Рецензии на произведение «Средства информации. производство и обмен»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 6 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
Информация - процесс, а не наличность, так же как, например, коммуникация. Вот где многие ошибаются. Далее вы вкратце уясняете, где, как, посредством чего происходит этот процесс (конкретный человеческий организм перерабатывает сочетания символов, знаковой системы некоторой группы людей, в конце концов и знаковая система субъективна, т.е. сам человек ее в себе формирует) Проблема в том, что можно наблюдать череду умерших людей, а сама знаковая система (с некими изменениями) и конструкции (книги), созданные посредством нее так или иначе в своем ядре сохраняются. Опять же силами людей. Люди это осознают, а характер своей собственной работы в этом общем процессе, без которой вся цепочка информационного процесса в целом теряется в небытии, не осознают.
Вот, например, часто используют слово "отношения" так, как-будто некие отношения между людьми могут быть сами по себе.
Все есть действие и процесс, а то что мы умеем заметить, "выносим" на средства информации, фиксируем. Наверное это началось с того, что женщина сумела найти средство удержать мужчину и его контролировать в рамках своих потребностей. Она нарисовала пальцем на земле закорючки и стала вокруг них замысловато вытанцовываться, издавая странные звуки. Так она
привлекла внимание большое количество мужчин. Тот, кто одолел всех остальных стал вождем и мужем той бабы, позволив ей выкоблучиваться без ограничений. Так вместе с первой религией появился общеплеменной язык. Я подозреваю, что она на этот момент уже имела неоднократный опыт спаривания с разными самцами, хотя возможно и обратное. Кто-то решивший остаться в тени и подтолкнул ее на такую операцию.
Захар Михайлов 2 03.10.2013 22:09 • Заявить о нарушении
Информация - процесс, а не наличность, так же как, например, коммуникация. Вот где многие ошибаются. Далее вы вкратце уясняете, где, как, посредством чего происходит этот процесс (конкретный человеческий организм перерабатывает сочетания символов, знаковой системы некоторой группы людей, в конце концов и знаковая система субъективна, т.е. сам человек ее в себе формирует) Проблема в том, что можно наблюдать череду умерших людей, а сама знаковая система (с некими изменениями) и конструкции (книги), созданные посредством нее так или иначе в своем ядре сохраняются. Опять же силами людей. Люди это осознают, а характер своей собственной работы в этом общем процессе, без которой вся цепочка информационного процесса в целом теряется в небытии, не осознают.
Вот, например, часто используют слово "отношения" так, как-будто некие отношения между людьми могут быть сами по себе.
Все есть действие и процесс, а то что мы умеем заметить, "выносим" на средства информации, фиксируем. Наверное это началось с того, что женщина сумела найти средство удержать мужчину и его контролировать в рамках своих потребностей. Она нарисовала пальцем на земле закорючки и стала вокруг них замысловато вытанцовываться, издавая странные звуки. Так она
привлекла внимание большое количество мужчин. Тот, кто одолел всех остальных стал вождем и мужем той бабы, позволив ей выкоблучиваться без ограничений. Так вместе с первой религией появился общеплеменной язык. Я подозреваю, что она на этот момент уже имела неоднократный опыт спаривания с разными самцами, хотя возможно и обратное. Кто-то решивший остаться в тени и подтолкнул ее на такую операцию.
Захар Михайлов 2 03.10.2013 22:09 • Заявить о нарушении
Информация = некий процесс в человеческом организме, без которого (без человека) информации не существует.
Люди не могут обмениваться информацией, они обмениваются средствами информации, используя которые они формируют свою информацию. Информация у разных людей своя: z.B. Процессы у глухого и слышащего, слепого и видящего людей, столяра и слесаря, пекаря и музыканта, секретарши и начальника usw различны и индивидуальны.
usw
<br>
Сергей Веселов 08.10.2013 11:08 Заявить о нарушении
Люди не могут обмениваться информацией, они обмениваются средствами информации, используя которые они формируют свою информацию. Информация у разных людей своя: z.B. Процессы у глухого и слышащего, слепого и видящего людей, столяра и слесаря, пекаря и музыканта, секретарши и начальника usw различны и индивидуальны.
usw
<br>
Сергей Веселов 08.10.2013 11:08 Заявить о нарушении
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
А когда было такое время, когда не было ещё ни времени, ни материи ни пространства, была ли тогда информация?
