, нашел в речке древний сосуд с Хотабычем? Я тогда, в детстве, как прочитал, подумал, что как это может человек просидеть скорчившись в три погибели много веков в таком тесном пространстве? Сейчас вроде как объяснимо. Там была его душа. А тело, - видимосить для мальчика, ведь Хасан Абдурахман ибн Хотаб был не виден всем прочим людям. Наконец, он ведь волшебник, а не хухры-мухры... (шутка). Спасибо Вам за внимание. С уважением, Владимир
Владимир Рубанов 14.01.2024 01:23 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 14.01.2024 01:23 Заявить о нарушении
"как прочитал, подумал, что как это может человек просидеть скорчившись в три погибели много веков в таком тесном..." - вот как рано у Вас было развито критическое мышление! А мне даже в голову не приходил такой вопрос - сидел, значит природа у него была такая🤗
А где душу искать? По мне- там же, где чувства и эмоции, мысли и память, характер и волю...
Спасибо, Владимир за ответ
С теплом, Светлана
Лана Вальтер 14.01.2024 12:36 Заявить о нарушении
А где душу искать? По мне- там же, где чувства и эмоции, мысли и память, характер и волю...
Спасибо, Владимир за ответ
С теплом, Светлана
Лана Вальтер 14.01.2024 12:36 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Любопытный опус, наводящий на размышления...
Удачного дня!!! Будем жить!!! ВВЧ.
Полковник Чечель 02.10.2023 11:04 • Заявить о нарушении
Любопытный опус, наводящий на размышления...
Удачного дня!!! Будем жить!!! ВВЧ.
Полковник Чечель 02.10.2023 11:04 • Заявить о нарушении
Детство шальное и любопытное, дорогой Василий. Рад вниманию. Жму руку! Владимир
Владимир Рубанов 03.10.2023 01:24 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 03.10.2023 01:24 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Чувствуется, что пишите Вы о временах сегодняшних - уж очень "продвинутые", много чего знающие, Ваши Герои.
Я не припомню, чтобы в наши времена в школьном возрасте кто-то задумывался о душе и тем более так интересно рассуждал на эту не простую тему.
Да, очень похоже на нынешнее время, потому как в прошлые времена учитель НИКОГДА бы не позволил себе ученика назвать "уголовником", тем более при всём классе.
Спасибо! Интересный рассказ, заставивший о многом задуматься.
Людмила Калачева 09.09.2023 07:06 • Заявить о нарушении
Чувствуется, что пишите Вы о временах сегодняшних - уж очень "продвинутые", много чего знающие, Ваши Герои.
Я не припомню, чтобы в наши времена в школьном возрасте кто-то задумывался о душе и тем более так интересно рассуждал на эту не простую тему.
Да, очень похоже на нынешнее время, потому как в прошлые времена учитель НИКОГДА бы не позволил себе ученика назвать "уголовником", тем более при всём классе.
Спасибо! Интересный рассказ, заставивший о многом задуматься.
Людмила Калачева 09.09.2023 07:06 • Заявить о нарушении
Да нет, Людмила, это те самые "допотопные" времена, просто ребята мы были продвинутые от книжек и журналов на научные темы, без пресловутого интернета, его тогда и в помине не было. И родители наши были не лыком шиты. А насчет "уголовника", я еще и не то от рассерженных учителей слышал в свой адрес. Спасибо Вам, что рассказ интересный. С уважением, Владимир
Владимир Рубанов 09.09.2023 23:54 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 09.09.2023 23:54 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Какие удивительные школьники, я таких не встречал, с таким языком и такой проблематикой. Вам повезло со школьным опытом))
А случай с ножом... можно предположить, что так мозг моделирует будущее, с таким спецэффектом.
Посмотрите "Туннель Эго" Метцингера
Феронин 17.07.2023 05:38 • Заявить о нарушении
Какие удивительные школьники, я таких не встречал, с таким языком и такой проблематикой. Вам повезло со школьным опытом))
А случай с ножом... можно предположить, что так мозг моделирует будущее, с таким спецэффектом.
Посмотрите "Туннель Эго" Метцингера
Феронин 17.07.2023 05:38 • Заявить о нарушении
У меня были такие друзья. Я как-то недавно напоролся на старые фильмы "Кортик". "Бронзовая птица", послушал рассужденя подростков и подумал, не перестарался ли сценарист? Уж больно не по возрасту развитые пацаны, а потом вспомнил, что мы были не хуже. Книжек много читали, мобильников не было. А с ножом, я по сей день не разобрался, где собака зарыта. Спасибо Вам!
