Рецензии на произведение «А что дальше, выше?»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 2 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «А что дальше, выше?» (Магда Кешишева)
Ната спасибо большое,Эдик
Машкевич Эдуард 08.06.2016 12:20 • Заявить о нарушении
Ната спасибо большое,Эдик
Машкевич Эдуард 08.06.2016 12:20 • Заявить о нарушении
Рецензия на «А что дальше, выше?» (Магда Кешишева)
Правильно! Важно и нужно говорить с детьми о природе, помогать им понять природу явлений. И именно по этому поводу небольшое замечание: видимое движение Солнца на небосклоне - не от движения Земли вокруг Солнца, а от вращения Земли вокруг своей оси. Налепить на глобус пластелинового человечка - и показать, как для него Солнце будет "ходить" по небу, - "вставать", оказываться в зените, "садиться". А от вращения вокруг солнца меняется высота солнца над горизонтом: летом - выше, зимой ниже. Все это лучше всего демонстрирует теллурий - жаль только, что им перестали пользоваться в школах.
Александр Парцхаладзе 10.05.2016 19:46 • Заявить о нарушении
Правильно! Важно и нужно говорить с детьми о природе, помогать им понять природу явлений. И именно по этому поводу небольшое замечание: видимое движение Солнца на небосклоне - не от движения Земли вокруг Солнца, а от вращения Земли вокруг своей оси. Налепить на глобус пластелинового человечка - и показать, как для него Солнце будет "ходить" по небу, - "вставать", оказываться в зените, "садиться". А от вращения вокруг солнца меняется высота солнца над горизонтом: летом - выше, зимой ниже. Все это лучше всего демонстрирует теллурий - жаль только, что им перестали пользоваться в школах.
Александр Парцхаладзе 10.05.2016 19:46 • Заявить о нарушении