Юрий Казаков 09.03.2013 19:59 • Заявить о нарушении
А когда было такое время, когда не было ещё ни времени, ни материи ни пространства, была ли тогда информация?
Юрий Казаков 09.03.2013 19:59 • Заявить о нарушении
Производство и потребление информации - это внутренний процесс биологического организма. Без субъекта и вне субъекта этот процесс происходить не может.
Также качество производства и потребления информации зависит от подготовки самого субъекта. Например, средства письменности, написанные на незнакомой лексике, вряд ли будут поняты субъектом.
Ведь на бумаге есть только нанесенные на неё составы, их интерпретацию производит уже сам человек. Средства информации только позволяют организовать этот процесс.
Сергей Веселов 18.03.2013 10:10 Заявить о нарушении
Также качество производства и потребления информации зависит от подготовки самого субъекта. Например, средства письменности, написанные на незнакомой лексике, вряд ли будут поняты субъектом.
Ведь на бумаге есть только нанесенные на неё составы, их интерпретацию производит уже сам человек. Средства информации только позволяют организовать этот процесс.
Сергей Веселов 18.03.2013 10:10 Заявить о нарушении
А что было тогда, когда биологических субъектов не было ещё? Материя была, и было ли время?
Юрий Казаков 18.03.2013 10:20 Заявить о нарушении
Юрий Казаков 18.03.2013 10:20 Заявить о нарушении
Сколько себя помню - кругом одни биологические субъекты.
А разве вы помните их отсутствие?
Сергей Веселов 18.03.2013 13:57 Заявить о нарушении
А разве вы помните их отсутствие?
Сергей Веселов 18.03.2013 13:57 Заявить о нарушении
Как может помнить биологический объект о том времени, когда объект этот сам ещё не существовал? Он может лишь догадываться, или - получить откровение...
Юрий Казаков 18.03.2013 15:30 Заявить о нарушении
Юрий Казаков 18.03.2013 15:30 Заявить о нарушении
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
Вы пишете, будто "В соответствии с инициированными процессами структуры системы слуха человека могут формировать речь".
Это вызывает протест следующего содержания.
Речь есть нечто, обращенное к слушателям.
Это нечто формируется и существует в действии говорящего, независимо от того, дошла ли речь до чьих-то "структур системы слуха", - речь может быть обращена и к небу, и к камням и не перестает быть речью от того, что ее никто не слышит...
С другой стороны, вы правы, вставая в позицию слушателя - если он слышит речь, он воспринимает и считает ее человеческой речью именно потому, что она воспроизводится как именно человеческая речь (и в этом смысле - формируется) его слуховым аппаратом, независимо от того, человек ли ее произнес или техническое устройство...
Валентин Левин 21.07.2012 14:48 • Заявить о нарушении
Вы пишете, будто "В соответствии с инициированными процессами структуры системы слуха человека могут формировать речь".
Это вызывает протест следующего содержания.
Речь есть нечто, обращенное к слушателям.
Это нечто формируется и существует в действии говорящего, независимо от того, дошла ли речь до чьих-то "структур системы слуха", - речь может быть обращена и к небу, и к камням и не перестает быть речью от того, что ее никто не слышит...
С другой стороны, вы правы, вставая в позицию слушателя - если он слышит речь, он воспринимает и считает ее человеческой речью именно потому, что она воспроизводится как именно человеческая речь (и в этом смысле - формируется) его слуховым аппаратом, независимо от того, человек ли ее произнес или техническое устройство...
Валентин Левин 21.07.2012 14:48 • Заявить о нарушении
Рассмотрим явление подробнее.
Некие процессы возбуждают окружающую нас среду, инициируя колебательные движения барабанной перепонки, которая возбуждает внутренние органы слуха, которые возбуждают нервные окончания. И на основе этого возбуждения нервная система слушающего человека формирует звуки и речь. То есть речь это внутренний продукт самого человека.
Человек может слышать музыку не прибегая к внешним раздражителям. Например, Людвиг ван Бетховен потеряв слух продолжал писать музыкальные произведения (средства информации) и слушать музыку других композиторов.
Речь говорящего и речь слушающего это два разных процесса у двух разных людей.
Сергей Веселов 21.07.2012 21:30 Заявить о нарушении
Некие процессы возбуждают окружающую нас среду, инициируя колебательные движения барабанной перепонки, которая возбуждает внутренние органы слуха, которые возбуждают нервные окончания. И на основе этого возбуждения нервная система слушающего человека формирует звуки и речь. То есть речь это внутренний продукт самого человека.