Владимир Рубанов 17.07.2023 21:45 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 17.07.2023 21:45 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Ещё один замечательный рассказ! Вы каким-то невероятным образом увлекаете мои мысли с первых двух-трёх слов. Я полностью погружаюсь в Ваше повествование. В результате коротенький текст превращается в ёмкое, огромное по смыслу произведение. Мудрое, поучительное и полезное.
Меня настолько захватывают поднятые Вами темы, что я полностью отрываюсь от окружающей меня обстановки. По ходу чтения данного рассказа я превратился в мальчишку-школяра. Как будто находился рядом с Вашей партой, следил за происходящим и думал: - "Боже, ну почему так не повезло с училкой? За что нам прислали такую мымру?"
Феноменальные рассказы! Спасибо за Ваши работы.
Вася Бёрнер 09.07.2022 17:31 • Заявить о нарушении
Ещё один замечательный рассказ! Вы каким-то невероятным образом увлекаете мои мысли с первых двух-трёх слов. Я полностью погружаюсь в Ваше повествование. В результате коротенький текст превращается в ёмкое, огромное по смыслу произведение. Мудрое, поучительное и полезное.
Меня настолько захватывают поднятые Вами темы, что я полностью отрываюсь от окружающей меня обстановки. По ходу чтения данного рассказа я превратился в мальчишку-школяра. Как будто находился рядом с Вашей партой, следил за происходящим и думал: - "Боже, ну почему так не повезло с училкой? За что нам прислали такую мымру?"
Феноменальные рассказы! Спасибо за Ваши работы.
Вася Бёрнер 09.07.2022 17:31 • Заявить о нарушении
Василий, рассказ обычный, детская тема, я в ней просто до сих пор живу. Может мы с Вами чем-то похожи вот и реакция в итоге. Спасибо Вам за то, что он, рассказ, понравился. С уважением, Владимир
Владимир Рубанов 10.07.2022 04:51 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 10.07.2022 04:51 Заявить о нарушении
Некоторое время я работал учителем в средней школе. Перед самым распадом Советского Союза. В 1989-ом закончил обучение в Университете, попросился в школу учителем химии. Учился я очень хорошо, получил "красный диплом", при этом я был коммунист, имел минскую прописку и так далее. В силу всех этих причин на распределении после выпуска я шел чуть ли не под Номером Один, то есть я мог выбирать место, куда пойти работать. Выбрал школу. Все выпали в осадок. А мне было безразлично, что они в осадке. Я всегда хотел работать в школе, всегда хотел работать преподавателем. Быть с детьми - это моё.
В силу всех этих причин на уроках у меня была полная тишина. Я никогда не повышал голос на учеников. На моём уроке можно было слышать как в коридоре муха бьётся головой об стекло. Ну и ещё немножко скажу, что в университет я вернулся из Афгана, а там служил сержантом в горнострелковой роте. Понятное дело, что с таким "багажом" мне было очень легко поддерживать порядок в любом (даже в самом разгильдяйском) классе.
Всё это я говорил вот к чему. Однажды на моём уроке я разговаривал с классом в вполголоса, как всегда, а из вентиляционной трубы (в кабинете химии непременно должна быть надёжная вентиляция), а из этой трубы раздавались вопли и визги училки, которая вела урок в соседнем классе. Я знал, что негоже принижать авторитет моих коллег-учителей. Много чего я знал, но тётенька так орала, что сила воли моя "кончилася вся". На какой-то надцатой минуте визгов и криков я обратился к классу: - "Это что, вот так надобно проводить уроки?"
Дети промолчали. Никто ничего не сказал. Они смотрели на меня, я смотрел на них. В наших головах носилось громадьё мыслей.
Моя фраза "Боже, ну почему так не повезло с училкой? За что нам прислали такую мымру?" прозвучала не просто так. Она вызвана глубокими личными переживаниями.
Я высказался. А теперь подумал, что по сути получился коротенький рассказ. Не такой ёмкий и цельный, как у Вас. Однако, вдруг он Вам пригодится. Вдруг Вы захотите включить эти строки в свой текст и сделать что-нибудь мощное и цельное. Я буду счастлив.
Вася Бёрнер 10.07.2022 20:45 Заявить о нарушении
В силу всех этих причин на уроках у меня была полная тишина. Я никогда не повышал голос на учеников. На моём уроке можно было слышать как в коридоре муха бьётся головой об стекло. Ну и ещё немножко скажу, что в университет я вернулся из Афгана, а там служил сержантом в горнострелковой роте. Понятное дело, что с таким "багажом" мне было очень легко поддерживать порядок в любом (даже в самом разгильдяйском) классе.