Человек может слышать музыку не прибегая к внешним раздражителям. Например, Людвиг ван Бетховен потеряв слух продолжал писать музыкальные произведения (средства информации) и слушать музыку других композиторов.
Речь говорящего и речь слушающего это два разных процесса у двух разных людей.
Сергей Веселов 21.07.2012 21:30 Заявить о нарушении
Кто говорит, лишь только тот слышать может всё неискажённо. Немые слышат по иному, и не всё произнесённое могут понимать. Физиологию органов слуха и речи изучите, и психологию восприятие неплохо бы было вам повнимательнее прочитать...
Юрий Казаков 06.01.2013 02:15 Заявить о нарушении
Юрий Казаков 06.01.2013 02:15 Заявить о нарушении
Юрий, спасибо за замечание. Но кому оно адресовано: Сергею или мне?
Валентин Левин 06.01.2013 14:20 Заявить о нарушении
Валентин Левин 06.01.2013 14:20 Заявить о нарушении
Тогда надо это замечание разместить как "рецензию" автору, - это будет и благодарностью за его труд...
Валентин Левин 06.01.2013 14:31 Заявить о нарушении
Валентин Левин 06.01.2013 14:31 Заявить о нарушении
Замечание Ю.Казакова верное, но он не учитывает, что ребенок сначала формирует структуры, обеспечивающие процессы формирования его речи в ситуациях слушания, так как говорить он научается потом. Следовательно, ребенок, который не умеет еще говорить, но при слушании уже фофрмирует звуки,ые приписывает возмущаещему среду = говорящему. А у говорящего, естественно, своя внутрення речь, в соотвествии с которой он возмущает среду артикуляционным аппаратом. Благодарим за внимание и поучения, за советы...С Рождеством, как-будто...
Сергей Веселов 07.01.2013 16:09 Заявить о нарушении
Сергей Веселов 07.01.2013 16:09 Заявить о нарушении
Структуры сформированы изначально и к моменты рождения готовы функционировать, а при слушании и говорении - он инициирует их развитие, и если до 14 лет ребёнок не смог заговорить, то он уже вообще не заговорит, хотя всё слышать сможет...
Юрий Казаков 07.01.2013 16:35 Заявить о нарушении
Юрий Казаков 07.01.2013 16:35 Заявить о нарушении
"Структуры сформированы изначально и к моменту рождения готовы функционировать, " - Ю.Казаков. а при слушании и говорении - он инициирует их развитие, ...". Вы считаете, что после рождения не образуются нейронные новообразования? И развитие - это не формирование? Прежде, чем полемизировать, надо бы Вам дать уточняющие определения терминов. Согласовать как-то с оппонентом. Иначе что-то не тое.
Николай Мальцев-Ганичев 2 18.01.2013 11:53 Заявить о нарушении
Николай Мальцев-Ганичев 2 18.01.2013 11:53 Заявить о нарушении
"...Хотя все слышать может..." и Ю.Казаков ЭТО точно знает. Или догадывается?
Николай Мальцев-Ганичев 2 18.01.2013 12:00 Заявить о нарушении
Николай Мальцев-Ганичев 2 18.01.2013 12:00 Заявить о нарушении
Для того, чтобы увидеть полицейского, человеку надо стать невидимкой.
Захар Михайлов 09.03.2013 17:47 Заявить о нарушении
Захар Михайлов 09.03.2013 17:47 Заявить о нарушении
Если уж совсем строго, то человека не видит даже змея. Ее структуры регистрируют результаты взаимодействия с инфракрасными потоками, инициатором которых является человек, в соответствии с чем она формирует некоторый образ, соответствующий тому, что осязательно для нас есть человек. Мои структуры системы зрения взаимодействуют с потоками, инициаторы которых различные излучатели, на эти потоки влияет человек, в соответствии с этим я формирую зрительный образ человека, который используется организмом. Я это переживаю как видение мною человека.
Как-то так.
Николай Мальцев-Ганичев 2 09.03.2013 19:11 Заявить о нарушении
Как-то так.
Николай Мальцев-Ганичев 2 09.03.2013 19:11 Заявить о нарушении
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
А Клода Шеннона Вы читали? С уважением Александр.