Всё это я говорил вот к чему. Однажды на моём уроке я разговаривал с классом в вполголоса, как всегда, а из вентиляционной трубы (в кабинете химии непременно должна быть надёжная вентиляция), а из этой трубы раздавались вопли и визги училки, которая вела урок в соседнем классе. Я знал, что негоже принижать авторитет моих коллег-учителей. Много чего я знал, но тётенька так орала, что сила воли моя "кончилася вся". На какой-то надцатой минуте визгов и криков я обратился к классу: - "Это что, вот так надобно проводить уроки?"
Дети промолчали. Никто ничего не сказал. Они смотрели на меня, я смотрел на них. В наших головах носилось громадьё мыслей.
Моя фраза "Боже, ну почему так не повезло с училкой? За что нам прислали такую мымру?" прозвучала не просто так. Она вызвана глубокими личными переживаниями.
Я высказался. А теперь подумал, что по сути получился коротенький рассказ. Не такой ёмкий и цельный, как у Вас. Однако, вдруг он Вам пригодится. Вдруг Вы захотите включить эти строки в свой текст и сделать что-нибудь мощное и цельное. Я буду счастлив.
Вася Бёрнер 10.07.2022 20:45 Заявить о нарушении
Действительно, Василий, получился у Вас откровенный, хороший, нужный рассказ. Но он Ваш. Я пишу только о своих личных переживаниях, иначе место для души в повествовании найти не смогу. Не научился. Да и не хотел бы.
Учитель химии - здорово. Я, когда-то, в детстве, начитавшись на тему "Юный химик", проводил свои опыты. Были и неудачи. Однажды кристаллы выращивал из медного купороса, получались довольно большие, в форме и размерах институтского ромбика...
Ваша армейская служба - большой авторитет для школьников. А орущие тетки - училки, конечно не украшают педагогику. Знакомое явление. Обсуждать это с учениками нельзя. Неудобная ситуация. Сам делал ошибки, переживал, исправлял. В этом, видимо, есть своя прелесть работы к относительному совершенству.
Владимир Рубанов 11.07.2022 03:53 Заявить о нарушении
Учитель химии - здорово. Я, когда-то, в детстве, начитавшись на тему "Юный химик", проводил свои опыты. Были и неудачи. Однажды кристаллы выращивал из медного купороса, получались довольно большие, в форме и размерах институтского ромбика...
Ваша армейская служба - большой авторитет для школьников. А орущие тетки - училки, конечно не украшают педагогику. Знакомое явление. Обсуждать это с учениками нельзя. Неудобная ситуация. Сам делал ошибки, переживал, исправлял. В этом, видимо, есть своя прелесть работы к относительному совершенству.
Владимир Рубанов 11.07.2022 03:53 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Lieber Vladimir!
Erstaunlich, was für tiefgründige, philosophische Gedanken Sie und Ihr Freund schon als Schuljungs gehabt haben. Schade, dass die Lehrerin sich nicht die Mühe gamacht hat, nachzufragen, worum es bei Eurem Gespräch überhaupt ging. Da wäre sie, mit Sicherheit, sehr überrascht gewesen.
Sie haben die Geschichte, wie immer, super spannend und gefühlsvoll erzählt.
Vielen herzlichen Dank!
Liebe Grüsse, Inna
Инна Чешская 28.04.2021 00:51 • Заявить о нарушении
Lieber Vladimir!
Erstaunlich, was für tiefgründige, philosophische Gedanken Sie und Ihr Freund schon als Schuljungs gehabt haben. Schade, dass die Lehrerin sich nicht die Mühe gamacht hat, nachzufragen, worum es bei Eurem Gespräch überhaupt ging. Da wäre sie, mit Sicherheit, sehr überrascht gewesen.
Sie haben die Geschichte, wie immer, super spannend und gefühlsvoll erzählt.
Vielen herzlichen Dank!
Liebe Grüsse, Inna
Инна Чешская 28.04.2021 00:51 • Заявить о нарушении
Diese Lehrerin kann man verstehen, jeder Schüler braucht eine spezifische Aufmerksamket, besondes die Burschen, die auf den letzten Schulbänke bequem hausen... Vierzig Kinder sind im Klassenzimmer! Diese"schade" ist hier leider fehl am Platze und dagegen ist nichts zu machen. Was die Lehrer betrifft, ist es das gleiche Bild, die haben auch ihre eigene Weltanschauung. Sie wissen ja alles Bescheid und ich brauche nicht Ihnen meine primitiven Meinungen anzubieten. Ich hätte gern Sie herzlich zu bedanken und alles was schönes in der Welt ist zu wünschen. Mit aller Hochachtung, Ihr Vladimir
Владимир Рубанов 28.04.2021 18:03 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 28.04.2021 18:03 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
О душе - книга "Создание души" Секлитова Л.А. Стрельникова Л.Л.
С уважением
Аркадьевич 2 11.03.2020 04:33 • Заявить о нарушении
О душе - книга "Создание души" Секлитова Л.А. Стрельникова Л.Л.
С уважением
Аркадьевич 2 11.03.2020 04:33 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
На этот вопрос ответа у меня нет.
Но с удовольствием отмечаю очередное великолепие мальчишек из-под пера Вашего. Я любуюсь.
Браво мальчикам, которые задумываются над глубочайшими философскими вопросами и умеют
применить ножичек не только по назначению, но и в серьёзнейших исследовательских экспериментах.)))
Интересно написано, Владимир. Очень.
Как всегда, впрочем. Как всегда, впрочем.
(Тут у меня даже что-то вроде рифмы вышло. Скоро
стихами говорить начну – только почитаю у Вас тут ещё немного.)))
Мне нравится, как и о чём Вы пишете! Всегда читаю Ваше с большим удовольствием.
Света Боярина 29.10.2018 10:42 • Заявить о нарушении
На этот вопрос ответа у меня нет.
Но с удовольствием отмечаю очередное великолепие мальчишек из-под пера Вашего. Я любуюсь.
Браво мальчикам, которые задумываются над глубочайшими философскими вопросами и умеют
применить ножичек не только по назначению, но и в серьёзнейших исследовательских экспериментах.)))
Интересно написано, Владимир. Очень.
Как всегда, впрочем. Как всегда, впрочем.
(Тут у меня даже что-то вроде рифмы вышло. Скоро
стихами говорить начну – только почитаю у Вас тут ещё немного.)))
Мне нравится, как и о чём Вы пишете! Всегда читаю Ваше с большим удовольствием.
Света Боярина 29.10.2018 10:42 • Заявить о нарушении
Уважаемая Светлана!Я вот тут вдруг подумал,после Вашего отзыва,что в школе дружил исключительно с такими же как я сам,с плохоуспевающими ребятами.Не со всеми.С читающими двоечниками.Исключительно.Были ведь тупые двоечники и я их приравнивал часто(не всегда)к отличникам... Странно,но многие отличники вели себя высокомерно и не являлись запойночитающими,подобно мне.Им было не до книжек,они грызли гранит науки,что в уебниках,получали хорошие отметки и гордились этим.Их не ругали родители и не наказывали за неуспеваемость,они жили другой жизнью.Ведь это, в какой-то степени,правда.Потом они учились дальше,занимали серьезные посты в жизни и продолжали, с высоты своего положения, с пренебрежением к нам,к простому, пашущему народу,относиться.Это естественно.Это нормально."По-человечески"...Спасибо Вам за внимание.Много уж больно внимания.Но это Ваше право.С уважением,Владимир
Владимир Рубанов 29.10.2018 13:13 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 29.10.2018 13:13 Заявить о нарушении
Рецензия на «Где у человека душа?» (Владимир Рубанов)
Доброго времени суток, дорогой Владимир! У меня уже ночь, у Вас , возможно - утро!
Задержалась у Вас на страничке. Поговорим о Душе, если не возражаете.
Я в жизненном пути получаю всевозможные практические уроки, Спасибо Богу, а потом
даётся теория, которая частично разъясняет происходящее.
"ГДЕ У ЧЕЛОВЕКА ДУША?"
Как где? Моё мнение - ВЕЗДЕ! Во всём теле человека. Если человек лишится пальца, он будет всё равно его ощущать. На его месте остаётся полевая форма.
...Однажды ночью я увидела себя, лежащей в постели и ощущала себя в пространстве над своим телом. Сейчас, это пройденный урок и понятен, а тогда я очень испугалась. Спросить у кого-то боялась, что покрутят пальчиком около виска.
Позднее выходы из тела стали происходить самопроизвольно. Например: сижу на остановке , задумалась и полёт в другой город... Когда вспоминала о теле, мгновенно видела его, сидящим на том же месте.
Вернёмся к Душе. Сначала я не могла понять, как я лежу на диване и хожу по комнате, точнее плаваю, прохожу сквозь стенку, при этом чувствую её сопротивление. Глаза не могла открыть, думала, что заболела. Подплыла к зеркалу, а оно затянуто белой пеленой, нет отображения. Попыталась открыть кран, ощущаю его, но рука проходит через кран и открыть не получается.