Александр Багмет 19.07.2012 22:45 • Заявить о нарушении
А Клода Шеннона Вы читали? С уважением Александр.
Александр Багмет 19.07.2012 22:45 • Заявить о нарушении
Будьте так любезны объяснить, что вы подразумеваете под чтением Клода Шеннона.
Сергей Веселов 20.07.2012 10:24 Заявить о нарушении
Сергей Веселов 20.07.2012 10:24 Заявить о нарушении
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
Сергей, прочитал с интересом. В первом предложении "Средства информации - это средства, с помощью которых производится и потребляется информация", как мне кажется, нужно показать также процессы: передачи,обработки, хранения и отражения. Солнце, освещая предметы на земле, в отраженных лучах несёт информацию о них. Глаз, воспринимая кванты света, преобразует информацию в нервный импульс, который по нервному волокну поступает на нейрон головного мозга и изменяет структуру клетки. Из дискретных частей информации на нейронах рассудок создаёт панораму предметов, которую мы ощущаем. Разум анализирует, панораму, выделяя в ней необходимые предметы, кодирует их и отправляет на хранение в память. Память хранит, а по запросам разума её нейроны выдают хранимую информацию в виде импульсов разуму для осуществления им процесса мышления. Мышление объективируется в качестве мысли и передаётся разумом центру, управляющему биологическими органами человека, для их отражения.Биологические органы человека отражают информацию во внешнюю среду.
Николай Мурашев 19.07.2012 20:22 • Заявить о нарушении
Сергей, прочитал с интересом. В первом предложении "Средства информации - это средства, с помощью которых производится и потребляется информация", как мне кажется, нужно показать также процессы: передачи,обработки, хранения и отражения. Солнце, освещая предметы на земле, в отраженных лучах несёт информацию о них. Глаз, воспринимая кванты света, преобразует информацию в нервный импульс, который по нервному волокну поступает на нейрон головного мозга и изменяет структуру клетки. Из дискретных частей информации на нейронах рассудок создаёт панораму предметов, которую мы ощущаем. Разум анализирует, панораму, выделяя в ней необходимые предметы, кодирует их и отправляет на хранение в память. Память хранит, а по запросам разума её нейроны выдают хранимую информацию в виде импульсов разуму для осуществления им процесса мышления. Мышление объективируется в качестве мысли и передаётся разумом центру, управляющему биологическими органами человека, для их отражения.Биологические органы человека отражают информацию во внешнюю среду.
Николай Мурашев 19.07.2012 20:22 • Заявить о нарушении
У Веселова, согласно моей версии его концепции СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИИ, НОВАЯ ДОКТРИНА ИНФОРМАЦИИ. Новизна же в том, что ИНФОРМАЦИЯ не передается биологическим организмом, но им производится и потребляется, т.е. производство и потребление самой информации - это внутренний процесс биологического организма. Передаваться же могут СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИИ, в которых НЕТ ИНФОРМАЦИИ!!! Но средство информации может быть использовано организмом для производства информации с целью ее собственного потребления. Таким образом, вне самих биологических организмов информации НЕТ. "Передача информации" - это соответствует штампу, который по сути является дезориентирующим. Любая физическая среда НЕ несет информацию, носителем информации может быть исключительно биологический организм. То, что может быть им произведено для других биологических организмов, чтобы они поимели бы аналогичное, но не тождественное тому, что имеет биологический организм, - это либо произвести средство информации и передать его другим, либо инициировать процессы в среде, которые могут быть использованы другими организмами для получения информации.
Николай Мальцев-Ганичев 2 19.07.2012 21:54 Заявить о нарушении
Николай Мальцев-Ганичев 2 19.07.2012 21:54 Заявить о нарушении
Рецензия на «Средства информации. производство и обмен» (Сергей Веселов)
Пока Гугл не находит данный документ по запросу: средства информации. производство и обмен.
Николай Мальцев-Ганичев 2 17.07.2012 23:01 • Заявить о нарушении
Пока Гугл не находит данный документ по запросу: средства информации. производство и обмен.
Николай Мальцев-Ганичев 2 17.07.2012 23:01 • Заявить о нарушении
Теперь Гугл ставит по одноименному запросу данный документ на первую строчку.
Николай Мальцев-Ганичев 2 19.07.2012 06:07 Заявить о нарушении
Николай Мальцев-Ганичев 2 19.07.2012 06:07 Заявить о нарушении