Сейчас я научилась давать установку - никаких полётов днём.
Душа оживотворяет тело. Когда человек умирает, то Душа летит к месту своего назначения. Вы, Владимир не пишите о Духе, возможно я ещё не прочитала.
Дух содержит Божественную благодать! И Он оживотворяет Душу!
В жизни я пришла к тому, что необходимо исключить зависть, алчность, осуждения, обиды, гнев и т. д. Жить в Любви к людям, к окружающему Миру. Видеть в любом человеке частичку Бога!
Володя, извините утомила Вас. Однако, приглашу в гости: http://www.proza.ru/2011/03/22/1896
Привет, Володя у меня начался день! Хочу добавить. Когда болит Душа, то чувствуем её в области груди (Сердца). Существует сердечная молитва. Она тоже слышна от Сердца. Многое для меня не понятно:http://www.proza.ru/2011/04/07/893
Это реальные истории из жизни. Знаю Вашу занятость, прошу прочитать. Вопрос открытый о Душе.
Сердечно, с наилучшими пожеланиями, Нина.
Нина Косякова 28.11.2016 09:49 • Заявить о нарушении
Доброго времени суток, дорогой Владимир! У меня уже ночь, у Вас , возможно - утро!
Задержалась у Вас на страничке. Поговорим о Душе, если не возражаете.
Я в жизненном пути получаю всевозможные практические уроки, Спасибо Богу, а потом
даётся теория, которая частично разъясняет происходящее.
"ГДЕ У ЧЕЛОВЕКА ДУША?"
Как где? Моё мнение - ВЕЗДЕ! Во всём теле человека. Если человек лишится пальца, он будет всё равно его ощущать. На его месте остаётся полевая форма.
...Однажды ночью я увидела себя, лежащей в постели и ощущала себя в пространстве над своим телом. Сейчас, это пройденный урок и понятен, а тогда я очень испугалась. Спросить у кого-то боялась, что покрутят пальчиком около виска.
Позднее выходы из тела стали происходить самопроизвольно. Например: сижу на остановке , задумалась и полёт в другой город... Когда вспоминала о теле, мгновенно видела его, сидящим на том же месте.
Вернёмся к Душе. Сначала я не могла понять, как я лежу на диване и хожу по комнате, точнее плаваю, прохожу сквозь стенку, при этом чувствую её сопротивление. Глаза не могла открыть, думала, что заболела. Подплыла к зеркалу, а оно затянуто белой пеленой, нет отображения. Попыталась открыть кран, ощущаю его, но рука проходит через кран и открыть не получается.
Сейчас я научилась давать установку - никаких полётов днём.
Душа оживотворяет тело. Когда человек умирает, то Душа летит к месту своего назначения. Вы, Владимир не пишите о Духе, возможно я ещё не прочитала.
Дух содержит Божественную благодать! И Он оживотворяет Душу!
В жизни я пришла к тому, что необходимо исключить зависть, алчность, осуждения, обиды, гнев и т. д. Жить в Любви к людям, к окружающему Миру. Видеть в любом человеке частичку Бога!
Володя, извините утомила Вас. Однако, приглашу в гости: http://www.proza.ru/2011/03/22/1896
Привет, Володя у меня начался день! Хочу добавить. Когда болит Душа, то чувствуем её в области груди (Сердца). Существует сердечная молитва. Она тоже слышна от Сердца. Многое для меня не понятно:http://www.proza.ru/2011/04/07/893
Это реальные истории из жизни. Знаю Вашу занятость, прошу прочитать. Вопрос открытый о Душе.
Сердечно, с наилучшими пожеланиями, Нина.
Нина Косякова 28.11.2016 09:49 • Заявить о нарушении
Здравствуйте уважаемая Нина! Мои познания о душе с самого детства не сдвинулись с места.Я прочитал Ваше мнение на этот счет,множество других мнений, предположений,даже утверждений.Для меня вопрос остается открытым.Конечно же я уважаю религию и людей верующих и сам вроде склонен к этому,но... Я не выходил из своего теда никогда,даже в таком случае,когда пару минут был мертв.Верю Вам,но со мной такого не случалось.Я могу задуматься сидя за рулем автомобиля и проехать то место,куда направлялся,но не больше.Я "улетал" в своих мыслях куда-то,а тело управляло транспортным средством автоматически,своего рода автопилот,но сознание принимало частично в этом процессе.Все объяснимо.С Вами все случалось иначе.Мне это не понятно.
Владимир Рубанов 29.11.2016 01:45 Заявить о нарушении
Владимир Рубанов 29.11.2016 01:45 Заявить о нарушении